《航空发动机结构分析》教学改革研究

作者： 郑龙席   贾胜锡   李勍   马跃阳   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机   教学改革   实践   结构分析  

描述： 《航空发动机结构分析》是飞行器动力工程专业本科生的必修课程。针对该课程教学中存在的内容缺乏主线、教材表达不够清楚等问题,文章提出了从教学内容、教学方法、实践环节和考核环节四个方面对现有教学过程进行改革。初步实践表明,改革之后教学手段更加丰富,学生的积极性和参与感更高,显著提升了教学效果。

“航空发动机原理”课程思政的探索与实施

作者： 全静   翟旭升   刘昕晨   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   航空发动机   课程思政  

描述： 课程教学质量决定了人才培养质量。为了确保课程教学质量，教学内容必须融合课程思政，把思政元素有效融入专业课程，有力推进专业教学育人功能和人才培养目标的达成。针对“航空发动机原理”课程，构建课程思政教

航空航天推进领域易混淆概念的教学思考

作者： 张宇   车碧轩   李清廉   李小康   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 发动机   空天一体   航空航天   喷气推进   概念辨析  

描述： 为适应空天融合型人才培养需求，亟待开展航空航天推进领域融合式教育教学。由于以往航空与航天分类教学，在航空航天推进领域融合式教学过程中，经常出现物理过程相同但是行业术语不同的概念，容易给学生造成混淆

航空航天背景下的化工原理课堂教学

作者： 高龙成   来源： 教育教学论坛 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天   化工原理   教学方法  

描述： 通过对化工原理课堂教学内容与方法的改革与优化,融入航空航天特色,提升学生的专业兴趣,让学生充分了解化学工业在航空航天领域的应用前景,培养学生扎实的专业基础知识,以适应社会发展和航空航天技术进步的需要,更好地为航空航天事业服务。

航空宇航推进专业教学体系改革与实践

作者： 滕金芳   来源： 教育教学论坛 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空宇航推进   人才能力培养   教学改革   工程教育  

描述： 为了满足在综合性大学开设航空航天专业培养具有工程经验的创新型人才任务,对上海交通大学航空航天学院航空宇航推进本科专业核心课程体系进行了教学改革探索。在"三位一体"教学理念指导下,提出了航空宇航推进

提高民航类高职院校《航空材料》教学效果探讨

作者： 万斌   李冰雪   宋晟   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学效果   高职院校   民航   航空材料  

描述： 提高民航类高职院校《航空材料》教学效果探讨

《航空检测技术》课程综合化实验教学模式研究

作者： 诸葛晶昌   郝魁红   温丽梅   刘岱   来源： 教育教学论坛 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空检测技术　　实验教学　　教学模式  

描述： 通过分析研究国内外实验教学的现状,结合《航空检测技术》课程特点,融合“首要教学原理”和CDIO教学理念,对《航空检测技术》课程实验教学进行探索。发挥实验教学的优势,使《航空检测技术》课程实验教学能够充分满足学生能力培养的要求。

关于《航空概论》课程教学方法改进与实践的思考

作者： 王秀丽   魏永辉   来源： 教育教学论坛 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空概论　　教学方法　　教学手段  

描述： 《航空概论》课程是航空院校的一门公共基础课,也是我校长期开设的一门特色课程。该课程涉及的学科知识较多,且学生选课人数多,专业知识背景复杂,层次参差不齐,给教学带来了很大的挑战。本文从教学内容的优化、教学方法的改进和教学手段的多样化等方面进行了一些改进与实践,取得了良好的效果。

《航空发动机学》课程教学改革与实践

作者： 张赟   蒋科艺   沈伟   王永华   王琳   来源： 教育教学论坛 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机　　教学改革　　实践  

描述： 针对飞行学员这一教学对象的特点,为了培养高素质的飞行人才,本文从教学内容、方法、手段以及实验环节等方面,探索了航空发动机学课程建设的改革与实践。实践表明,课程更加符合飞行学员作为装备使用者的培养目标,加强了学员的积极性和主动性,提高了教学质量。

航空服务专业校企共同课程开发实施机制建设

作者： 解为   来源： 教育教学论坛 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空服务　　课程开发　　机制建设  

描述： 航空服务产业正迎来飞速发展的黄金期，如何提升航空服务专业教学品质，建立科学合理的课程开发实施机制是亟需解决的现实问题，本文以长沙航空职业技术学院为例，深入探讨校企共同开发课程实施的机制，以供航空服务专业类课程改革借鉴和参考。