零售视角下航空公司定价和收益管理模式的变革

作者： 张淼   来源： 空运商务 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 收益管理  

描述： 2022年12月，国际航空运输协会（IATA，简称“国际航协”）正式宣布建构“现代航空零售计划”。以旅客为中心，通过现代零售方法提供个性化航空旅行和无缝的数字化体验，成为行业未来的发展方向。

航空公司低成本导向财务管理模式探讨

作者： 李正茂   来源： 中国管理信息化 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 财务管理   航空公司   低成本   创新  

描述： 近年来，受国际公共卫生事件及美元进入加息“周期”，美元不断升值，航油价格持续上涨等多重影响，航空公司面临的经营形势空前严峻，急需通过由传统运营管理模式向低成本运营方式转型来适应日益严峻的生存及发展

零售视角下航空公司定价和收益管理模式的变革

作者： 张淼   来源： 空运商务 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 收益管理  

描述： 2022年12月，国际航空运输协会（IATA，简称“国际航协”）正式宣布建构“现代航空零售计划”。以旅客为中心，通过现代零售方法提供个性化航空旅行和无缝的数字化体验，成为行业未来的发展方向。

航空公司低成本导向财务管理模式探讨

作者： 李正茂   来源： 中国管理信息化 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 财务管理   航空公司   低成本   创新  

描述： 近年来，受国际公共卫生事件及美元进入加息“周期”，美元不断升值，航油价格持续上涨等多重影响，航空公司面临的经营形势空前严峻，急需通过由传统运营管理模式向低成本运营方式转型来适应日益严峻的生存及发展

新时代民航高校飞行大学生管理模式的创新与实践

作者： 霍宁波   闫勇   隆攀   李文龙   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 管理模式   民航飞行大学生   准军事化管理  

描述： 以中国民用航空飞行学院为代表，针对飞行大学生管理，坚持和完善飞行准军事化管理模式，为中国民航培养作风过硬的高素质飞行员发挥了巨大作用。新时代，民航高校飞行大学生传统准军事化管理方式需要调整与创新，才能更好地应对飞行大学生培养过程中出现的新问题、新挑战。

经济新常态下民航货运经济效益提升管理模式探究

作者： 汪波   来源： 中国物流与采购 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 管理模式   新经济   民航货运   经济效益  

描述： ，民航货运经济效益提升对其他行业会产生辐射作用，因此，民航货运应坚持多元化发展，积极创新管理模式，确保各项经济增长指标达到行业相关标准，提高民航货运经济管理效益。

新时代民航高校飞行大学生管理模式的创新与实践

作者： 霍宁波   闫勇   隆攀   李文龙   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 管理模式   民航飞行大学生   准军事化管理  

描述： 以中国民用航空飞行学院为代表，针对飞行大学生管理，坚持和完善飞行准军事化管理模式，为中国民航培养作风过硬的高素质飞行员发挥了巨大作用。新时代，民航高校飞行大学生传统准军事化管理方式需要调整与创新，才能更好地应对飞行大学生培养过程中出现的新问题、新挑战。

经济新常态下民航货运经济效益提升管理模式探究

作者： 汪波   来源： 中国物流与采购 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 管理模式   新经济   民航货运   经济效益  

描述： ，民航货运经济效益提升对其他行业会产生辐射作用，因此，民航货运应坚持多元化发展，积极创新管理模式，确保各项经济增长指标达到行业相关标准，提高民航货运经济管理效益。

书院视域下本科生导师制管理模式探索与实践——以北京航空航天大学知行书院为例

作者： 李玉华   王亚   高静   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 师生需求   书院制   考核激励制度   协同联动   本科生导师制  

描述： 机制、创新考核激励制度等方式建立院-师-生协同联动机制，探索书院制下的本科生导师制管理模式。运行结果表明，师生对本科生导师制工作认可度高，导师制实施成效显著，充分发挥了本科生导师制的优势及育人作用。

书院视域下本科生导师制管理模式探索与实践——以北京航空航天大学知行书院为例

作者： 李玉华   王亚   高静   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 师生需求   书院制   考核激励制度   协同联动   本科生导师制  

描述： 机制、创新考核激励制度等方式建立院-师-生协同联动机制，探索书院制下的本科生导师制管理模式。运行结果表明，师生对本科生导师制工作认可度高，导师制实施成效显著，充分发挥了本科生导师制的优势及育人作用。