航空航天技术基础课程与思政教育融合切入方法研究

作者： 刘战合   王菁   田秋丽   苗楠   来源： 西安航空学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程   思政教学   课程思政   航空工业   航空航天  

描述： 按照教育部关于"把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程"的要求,将专业教育和思政教育有效融合,推进课程思政教学的深度和广度。重新梳理了"航空航天技术基础"课程的教学内容,总结了航空思政教学相关内容,在满足学生对航空航天基础概念理解的前提下,将思政教育融合切入于专业课程教学中,提出了懂中华文化、理解中国航空、培养航空奉献精神、立志航空报国的思政教育的方法路径。研究内容对专业课程如何与思政教育有效融合具有参考借鉴意义。

航空航天技术基础课程与思政教育融合切入方法研究

作者： 刘战合   王菁   田秋丽   苗楠   来源： 西安航空学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程   思政教学   课程思政   航空工业   航空航天  

描述： 按照教育部关于"把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程"的要求,将专业教育和思政教育有效融合,推进课程思政教学的深度和广度。重新梳理了"航空航天技术基础"课程的教学内容,总结了航空思政教学相关内容,在满足学生对航空航天基础概念理解的前提下,将思政教育融合切入于专业课程教学中,提出了懂中华文化、理解中国航空、培养航空奉献精神、立志航空报国的思政教育的方法路径。研究内容对专业课程如何与思政教育有效融合具有参考借鉴意义。

高校航空专业课程思政元素融入式教学研究

作者： 刘战合   田秋丽   王菁   苗楠   来源： 长沙航空职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 案例库   教学   航空专业   思政元素   高校  

描述： 思政教育是大学教学的重要任务,从航空类专业教学现状出发,分析了专业教育与思政教育融合存在的三个问题及原因,凝练了航空思政元素,以此为基础研究了思政元素融入专业教育的实现途径;为改善航空类专业教育生态,提出并建立了知识点、思政元素、教学作品相融合的案例库。结合专业教学实际,提出一种适用于航空专业的课程思政元素融入式教学模式。

航空航天技术基础课程与思政教育融合切入方法研究

作者： 刘战合   王菁   田秋丽   苗楠   来源： 西安航空学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程   思政教学   课程思政   航空工业   航空航天  

描述： 按照教育部关于"把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程"的要求,将专业教育和思政教育有效融合,推进课程思政教学的深度和广度。重新梳理了"航空航天技术基础"课程的教学内容,总结了航空思政教学相关内容,在满足学生对航空航天基础概念理解的前提下,将思政教育融合切入于专业课程教学中,提出了懂中华文化、理解中国航空、培养航空奉献精神、立志航空报国的思政教育的方法路径。研究内容对专业课程如何与思政教育有效融合具有参考借鉴意义。

航空航天技术基础课程与思政教育融合切入方法研究

作者： 刘战合   王菁   田秋丽   苗楠   来源： 西安航空学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程   思政教学   课程思政   航空工业   航空航天  

描述： 按照教育部关于"把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程"的要求,将专业教育和思政教育有效融合,推进课程思政教学的深度和广度。重新梳理了"航空航天技术基础"课程的教学内容,总结了航空思政教学相关内容,在满足学生对航空航天基础概念理解的前提下,将思政教育融合切入于专业课程教学中,提出了懂中华文化、理解中国航空、培养航空奉献精神、立志航空报国的思政教育的方法路径。研究内容对专业课程如何与思政教育有效融合具有参考借鉴意义。

高校航空专业课程思政元素融入式教学研究

作者： 刘战合   田秋丽   王菁   苗楠   来源： 长沙航空职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 案例库   教学   航空专业   思政元素   高校  

描述： 思政教育是大学教学的重要任务,从航空类专业教学现状出发,分析了专业教育与思政教育融合存在的三个问题及原因,凝练了航空思政元素,以此为基础研究了思政元素融入专业教育的实现途径;为改善航空类专业教育生态,提出并建立了知识点、思政元素、教学作品相融合的案例库。结合专业教学实际,提出一种适用于航空专业的课程思政元素融入式教学模式。

复杂专业背景下大学生综合能力提升路径探索——以航空模型设计与制作课程为例

作者： 王菁     田秋丽     刘战合   来源： 河南教育(高教) 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合能力培养   复杂专业背景   教学改革   教学方法  

描述： 综合能力提升是高等教育教学改革的核心环节与目标，而多学科复杂专业学生背景也是当前教学改革面临的挑战。通过对学生复杂专业背景进行分析，以综合能力提升为目标，改革优化课程内容体系，以航空模型设计与制作课程为例，科学设计课堂授课方式方法，建立健全过程性考核标准，构建个性化、动态化教学体系，提升学生的综合能力，培养学生的核心竞争力。

复杂专业背景下大学生综合能力提升路径探索——以航空模型设计与制作课程为例

作者： 王菁     田秋丽     刘战合   来源： 河南教育(高教) 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合能力培养   复杂专业背景   教学改革   教学方法  

描述： 综合能力提升是高等教育教学改革的核心环节与目标，而多学科复杂专业学生背景也是当前教学改革面临的挑战。通过对学生复杂专业背景进行分析，以综合能力提升为目标，改革优化课程内容体系，以航空模型设计与制作课程为例，科学设计课堂授课方式方法，建立健全过程性考核标准，构建个性化、动态化教学体系，提升学生的综合能力，培养学生的核心竞争力。

基于慕课翻转课堂的"航空概论"课程教学探索与实践

作者： 代君   王菁   王晓璐   刘战合   来源： 教育现代化 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 慕课　　翻转课堂　　航空概论  

描述： 航空概论课程作为郑州航空工业管理学院的一门公共选修课,由于学生群分布较广,在教学过程中,学生存在难于理解相关原理,缺乏学习热情等问题。将慕课反转课堂教学理念应用于航空概论的教学中,转变学生被动学习角色,大大提高了学生的上课积极性和主动性,取得了良好的效果。

航空类专业课程与通识课程贯通建设探索研究

作者： 王晓璐   王菁   代君   刘战合   来源： 教育教学论坛 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行器设计与工程　　专业课程　　通识课程　　航空概论  

描述： 以飞行器设计与工程专业为例,本文介绍了郑州航空工业管理学院航空类专业的课程体系,指出专业通识课程学习的重要性。同时,也介绍了全校航空类通识课"航空概论"的基本情况,探索研究了航空类专业课程与"航空概论"课程及航空类专业主干课程与"航空航天技术基础"课程的内在联系,提出贯通建设航空类专业课程与通识课程的若干措施。