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根据【检索词:
航空摄影测量技术 矿区生产建设 信息化
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关键词
水利工程测量中无人机
航空摄影测量
技术
运用分析
作者:
王小力
来源:
工程与建设
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
水利工程
无人机航空摄影测量技术
工程测量
描述:
水利工程测量中运用无人机
航空摄影测量
技术
,既能提升测量精准度,又能提高测量效率,故应予以推广。文章简要分析了无人机
航空摄影测量
技术
的运用价值,并通过精准布设水库像控点、全方位实施工程测量、采集数据绘制立体图、加密测量针对性调绘等措施,提升水利工程测量质量。
基于新工科的航空电气工程训练
信息化
平台建设
作者:
刘畅
王云岭
谈斌
郝晓红
张建芳
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
微信公众平台
新工科
线上线下
工程训练
信息化平台
描述:
在新工科背景下,针对线上线下教学模式,依托微信公众平台,打造符合行业、专业及双线教学模式的工程训练
信息化
平台。该
信息化
平台覆盖了从教学准备、教学实施到教学评价及反思整个闭环教学过程,不仅为线上
航空发动机研发体系
信息化
平台建设思路
作者:
张鑫
黄晨雨
那岚
王晓东
来源:
航空动力
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
建设思路
发动机
信息化平台
研发体系
描述:
航空发动机是一个涉及流体、传热、力学、燃烧、控制和材料等多学科及工程领域的综合复杂产品,具有研发周期长、耗资大、风险高的特点,开展基于模型的系统工程(MBSE)的研发系统
信息化
平台的建设,可以加速设计与试验的迭代进程,有效地缩短研发周期、降低研发成本、提高产品质量。
国内航空物流
信息化
建设现状及应对策略探究
作者:
石佳鑫
来源:
现代商贸工业
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
信息化建设
物流专业人才
信息共享度
航空物流
描述:
爆发下,航空物流的畅通使国内物资得到有效调配,避免了疫区人民群众医疗断供、生活无保障,在全球抗疫中作出了巨大贡献。但就国内航空物流的
信息化
建设程度而言,与其整体发展情况相比较,存在相对滞后的现象。因此
航空制造企业设备管理
信息化
建设研究
作者:
周永行
王小俐
来源:
中国设备工程
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空制造
设备管理
信息化
描述:
,对于生产能力的要求越来越高、保障生产的设备管理要求越来越高,设备管理
信息化
是企业
信息化
的重要组成部分。通过借助信息
技术
手段实施设备管理系统,提升整个生产线的运营水平和效率,提升航空制造企业的产品交付能力。
航空发动机研发要素
信息化
实现总体架构研究
作者:
趙永宣
張彪
汪騰
李金剛
来源:
航空动力
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
模板管理
总体架构
发动机
架构设计
协同设计管理
研发体系
描述:
航空发动机协同设计水平的提升对研发流程、标准规范与方法工具的
信息化
能力提出了更高要求。通过开展协同设计管理系统总体架构的研究,有助于推进集设计、仿真于一体的跨地域、跨部门、跨专业的协同研发环境建设
航空装备维修实践课程教学
信息化
改革探索
作者:
李合
邹刚
孙敬
来源:
科技视界
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
信息资源
实践教学
教学信息化
教学质量
描述:
实践教学是培养和提高学员综合能力与素质的重要途径,是院校教育不可或缺的重要环节。教学
信息化
是利用计算机网络
技术
调整、优化教学行为的过程。笔者结合航空装备教学实际情况,开展教学
信息化
改革,建设包含微课
商用航空发动机企业
信息化
标准体系建设探讨
作者:
舒锋
来源:
质量与标准化
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
标准体系
商用航空发动机
企业信息化
描述:
本文基于商用航空发动机企业
信息化
标准体系建立过程的探索和实践,围绕企业
信息化
标准体系展开分析和探讨,并提出企业
信息化
标准体系建设的思路原则,明确建设目标和体系框架的建设内容,同时对建设中遇到的难点进行分析,提出相关建议。
信息化
背景下航空概论课程混合式教学模式的改革与实践
作者:
瞿文影
来源:
吉林化工学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
在线学习
混合式教学
以学生为中心
描述:
在
信息化
背景下,针对航空概论课程课时少、内容多的情况,探索混合式教学模式,体现“以学生为中心”的教学理念,有效利用线上、线下的资源,激发学生的学习自主性,通过精心设计教学活动,灵活运用多种教学方法,使课前、课中、课后的时间都得到充分利用,改革考核方式,取得较好的教学效果。
民航类课程
信息化
教学的探讨——以航空运输地理课程为例
作者:
徐泓粼
来源:
中国新通信
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
民航类课程
航空运输地理课程
信息化教学
描述:
随着我国民航事业的快速发展,对相关人才的需求越来越多,而且要求与要求也越来越高,要求在开展民航类课程教学方面进行改革和创新,特别是要将信息
技术
科学、系统、有效应用其中,只有这样,才能提升民航类课程
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