民航文化传播存在的问题及对策研究

作者： 秦雪婧   周大可   来源： 现代商贸工业 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   文化传播   民航文化  

描述： 在我国从民航大国向民航强国转变的过程中,民航文化建设的地位也逐步提高。文化作为行业竞争的"软实力",在发展过程中切实影响着行业发展的速度与水平。本文分析当前我国民航文化传播过程中存在的问题,提出解决问题的切实方案,为我国民航文化建设添砖加瓦。

中国民航大学图书馆简介

作者： 暂无 来源： 图书馆工作与研究 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国民航大学   图书室   图书馆  

描述： 1951年9月25日,中国民航大学前身中央军委民航局第二航校成立,并设立训练部资料室和政治部图书室。1979年12月,训练部资料室与政治部图书室合并,成立了中央军委民航局第二航校图书馆,该馆即

形体训练对民航服务类学生职业素质的影响

作者： 吴晓霞   来源： 红河学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业素质   形体训练   民航服务  

描述： 形体是民航服务类学生职业素质的重要组成部分。文章通过文献研究、调查、经验总结等方法,分析形体训练课程对民航服务类学生职业形象、职业心理、职业能力等方面的积极影响,以期进一步提高民航服务类学生的职业素质。

疫情大考后，民航业等待全面复苏

作者： 陈珂   来源： 中国报道 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 客座率   民航局   客改货   民航业   支线航空   华夏航空   支线客机  

描述： 航空公司在政策帮扶下逐渐回血,但整个民航业的复苏与疫情发展形势息息相关。从2016年入职到现在,空姐付默然(化名)还没有这么"清闲"过。疫情最严重时,她所供职的南航除了部分航班执行重大运输任务外,大量航班停飞。"没有乘客,公司也进退两难,我申请了3月和4月的无薪休假,也趁这

民航飞行技能类课程教学模式改革

作者： 黎兰豪崎   潘楠   钱俊兵   来源： 科教导刊(上旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行技能   民航   CAAC  

描述： 民航飞行技能类课程是飞行技术专业学生的必修课程,也是民航课程体系中的重点内容,对于提高飞行技术专业学生综合素质、培养飞行技术专业学生实践技能具有至关重要的作用。因此,文章以民航飞行技能构成要素为入手

民航Ku波段卫星地面站检测与维护

作者： 郝曙光   来源： 电子测试 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： Ku波段卫星地面站   民航   四类  

描述： Ku波段卫星通信网2006年建成并投入运营,与C波段卫星网的互补,形成功能强大、可靠性更高的综合性民航专用卫星通信网络。2016年民航局空管局启动Ku波段卫星网优化调整工作,民航Ku波段卫星地面站是

泰国 泰国民航局7月1日起放宽入境限制

作者： 白星星   来源： 中国会展(中国会议) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航局  

描述： 本刊讯(编辑白星星)泰国民航局6月29日晚发布公告说,7月1日起将放宽航班入境限制,为载有11类乘客的航班发放入境许可。根据公告,这11类乘客包括泰国政府此前宣布7月1日起可入境的6类外国人群体,即

提升民航飞机燃料加注本质安全水平的探索

作者： 黄海频   来源： 机电信息 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 智能化   安全   加油设备   联锁  

描述： 鉴于目前民航机场飞机燃油加注量逐年上升,采用先进、可靠、智能的飞机燃油加注设备尤为重要。提升设备的本质安全,特别是设备安全联锁装置的覆盖度、精度、智能化水平需在现有基础上进一步进行研究探索。现阐述

民航飞行学院图书馆设计

作者： 莫贤发   来源： 工业建筑 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 图书馆设计   民航飞行学院  

描述： 设计说明:方案设计中追求一种新的和谐关系:实现简洁大方的新建筑形体与错落复杂的原建筑群的融合统一;代表飞行的、科技的建筑形体与人文的、自然的建筑空间的有机统一。在建筑造型中融合了周边环境元素与校园规划语汇,同时简洁的形体对校园周边环境的映射,回应设计所追求的和谐关系。体量的偏转形成开敞的主入口和中庭空间,与基地东面的读书广场更好的呼应与对话,营造了良好的读书氛围。

《民航旅客订座》课程教学改革研究与实践

作者： 黄颖芬   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 《民航旅客订座》课程   教学改革   课程评价  

描述： 民航业的迅猛发展使得专业的民航客票销售人员的培养变得尤为迫切。然而调研发现,高职院校的人才培养质量与企业需求之间存在较大差距。《民航旅客订座》课程尝试通过课程教学改革实践,从教学目标、教学内容、教学方法和课程评价4个方面着手,培养适应航空服务企业需求的高素质应用技能型人才。