关键词
大数据背景下航空科研院所数据管控机制研究
作者: 屈洪兵   来源: 管理工程师 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 数据管控   管控机制   航空科研院所   大数据  
描述: 随着航空科研院所业务精细化、集约化和标准化程度的提高以及信息技术水平的不断提升,管控数据已成为航空科研院所发展战略规划、航空产品研制以及智能分析决策的重要依据。但目前航空科研院所的数据管控工作偏重
航空制造业科技协同创新体系研究
作者: 张臻   华红艳   席俊杰   来源: 管理工程师 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 航空制造业   创新体系   激励制度  
描述: 通过介绍我国航空制造业的发展现状,分析了目前我国航空制造业产品附加值较低等现实问题,归纳出其原因主要是科技创新能力不足,进而总结了影响我国航空制造业科技创新能力的四个因素,并有针对性地提出了构建航空
航空制造业科技协同创新体系研究
作者: 张臻   华红艳   席俊杰   来源: 管理工程师 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 航空制造业   创新体系   激励制度  
描述: 通过介绍我国航空制造业的发展现状,分析了目前我国航空制造业产品附加值较低等现实问题,归纳出其原因主要是科技创新能力不足,进而总结了影响我国航空制造业科技创新能力的四个因素,并有针对性地提出了构建航空
航空制造业科技协同创新体系研究
作者: 张臻   华红艳   席俊杰   来源: 管理工程师 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空制造业   创新体系   激励制度  
描述: 通过介绍我国航空制造业的发展现状,分析了目前我国航空制造业产品附加值较低等现实问题,归纳出其原因主要是科技创新能力不足,进而总结了影响我国航空制造业科技创新能力的四个因素,并有针对性地提出了构建航空
航空运输对企业创新能力的影响——基于企业信息透明度的中介效应检验
作者: 陈中伟   崔锐洁   来源: 管理工程师 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 中介效应   企业创新   航空运输   信息不对称  
描述: 基于2009-2020年非金融类上市公司的相关数据,分析航空运输对企业创新能力的直接影响;构建中介效应模型,运用逐步法检验航空运输通过企业信息透明度间接作用于企业创新能力。研究结果表明:(1
航空运输对企业创新能力的影响——基于企业信息透明度的中介效应检验
作者: 陈中伟   崔锐洁   来源: 管理工程师 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 中介效应   企业创新   航空运输   信息不对称  
描述: 基于2009-2020年非金融类上市公司的相关数据,分析航空运输对企业创新能力的直接影响;构建中介效应模型,运用逐步法检验航空运输通过企业信息透明度间接作用于企业创新能力。研究结果表明:(1
新文科背景下“英语+航空物流”复合型人才培养创新实践
作者: 郭银玲   来源: 管理工程师 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 新文科   跨学科课程体系   复合型人才  
描述: 基于“空中丝绸之路”建设的人才需求、毕业生的工作能力需求以及郑州航空工业管理学院英语专业在校生学习需求,文章以新文科建设理念为指导,提出了“英语+航空物流”复合型外语人才的培养路径,旨在通过英语与
郑州航空港区行政管理权配置研究
作者: 王晶宇   来源: 管理工程师 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 行政委托  行政授权  代理行政管理权  郑州航空港  
描述: 法律机制的设置既有法律授权,又有行政执行权的委托。在实验区行政管理权力并不完善的情况下,对行政执法权的委托并不能解决行政权力行使的合法性问题。航空港区行政管理权配置必须在有法可依的前提下,通过法律创新进一步完善。
航空保险人才复合能力培养——以郑州航空工业管理学院为例
作者: 李建平   张欢宇   来源: 管理工程师 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   高等教育   复合创新人才   航空保险  
描述: 航空保险对通用航空的运行起着风险转移和经济补偿的作用,通用航空保险人才需要具备保险专业和航空工程相关专业的复合知识。文章从学校实际专业设置出发,结合通用航空保险人才的能力需求,从能力培养、知识架构等方面探讨保险专业和相关航空工程等专业联合培养航空保险人才的问题,提出加强校企合作等方面的建议。
书院、学院“五位一体”协同育人模式实践与研究——以郑州航空工业管理学院为例
作者: 代中杰   来源: 管理工程师 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: “五位一体”   书院制   书院   学院   高校   协同育人  
描述: 书院和学院协同育人是目前书院制改革高校迫切需要解决的关键性问题。分析了郑州航空工业管理学院书院、学院协同育人实践中的主要经验及其面临的困境,探索以双院协同育人新载体为抓手和牵引,构建书院、学院协同
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