关键词
海阳航空航天特色小镇纳入省级特色小镇清单管理
作者: 暂无 来源: 走向世界 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 特色小镇  
描述: 山东省发展和改革委员会公布2023年纳入省级特色小镇清单管理名单,海阳航空航天特色小镇入选。海阳航空航天特色小镇地处胶东经济圈中心地带,周边交通路网体系完善,发展格局立体化推进。整个小镇以生产
航空工业企业电子档案管理与数字档案建设浅析
作者: 黄健   来源: 兰台世界 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 电子档案管理   数字档案馆建设  
描述: 了电子档案的法律身份。而确保电子档案“来源可靠、程序规范、要素合规”则需要通过信息技术实现。一、航空工业企业档案管理现状和存在的问题
具有航空航天特色的卓越工程师人才培养模式探索
作者: 宋凝芳   王夏霄   潘雄   高福宇   金靖   徐小斌   李勇   赵亚飞   张佳全   来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 航空航天   卓越工程师   培养模式  
描述: ,遵循工程实践与创新规律,培养富有航天精神的卓越工程师人才。本文以北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院为例,阐述在秉持陀螺精神下,探索具有航空航天人才特色的卓越工程师培养模式方面取得的进展。
基于需求导向的地方高校航空特色专业培养机制构建研究——以滨州学院为例
作者: 石向阳   来源: 海峡科技与产业 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 地方高校   培养机制   航空特色专业   多元化  
描述: 地方高校的办学层次和所处地域不同以及社会对人才的需求差异,导致地方高校培养机制改革方式存在多样性、复杂性的特点。以滨州学院作为地方高校研究对象,通过实地调研分析地方高校航空特色专业存在的问题,围绕
专业课程思政特色化建设的探索与实践——以南昌航空大学复合材料与工程专业为例
作者: 谢小林   万里鹰   周建萍   来源: 大学教育 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 探索与实践   教学效果   课程思政   航空特色   复合材料与工程专业  
描述: 文章从教师队伍、培养模式、课程体系、教学内容、实践教学基地、课外科技活动等方面总结了南昌航空大学复合材料与工程专业突出课程思政航空特色、将“航空强国、航空报国”精神融入课程思政教学改革的探索与实践,实现了“价值塑造、知识传授和能力培养”的人才培养目标。
航空维修企业器材库存结构的优化
作者: 王静   来源: 航空维修与工程 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 库存结构   维修企业   物料主数据   周转率  
描述: 本文提出了当前航空维修企业航材库存结构管理的困境,通过分析库存结构类型及其成因,结合不健康库存对财务成本产生的影响,溯源至对航材需求管理缺失这一根源问题,进而提出库存结构优化的系统性管理方案建议,以期达到优化航材库存结构,去除不健康库存,降低整体维修成本的目标。
商用航空发动机快修维修研究
作者: 刘旭东   邱国强   马睿馨   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 商用航空发动机   快修维修   航空维修  
描述: 为满足客户多样性的维修服务需求,商用航空发动机OEM(主制造商)在商用航空发动机传统维修模式的基础上推出快修维修模式。目前,民航局、商用航空发动机OEM、航空公司、商用航空发动机MRO(维修单位)均未对快修维修的原则、定义等达成共识,本文探讨商用航空发动机快修维修的背景现状、原则和定义。
智能技术在航空维修领域的潜在应用
作者: 程世龙   来源: 航空维修与工程 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 效率   智能技术   故障   航空维修  
描述: 随着智能技术的不断进步,其在航空维修工程领域的应用日益广泛。本文探讨了未来智能技术在航空维修工程方面的潜在作用,如在辅助排除故障、提高维修效率、降低人员培训成本等方面的应用。
航空特色背景下市场营销专业数字化转型升级路径研究——以郑州航院为例
作者: 吴成霞   来源: 现代商贸工业 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 郑州航院   地方高校   市场营销专业   数字化营销   转型升级   航空特色  
描述: 从市场营销专业的社会需求与研发趋势出发,立足普通高等教育的发展态势与学校发展的行业历史背景及其“航空为本”的定位,深入研究航空特色背景下市场营销专业的数字化转型路径,明确其具体发展方向与建设内容,提出具体的建设路径、措施与步骤,对于地方高校实现内涵与特色发展,提升学校知名度与美誉度具有重要的意义。
志为航空电子维修工程师
作者: 施天琦   来源: 成才与就业 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 电子维修  
描述: 【自我认知】从自我审视看,我有较强的责任心、克制力,在生活中乐于助人,但与同学相处时偶尔让人觉得不近人情,在学习中容易钻牛角尖。职业兴趣测评结果显示,我适合从事技术与管理类工作。适合做这类工作的人重视实践操作,注重逻辑性和条理性,动手能力较强,喜欢在需要动手的环境中通过使用各种工具、设备,按照一定的步骤,完成富有价值的工作。
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