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根据【检索词:
通用航空 安全发展 基础性建设 航空教育 法规标准
】搜索到相关结果
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关键词
四川DY
通用
航空
公司
发展
战略研究
作者:
张艳
来源:
重庆理工大学
年份:
2022
文献类型 :
学位论文
关键词:
发展战略
四川DY通用航空公司
通用航空
多元化增长战略
描述:
四川DY
通用
航空
公司
发展
战略研究
地级市政府推动
通用
航空
产业
发展
问题研究
作者:
孙先凯
来源:
曲阜师范大学
年份:
2022
文献类型 :
学位论文
关键词:
通用航空产业
地级市政府
高质量发展
描述:
地级市政府推动
通用
航空
产业
发展
问题研究
航空
军医在职
教育
现状分析及需求研究
作者:
黄靖
王惠淑
朱晓全
孙荣丽
刘启明
田大为
来源:
海军医学杂志
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空军医
在职教育
卫生勤务
描述:
目的 在加紧构建“三位一体”新型军事人才培养体系的背景下,通过建立系统、科学的
航空
军医在职
教育
培训体系,为保证飞行
安全
,直接助力飞行战斗力提供人才智力支撑。方法 采用自填式问卷调查法,从编制情况
广西(东盟)
航空
医疗救援平台
建设
及
发展
分析
作者:
罗杰峰
张剑锋
来源:
中国应急救援
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
应急救援技术
紧急医学救援
航空医疗救援
救护直升机
描述:
的
发展
成效,以及在区域
航空
医疗救援服务市场开发、立体救援体系
建设
、国际化服务程度等方面的
发展
不足,提出创新市场开拓机制、织密
航空
医疗救援服务网络、拓展国际
航空
医疗救援转运等
发展
方向,对促进广西境内乃至中国-东盟命运共同体
航空
医疗救援能力提升有重要意义。
与国同航 智向未来——北京
航空
航天大学
航空
工程类专业
教育
概貌
作者:
白晨媛
潘翀
来源:
大飞机
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
工程类专业
北京航空航天大学
描述:
建校七十载,北航为我国奠定了
航空
工程类专业
教育
的基础,为我国
航空
工程类专业
教育
事业从无到有、从弱到强作出了巨大贡献。新中国成立不久,抗美援朝战争爆发,
航空
工业的
建设
和
发展
显得极为重要,而
航空
航空
报国精神融入高职
航空
类学生职业价值观
教育
的思考
作者:
高庆
陈蓓
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
实践路径
职业价值
航空报国精神
描述:
航空
报国精神是我国
航空
工业
建设
和
发展
取得伟大成就的宝贵精神财富,将
航空
报国精神融入高职
航空
类学生职业价值观
教育
,对引导学生树立正确的职业价值观、树立
航空
报国之志、担负
建设
航空
强国的历史使命有着重要的意义,具体实施可以从顶层设计、有效供给、师资队伍
建设
三个方面着手进行。
航空
报国精神融入高职
航空
类学生职业价值观
教育
的思考
作者:
高庆
陈蓓
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
实践路径
职业价值
航空报国精神
描述:
航空
报国精神是我国
航空
工业
建设
和
发展
取得伟大成就的宝贵精神财富,将
航空
报国精神融入高职
航空
类学生职业价值观
教育
,对引导学生树立正确的职业价值观、树立
航空
报国之志、担负
建设
航空
强国的历史使命有着重要的意义,具体实施可以从顶层设计、有效供给、师资队伍
建设
三个方面着手进行。
基于工程
教育
专业认证理念下的
航空
类应用型人才培养探索
作者:
侯伟
吴晓葵
董彦非
来源:
科技风
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
工程教育专业认证
产教融合
应用型
描述:
随着
航空
技术的飞速
发展
,如何在工程
教育
专业认证理念的指导下更好地对
航空
工程技术人才
教育
、培养与管理。西安
航空
学院通过分析
航空
类专业的现状,构建了“三面向、三平台、三融合”的
航空
类应用型人才培养创新
航空
航天专业课程思政
教育
的探索与实践
作者:
张冉
张蕊
李惠峰
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
思政育人
航空航天
教学模式
描述:
课程思政是新时代对高校思想政治
教育
工作的新要求。
航空
航天类等理工科专业是高校课程思政
教育
的难点,也是航天类院校课程思政的重点。以“航天飞行器控制系统设计”课程为例,分析了
航空
航天类专业课程思政存在
职业
教育
产教融合与校企合作的问题、对策与实践——以四川西南
航空
职业学院为例
作者:
高琦
李国才
来源:
民航学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
标准体系
产教融合
职教集团
校企合作
描述:
产教融合、校企合作是构建现代化职教体系的必经之路,文章在分析国内产教融合、校企合作研究现状的基础上,总结了产教融合、校企合作面临的现实问题,并从政策体系、市场体系、组织体系、
标准
体系4个方面给出了相应的解决对策,最后以四川西南
航空
职业学院集团化办学的实践探索证实了解决对策的有效性。
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