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根据【作者:沈海滨,,赵胜男,,袁铭怿,,王悦颐】搜索到相关结果 8 条
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基于演化博弈的民航危险品运输培训监管
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作者:
沈海滨
赵胜男
袁铭怿
王悦颐
来源:
安全与环境工程
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
演化博弈
参数敏感性
培训监管
演化稳定策略
民航危险品运输
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描述:
为促进民航危险品运输培训精准监管,提升民航监管效能,实现合规培训与监管的最佳局面,进一步保障航空运输安全。首先从行为交互和微观经济学的角度,运用演化博弈方法,构建危险品运输培训机构和民航局双方演化博弈模型,定量分析博弈双方行为策略选择的情境条件及形成原因;然后运用MATLAB软件对重要参数的敏感性进行数值仿真分析,探讨受训者能力不足造成不安全事件概率、查处成功率、处罚力度和监管成本4个重要参数对系统演化路径及结果的影响效应;最后从管理层面对民航危险品运输培训监管提出有针对性的建议及措施。结果表明:受训者能力不足造成不安全事件概率、查处成功率和处罚力度3个参数对博弈双方行为选择具有正效应,而监管成本对博弈双方行为选择具有负效应。
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演化博弈视角下民航危险品运输鉴定机构监督管理研究
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作者:
沈海滨
胡玲
贾晓楠
孟德宝
袁铭怿
来源:
综合运输
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
演化博弈
危险品鉴定机构
监督管理
参数敏感性
民航危险品运输
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描述:
演化博弈视角下民航危险品运输鉴定机构监督管理研究
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民航旅客异常行为识别体系研究
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作者:
沈海滨
袁铭怿
贾晓楠
孟德宝
吴同轩
鲁春晓
来源:
综合运输
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
功能安全
保护层
异常行为识别
PDCA循环
因果分析法
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描述:
民航旅客异常行为识别体系研究
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民航旅客异常行为识别指标体系研究
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作者:
沈海滨
张妍
来源:
安全与环境学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
民航旅客
异常行为识别
证据理论
安全管理工程
民航安保
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描述:
为解决传统民航安保方法对物不对人带来的局限性,提升安保措施的有效性和安保水平,提出了以人为核心的民航旅客异常行为识别技术,以及基于层次分析法和证据理论的旅客危险性评价方法。首先通过对大量实际案例的分析总结,归纳得出具体的识别指征,构建民航旅客异常行为识别指标体系;之后利用层次分析法与证据理论相结合的方法,对旅客的危险性进行评价判断,以达到识别潜在危险人员、对突发事件监控和预警的目的。最后通过实际案例的分析应用,验证了该体系可以有效识别出旅客的异常行为及其危险性。
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民航旅客乘机安全行为意识研究
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作者:
沈海滨
邢啸宇
来源:
综合运输
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
旅客
民航
安全心理
航空安全
安全意识
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描述:
为研究民航旅客乘机安全行为意识与民航不安全事件的关系,提高我国民航安全运营水平,文章从背景变量、安全认知、安全意志、安全情感对国内民航旅客的安全意识现状进行了量化研究。以国内民航旅客为对象进行问卷调查,采用描述性统计分析、单因素方差分析和相关分析的方法分析数据。结果表明,目前我国民航旅客乘机安全行为意识总体呈一般水平,安全认知水平明显落后于安全情感和安全意志水平,旅客年龄、职业、受教育程度、乘机次数与其安全意识呈显著相关关系。
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民航飞行员安全心理测评模型研究
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作者:
王悦颐
李敬强
王蓓
来源:
安全与环境工程
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
民航飞行员
安全心理
模糊综合评价法
测评指标
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描述:
利用基础心理学心理过程分析对民航飞行员安全心理健康水平进行研究,结合民航飞行员的职业特点,总结了民航飞行员安全心理要素,构建了基于基础心理学心理过程模型及其改进创新后的民航飞行员安全心理健康测评指标体系,通过项目分析、因子分析和信效度分析对测评指标体系进行进一步修正,并利用修正后的测评模型,采用模糊综合评价法对民航飞行员的安全心理健康状况进行测评,测评结果可真实地反映该飞行员的安全心理健康状况,为筛选安全心理较薄弱的飞行员,并为进一步提高飞行员安全心理健康水平提供支持。
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危险品航空运输旅客公众意识现状调查
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作者:
刘铁男
沈海滨
褚衍昌
罗军
来源:
中国民用航空
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
危险品运输 公众意识 航空运输 旅客 现状 调查 运输安全 建设项目
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描述:
危险品航空运输旅客公众意识现状调查(以下简称现状调查)是2015年民航局安全能力建设项目《危险品航空运输旅客公众意识推进计划》课题的一项重要基础工作,目的是通过掌握危险品运输旅客公众意识的现状及存在问题,有针对性的进行危险品公众意识培育,进而提高旅客危险品运输公众意识,保障民航运输安全。
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民航从业人员应急课程框架构建研究
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作者:
白艳
赵宇晴
沈海滨
孟鑫
姜虹妃
来源:
中国管理信息化
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航
课程框架
应急
从业人员
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描述:
基于目前民航业现状,即我国缺少对民航从业人员课程框架的构建和研究,作者通过对从业人员的分类以及对应急课程的分类整理,可为民航从业人员提高其应急能力和水平提供一定参考,对民航相关单位应急管理有一定的借鉴价值,为其他行业提供经验。