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- 飞机舱门地面风载响应特性研究
- 作者： 李超 来源： 机械与电子 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： CATIA 包围盒 数字化装配 碰撞检测 CAA二次开发
- 描述： 为了保证舱门机构具有高的静态结构刚度、优良的动态结构性能,研究了自然界中脉动风的风谱及其数值模拟方式,介绍了采用风速功率谱密度方法进行随机风载分析的过程,建立了一个舱门打开状态的完整计算模型,分析了舱门在静态风载和动态风载下的位移响应。结果表明动态风载响应约为静态风载响应的40.8%,研究结果为该型飞机舱门的设计提供了一定的理论依据。
- 符号学语境下平面公益广告设计方法研究
- 作者： 李超 来源： 陕西科技大学 年份： 2018 文献类型 ： 学位论文 关键词： 设计方法 公益广告 平面设计 符号学
- 描述： 符号学语境下平面公益广告设计方法研究
- 三亚航空旅游职业学院航空航海科技馆的建设实践
- 作者： 李超 来源： 民航学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 科普宣传 科技馆 三亚航空旅游职业学院 科普活动 科普教育基地
- 描述： 三亚航空旅游职业学院依托学校资源,将实训基地建设与科普教育基地建设有机融合、专业特色与科普教育课程有机结合、校园文化建设与科普活动同步开展、科普教育融入日常教学管理、科普宣传与文化宣传相结合,建设了航空航海科技馆。自2014年建设以来,科技馆发挥了良好的科普教育作用,获得“全国科普教育基地”“中国民航科普教育基地”“海南省科普教育基地”“海南省研学旅行实践教育基地”“海南省航海科技馆”等称号。
- 企业需求侧在民航类专业1+X证书制度实施过程中的主体作用研究
- 作者： 杨涵涛 樊伟伟 来源： 科技资讯 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 1+X证书制度 民航 主体作用 企业需求侧
- 描述： 1+X证书制度是现代职业教育改革中的一项重要制度性设计,也是当前职业院校的一项重要任务。企业是产业、行业的基本单元,也是直接的技能人才需求侧,应该在1+X证书制度实施过程中发挥主体作用。该文从企业
- 深化产教融合、引企入校背景下学生顶岗实习现状——以三亚航空旅游职业学院民航类专业为例
- 作者： 王晓丽 高振 来源： 晋城职业技术学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 现状调研 产教融合 顶岗实习
- 描述： 以三亚航空旅游职业学院民航类专业学生为调研对象,从学生基本情况、学校培养情况、学生实习关注问题以及学生对实习单位满意度4个方面进行调查,剖析影响学生顶岗实习的因素及原因,从重视规划布局,加强指导、监管,精准对接行业,完善课程设置、拓宽实习范围、创新实习模式以及保障学生实习权益方面探寻了实习保障措施。
- 基于民航需要的机械基础课程教学
- 作者： 王祖一 王晓丽 来源： 西部素质教育 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程教学 民航 机械基础
- 描述： 机械基础课程是高等工科院校机械类专业的学生所必修的一门重要基础课程,为了促进其课程质量的有效提高,适应民航发展需要,文章认为教师要结合实际教学的各个环节,重新整合课程体系,实现其现实意义,并积极构建适应民航需要的机械基础课程教学体系,实现理论教学和实践教学的有机结合,形成一门培养应用型人才的特色核心基础课程。
- 关于民航运输类“1+X”证书开发与实施的思考
- 作者： 樊伟伟 马春婷 李思海 何梅 来源： 科教文汇(中旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： “1+X”证书 民航运输 开发与实施
- 描述： "1+X"证书制度的建立与实施是当前职业教育领域的一项重要改革任务。现代交通运输是当前国家正在试点推进的十个领域之一。文章对民航运输类专业现有职业资格证书情况进行了梳理,并就未来"1+X"证书的开发与实施提出了几点思考。
- 关于民航运输类“1+X”证书开发与实施的思考
- 作者： 樊伟伟 马春婷 李思海 何梅 来源： 科教文汇(中旬刊) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： “1+X”证书 民航运输 开发与实施
- 描述： "1+X"证书制度的建立与实施是当前职业教育领域的一项重要改革任务。现代交通运输是当前国家正在试点推进的十个领域之一。文章对民航运输类专业现有职业资格证书情况进行了梳理,并就未来"1+X"证书的开发与实施提出了几点思考。
- 航空运输地理
- 作者： 宁红 李超 来源： 北京：国防工业出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书
- 描述： 本书共分三个模块九个学习单元，模块一基础知识，包括学习单元一至学习单元三，主要介绍民航运输相关的知识，主要内容包括飞行的大气环境，影响飞行的天气，时差换算，飞行时间，航空运输布局三个要素——机场、航线、运力的基础知识及影响航空运输布局的因素；模块二中国民用航空区划介绍，包括学习单元四，主要内容包括中国民航区划的由来，各区的范围、自然经济情况、主要城市、机场、航空公司等；模块三国际航空区划介绍，包括学习单元……