关键词
课程思政建设创新机制研究与实践——以西北工业大学航空学院课程思政建设为例
作者: 刘斌   宣建林   李霓   万方义   索涛   来源: 陕西教育(高教) 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   顶层设计   课程思政建设   课程群   协同育人  
描述: 教育教学理念、教学内容、教学方法、教材、思政元素挖掘等方面的不足会影响课程育人成效,要求高校在推进思政课程课程思政建设中不断完善。本文系统阐述了西北工业大学航空学院在航空国防特色专业课程思政建设
建构主义视域下高职航空类专业课程建设路径与实证研究
作者: 马晶   吴冬   张莞玲   马安博   来源: 工业技术与职业教育 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 建构主义   专业课程建设   航空装备制造  
描述: 课程建设是推动学校人才培养质量提升的关键因素,是专业建设和教育教学的核心。针对专业建设目标和教学内容未能完全和航空类企业新技术、新工艺、新规范发展衔接的难题,基于建构主义,从学生学习中心角度出发
工匠精神融入高职院校航空维修专业课程建设研究
作者: 陈聪   徐信   来源: 对外经贸 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 专业课程建设   “三教”改革   航空维修   工匠精神  
描述: 航空维修专业课程是培养民航维修人员职业素养的重要载体,将工匠精神有机融入到航空维修专业课程建设中,培养准民航维修人员技能、时规范行为,为民航安全飞行提供有力保障。在此背景下,分析了工匠精神的内涵
高职航空物流管理专业“二三四五”课程思政建设模式研究
作者: 张雅   来源: 中国物流与采购 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   课程思政   航空物流管理专业  
描述: 高职院校不仅是培养国家技能型人才的主要阵地,也是培养德智体美劳全面发展的高素质人才的重要基地。本文在研究国内外课程思政建设的基础上,分析研究了适合于高职航空物流管理专业课程思政的实施策略,为航空物流管理专业人才培养提供可行性方案。
国家技术标准创新基地(民航建设发展思考
作者: 韩丹   杜伟军   来源: 中国标准化 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 技术创新   民航   国家技术标准创新基地   标准研究  
描述: 和服务质量,推动技术创新和标准研究相结合,促进科技成果转化为技术标准,提升标准技术水平,在民航领域开展了国家技术标准创新基地建设。本文介绍了国家技术标准创新基地(民航)的建设情况以及主要创新点和经验,分析了存在的问题与不足,并结合国家技术标准创新基地建设最新政策,提出未来发展思考。
航空动力装置课程理论与实验融合教学实践
作者: 张强   来源: 集成电路应用 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 航空动力课程   教学规划   虚拟仿真实验  
描述: 阐述航空动力装置课程教学现状,理论与实验融合的教学规划,包括实施课程理论、实验融合教学,优化课程内容体系、教学模式的设计,探讨虚拟仿真实验与理论教学的融合。
虚拟仿真技术在航空维修课程教学中的应用
作者: 陈菊兰   陈雪   来源: 电子技术 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 航空附件维修   维修仿真   VOR   虚拟仿真  
描述: 阐述虚拟仿真技术在案例课程中的应用,包括航空附件维修能力培养课程教学实践,VR在甚高频全向信标系统内场维修中的应用、 VOR内场维修虚拟仿真系统的构成。
基于BOPPPS模式的混合式教学设计——以《航空地理》课程教学为例
作者: 姚瑾如   闫娟   来源: 办公自动化 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 航空地理   混合式教学   BOPPPS模式  
描述: 学生的注意力集中度和参与度,并能与BOPPPS教学模式各环节相融合,提高学习效果。本文主要依托智慧树教学平台,基于BOPPPS教学模式,以《航空地理》课程为例进行线上线下混合式教学设计,探索融入思政教学元素的民航运输专业课程教学
课程思政视域下民航职业英语口语课程建构研究——以广州民航职业技术学院为例
作者: 阮世勤   林卫贞   来源: 民航学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 英语口语课程   民航   课程思政  
描述: 本文以广州民航职业技术学院为例,顺应“三教”改革的要求,探讨了课程思政如何融入民航职业英语口语课程,提出课程教师的思政意识、教材课程思政元素的融入与教学课程思政的实现路径等方面的建构。通过对教师、教材、教学三方面的探讨,立体化民航职业英语口语课程课程思政建构。
航空航天类本科专业专题研讨课程建设研究
作者: 朱彦伟   黄涣   蔡伟伟   来源: 高等教育研究学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   工科专题研讨课   课程建设  
描述: 大学航空航天类本科专业动力学与控制专题研讨课程建设与实践经验。经过实践探索,有效调动了学员学习积极性、主动性和创造性,达到了较好的教学效果。
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