情报学视角下航空工业颠覆性技术识别研究
作者: 王晓琦    朱玉虎    冯莉    王文升  日期:2023-11-10 来源 :江苏科技信息 文献类型 :期刊 关键词:多旋翼无人机 Doc2vec模型 航空工业 颠覆性技术 
描述:文章分析了航空工业颠覆性技术形态特征,在此基础上提出航空工业颠覆性技术识别方法,以多旋翼无人机为研究对象,对该方法的有效性进行验证。通过SAO结构分析、Doc2vec模型、K-means++算法等情报学方法,识别多旋翼无人机领域具有颠覆性潜力的技术主题。研究结果认为,航空工业颠覆性技术具有技术发起者为在位企业、技术路线为自上而下、以应用效果作为评价标准、较强的学科耦合性等特点。多旋翼无人机领域具有颠覆性潜力的技术主题有:目标跟踪、控制算法突破、故障诊断方法和容错控制技术。
情境模拟教学法在民航安检英语教学中的应用
作者: 张宁    日期:2021-04-08 来源 :海外英语 文献类型 :期刊 关键词:课程体系 民航安检 情境模拟教学法 教学模式 
描述:民航工作人员口语沟通能力是当前评价民航工作者能力的关键指标之一,结合现代化社会为英语教学提供的多元化教学方法及多媒体教学设备,以下开展了情景教学法在民航安检英语教学中的应用研究。首先,设计民航安检英语教学框架,从学生对英语语言的理解能力、对外表达能力及感知能力3个方面进行详细分析。其次,建立以实践为导向的教学目标,构建"安检情境模拟"实践课程体系,为教学活动的开展提供正确的指导方向。最后,实施"工学交替"教学模式为学生营造良好教学氛围,提升学生的学习兴趣,为培养一批应用型英语人才提供帮助。
情境模拟教学法在民航安检英语教学中的应用
作者: 张宁    日期:2021-04-06 来源 :海外英语 文献类型 :期刊 关键词:课程体系 民航安检 情境模拟教学法 教学模式 
描述:民航工作人员口语沟通能力是当前评价民航工作者能力的关键指标之一,结合现代化社会为英语教学提供的多元化教学方法及多媒体教学设备,以下开展了情景教学法在民航安检英语教学中的应用研究。首先,设计民航安检英语教学框架,从学生对英语语言的理解能力、对外表达能力及感知能力3个方面进行详细分析。其次,建立以实践为导向的教学目标,构建"安检情境模拟"实践课程体系,为教学活动的开展提供正确的指导方向。最后,实施"工学交替"教学模式为学生营造良好教学氛围,提升学生的学习兴趣,为培养一批应用型英语人才提供帮助。
情境教学法在高校民航英语教育中的应用分析
作者: 高山    日期:2019-11-18 来源 :现代经济信息 文献类型 :期刊 关键词:高校民航 英语教育 情境教学 
描述:社会经济的进步带动教育的发展,英语教育越来越受到教育领域的重视,航空英语作为高校教育中重要的学科之一,能够帮助学生在工作中解决实际问题。但是目前情况来看,民航学校英语教学还存在一些问题,如何正确运用教学方法对学生进行引导,成为目前航空英语教学工作主要研究内容。本文通过对情境教学法在高校民航英语教学中的应用意义进行解读,分析目前高校民航英语教学存在的问题,从而提出情境教学法在民航英语教学中的应用策略,实现提升民航英语教学效果和水平的研究目的。
情境教学法在空乘英语教学中的应用技巧
作者: 杨娟    日期:2019-07-11 来源 :智库时代 文献类型 :期刊 关键词:情境教学法 应用技巧 空乘英语教学 
描述:随着我国的社会经济建设快速的发展,进一步的推动民航事业的发展,在人们生活水平不断的提高背景下,对于空乘的需求量日益的增加,特别是较之于国际航班数量不断的增多。基于此,作为一名优秀的空乘人员除了要掌握扎实的专业知识,更要不断的提高自身的英语水平。为此,在开展空乘英语教学之中要注重情境教学方式的应用,从而提升空乘人员的英语交流水平。本文主要研究了空乘专业学生基本状况,并且探讨了当前空乘专学生英语学习现状及存在的问题,文章最后提出了情境教学法在空乘英语教学中应用原则与措施,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。
情境教学法在空乘英语教学中的应用技巧
作者: 关丽丽    日期:2018-12-12 来源 :产业与科技论坛 文献类型 :期刊 关键词:教学分析 情境教学法 空乘英语 
描述:近些年,我国民航事业正在飞速发展,随着人们生活水平的不断提高,社会对于空乘的要求也有所增加,尤其是国际航班数量也越来越多,在这样的社会背景下,必将对空乘人员自身的外语水平有着更高的要求。而情境教学法能够有效提高空乘人员的英语水平,本文将会针对情境教学法在空乘英语教学中的应用技巧等内容进行具体的分析和阐述。
情境教学法在《航空救护》课程中的应用和探讨
作者: 申芙蓉  杨柯  邓玮  张九龙    日期:2019-11-18 来源 :医学理论与实践 文献类型 :期刊 关键词:航空救护 场景模拟 情境教学 
描述:目的:探讨情境教学法应用于《航空救护》课程的实践能力培养效果。方法:随机选取中国民航飞行学院2017级空中乘务专业学生94名作为研究对象,随机分为两组,一组为实验组(A组),应用航空救护基础理论知识学习+情境模拟实践教学法;另一组为对照组(B组),应用航空救护基础理论知识学习+常规示教室实践教学法;分析两组空乘学生对航空救护基础理论知识的掌握程度以及应激状态下处理紧急航空事件的实践操作能力。结果:两组间航空救护基础理论知识的掌握程度相当,二者比较差异无统计学意义;两组间应对航空急救事件的实践操作能力实验组(A组)明显优于对照组(B组),二者比较差异有统计学意义。结论:情境教学法应用于《航空救护》课程存在一定的优势,对培养空中乘务员在应激状态下应对航空器急救事件的救护能力有很大的帮助,也是民航院校提高实践教学水平的一种创新,值得推广和应用。
情境意识在航空飞行中分析和运用
作者: 杨惠钧    日期:2018-01-03 来源 :科技风 文献类型 :期刊 关键词:情境意识 飞行员训练 飞行安全 事故分析 
描述:本文从三个方面阐述了情境意识,通过分析飞行事故,研究了这三个方面对航空飞行产生的影响,并对飞行员在飞行中如何正确处理自己的情景意识提出了建议。飞行事故的发生可能是因为飞行员的主观意识导致操作的失误,本篇文章通过实际事例来分析情境意识三个方面在飞行事故中的影响。
情境式教学在航空服务英语教学中的作用分析
作者: 冯晓燕    日期:2020-09-04 来源 :中小企业管理与科技(上旬刊) 文献类型 :期刊 关键词:英语教学 航空服务 情景式教学 
描述:近年来,我国的民航事业取得了较快的发展,民航企业对高素质的服务人员,尤其是具备较高英语交际水平的服务人员的需求量激增。论文主要从情景式教学的模式概述、情景式教学在英语教学中的作用、航空教学实物演示、多媒体设备及"模拟航空港"在航空服务英语教学中的运用等方面探讨了情景式教学在航空服务英语教学中应用的实际意义。
情境式教学在航空服务英语教学中的作用分析
作者: 冯晓燕    日期:2020-09-04 来源 :中小企业管理与科技(上旬刊) 文献类型 :期刊 关键词:英语教学 航空服务 情景式教学 
描述:近年来,我国的民航事业取得了较快的发展,民航企业对高素质的服务人员,尤其是具备较高英语交际水平的服务人员的需求量激增。论文主要从情景式教学的模式概述、情景式教学在英语教学中的作用、航空教学实物演示、多媒体设备及"模拟航空港"在航空服务英语教学中的运用等方面探讨了情景式教学在航空服务英语教学中应用的实际意义。
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