“3333”工学交替背景下现代学徒制人才培养研究——以三亚航空旅游职业学院酒店管理专业为例

作者： 何进武   刘玮   王琦   来源： 淮南职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 工学交替   现代学徒制   酒店管理   培养模式  

描述： 三亚航空旅游职业学院酒店管理专业是教育部第二批现代学徒制试点专业，通过精心设计、科学组织和严格执行试点计划，试点富有成效，并通过了验收。根据试点成果，分析了该专业工学交替现代学徒制人才培养模式的设计与实施过程，探索了工学交替下现代学徒制人才培养的具体路径。

鄂州航空都市区发展对会计人才需求及培养对策

作者： 黄文平   来源： 鄂州大学学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 鄂州航空都市区   高职   会计人才需求   培养模式  

描述： 鄂州航空都市区建设对会计人才有较强需求，培养优秀的会计人才来支撑未来发展刻不容缓。文章基于鄂州航空都市区发展规划对会计人才的需求分析，以鄂州职业大学为例，分析当前高职院校的会计人才培养模式存在的问题，进一步从多方面探讨了适应鄂州航空都市区需求的高职会计人才培养模式。

江苏省通用航空专业应用型人才培养模式探索

作者： 张卫卫   来源： 江苏商论 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 应用型人才   通用航空专业   培养模式  

描述： 近年来，江苏省通用航空处在快速发展的机遇期，通用航空专业人才需求呈现新变化。目前省内高校对通航应用型人才培养的探索仍处于起步阶段，对此，省内高校在借鉴欧美国家人才培养经验的基础上，结合通航特色和本省实际，从人才培养目标、课程体系确立的基础上进一步探索江苏通用航空应用型人才培养模式的改革，为全省通航产业健康发展提供人才支撑。

新时代团队研究生内激发创新培养模式研究——以北京航空航天大学“双带头人”团队师生联合党支部为例

作者： 张德远   蔡军   陈华伟   来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 团队研究生   “双带头人”   创新培养   培养模式  

描述： 当前我国正处于自立自强创新发展的重要阶段，对团队研究生创新培养提出了更高要求，长期以来从科研外在形式入手的外激励创新培养模式无法满足新时代的需要，从思想和组织内在本质上入手的内激发创新培养模式才能实现更高创新活力的迸发。以北航“双带头人”团队师生联合党支部为例，介绍了该团队师生在“人为本，事为体；技求精，学求尖”的文化与精神下，实质性、系统性、平台性、育人性创新做法，提升了团队研究生内激发创新培养效能。

具有航空航天特色的卓越工程师人才培养模式探索

作者： 宋凝芳   王夏霄   潘雄   高福宇   金靖   徐小斌   李勇   赵亚飞   张佳全   来源： 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天   卓越工程师   培养模式  

描述： 研究生教育是国家创新体系的重要组成部分，在培养创新人才、提高创新能力等方面具有重要作用。在新工科背景下，卓越工程师培养已成为研究生教育的核心议题。北京航空航天学扎实推进卓越工程师产教联合培养专项计划，遵循工程实践与创新规律，培养富有航天精神的卓越工程师人才。本文以北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院为例，阐述在秉持陀螺精神下，探索具有航空航天人才特色的卓越工程师培养模式方面取得的进展。

非校企合作院校空乘专业对口就业因素研究

作者： 张曦文   吴文全   来源： 北方经贸 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   空乘   就业   校企合作  

描述： 本研究旨在探讨我国中高等教育非校企合作制院校空乘专业办学的现况与空乘就业要求,分析相关影响空乘专业对口就业的因素。以自编的《就业因素调查问卷》为研究工具,对国内三所院校的二、三年级学生进行抽样调查。获致以下研究结论:在就业内部因素方面:男生的个人特质要显著高于女生;二年级学生的就业意愿要显著高于三年级的学生;二年级学生的专业技能显著高于三年级的学生;大专学生的就业意愿要显著高于中专学生;大专学生的服务意识要显著高于中专学生。在就业外在因素方面:学校培养能力的高低将直接影响着学生就业意愿与就业能力等各个因素;学生在选择就业时,最关注的问题选项依序是职业与自己的兴趣爱好是否相投,其次关注的是自身在这职业中的发展空间,再次是公司所能给予的薪酬福利。根据研究结果提出相关建议给后续研究者参考。

高职院校企业冠名班校企合作模式探索与实践——以广州民航职业技术学院机务维修类专业为例

作者： 余振华   来源： 太原城市职业技术学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 机务维修类专业   高职院校   企业冠名班   校企合作  

描述： "企业冠名班"人才培养模式是适应职业教育发展新方向和企业对技能型人才新需求的一种探索和尝试。文章以广州民航职业技术学院机务维修类专业的"企业冠名班"为研究对象,总结提炼了"企业冠名班"人才培养模式的内涵和形式、优势和特点,并对其实施过程的利弊进行思考和分析,以期不断挖掘校企优势资源,实现学校、企业和学生三方共赢。

基于市场需求的高职院校校企合作人才培养模式分析——以航空院校为例

作者： 吕静   来源： 中国商论 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 市场导向   高职院校   培养路径   校企合作  

描述： 在人才培养中以市场为导向,加强学校和企业之间的联系,能够加强人才培养工作的高效性和针对性,满足企业对高素质人才的需求。因此,高职航空类院校在人才培养工作中,应该以企业职业岗位能力培养为核心,根据企业需求,合理地设置专业、完善课程体系、建立校企联动机制,构建以市场需求为导向的高职院校人才培养机制。

试论校企深度合作模式下的航空物流特色人才培养

作者： 张玥   来源： 科技经济导刊 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 特色人才   校企合作   培养方案   航空物流  

描述： 随着网络信息技术的广泛普及,我国航空物流行业也呈现出突飞猛进的发展势态,这就需要大量的航空物流特色人才。校企合作模式则是解决这一问题的有效途径,同时也是航空物流人才的重要保障。本文从企业与高校相结合教学模式对培养航空物流人才过程所发挥的重要作用着手,提出培养航空物流特色人才的具体方案。

高等职业院校航空物流专业服务区域经济发展问题研究

作者： 李丹   来源： 产业创新研究 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才匮乏   高职院校   校企合作   航空物流  

描述： 作为经济发展的后勤动力,伴随政策红利和人民对物流的需求日益增加,使物流业迎来了快速发展的好时机,但物流人才的匮乏成为了制约物流业发展的瓶颈之一。本文通过分析目前影响物流业发展和高职院校培养人才的一些制约因素,从校企合作的角度探讨了解决物流企业困扰的一些方法。