关键词
民航高职专业最新目录修订对民航高职教育的影响与建议研究
作者: 郝文杰   来源: 民航管理 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 民用航空   高职院校   专业人才培养   影响与建议   高职教育   民航行业   专业目录  
描述: 民航职业教育得到了长足的发展。现今民航局直属本科与成人大专、高职院校达到五所,职教体系齐全,每年为民航培养超过两万名业务与技术骨干,为民航的腾飞储备了大量技术技能型人才。
民航高职专业最新目录修订对民航高职教育的影响与建议研究
作者: 郝文杰   来源: 民航管理 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 民用航空   高职院校   专业人才培养   影响与建议   高职教育   民航行业   专业目录  
描述: 民航职业教育得到了长足的发展。现今民航局直属本科与成人大专、高职院校达到五所,职教体系齐全,每年为民航培养超过两万名业务与技术骨干,为民航的腾飞储备了大量技术技能型人才。
课程思政在高职航空类课程中的应用研究
作者: 朱莎   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程思政   高职  
描述: 课程思政融入高职专业课程能为社会培养具备高技能的高素质人才,本文以航空类专业课程中课程思政的实际应用,探讨如何在飞机机电设备维修和空中乘务这两种不同类型专业的专业课中进行课程思政。
课程思政在高职航空类课程中的应用研究
作者: 朱莎   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程思政   高职  
描述: 课程思政融入高职专业课程能为社会培养具备高技能的高素质人才,本文以航空类专业课程中课程思政的实际应用,探讨如何在飞机机电设备维修和空中乘务这两种不同类型专业的专业课中进行课程思政。
高职空乘专业半军事化管理策略的探析
作者: 岳英   来源: 太原城市职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 半军事化管理   高职院校   空乘专业  
描述: 纪律观念的培养、精细化服务理念、精益求精的职业素养等具有重要作用。本文以苏州旅游与财经高等职业技术学校空乘专业为例,在分析空乘专业半军事化管理的内涵及原因的基础上,探索空乘专业半军事化管理的原则、管理策略,并多方面针对半军事化管理的效果进行综合评价与反馈,以实现对于高职空乘专业半军事化管理的不断优化。
课程思政在高职航空类课程中的应用研究
作者: 朱莎   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程思政   高职  
描述: 课程思政融入高职专业课程能为社会培养具备高技能的高素质人才,本文以航空类专业课程中课程思政的实际应用,探讨如何在飞机机电设备维修和空中乘务这两种不同类型专业的专业课中进行课程思政。
课程思政在高职航空类课程中的应用研究
作者: 朱莎   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程思政   高职  
描述: 课程思政融入高职专业课程能为社会培养具备高技能的高素质人才,本文以航空类专业课程中课程思政的实际应用,探讨如何在飞机机电设备维修和空中乘务这两种不同类型专业的专业课中进行课程思政。
高职空乘专业半军事化管理策略的探析
作者: 岳英   来源: 太原城市职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 半军事化管理   高职院校   空乘专业  
描述: 纪律观念的培养、精细化服务理念、精益求精的职业素养等具有重要作用。本文以苏州旅游与财经高等职业技术学校空乘专业为例,在分析空乘专业半军事化管理的内涵及原因的基础上,探索空乘专业半军事化管理的原则、管理策略,并多方面针对半军事化管理的效果进行综合评价与反馈,以实现对于高职空乘专业半军事化管理的不断优化。
音乐教育在高职空乘专业英语课堂中的实施
作者: 潘旭   来源: 江西电力职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 应用实施   英语课堂   音乐  
描述: 随着国际间合作的进一步深化和航空事业的不断发展,对空中乘务人员的英语水平要求也越来越高,很多航空公司招聘乘务员的要求是用英语与乘客进行无障碍交流。但在目前的高职空乘专业英语教学中,学生的英语能力普遍
探究高职新能源汽车实训教学——以贵州航空职业技术学院为例
作者: 杨立成   龙秀天   张真海   朱思虎   来源: 汽车实用技术 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 实训教学   高职院校   新能源汽车  
描述: 随着能源问题的紧迫性,新能源汽车的发展越来越快,与之对应的高技能人才的需求也越来越多,因此,高职院校培养更多高技能人才的任务也迫在眉睫,这对高职新能源汽车实训教学的要求也提出更高标准,为此,就现阶段高职新能源汽车实训教学存在问题进行了阐述并提出改进措施为今后高职新能源实训教学的发展提供可行性方向。
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