关键词
汽车类专业课程思政教学模式改革——以西安航空学院为例
作者: 张俊溪   赵炜华   王鑫   郑颖   来源: 西安航空学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 汽车类专业   闭环式评价与改进   课程思政   教学模式  
描述: 面、教师层面和教学层面存在的不足,探索实践表明开展课程思政建设重点应放在课程思政元素分类挖掘、课程思政进课程大纲、课程思政进教学设计、课程思政进专业课堂、课程思政闭环评价与改进五个方面,以期为汽车类专业课课程思政的教学模式改革提供借鉴。
改良Peyton四步教学法在《航空航天生物动力学》实践课教学中的应用——以“加速度对动物循环机能的影响”课程为例
作者: 赵汐冉   孙权   张俊飞   高原   薛桐   胡泽兵   赵疆东   郭显   张舒   石菲   来源: 心脏杂志 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 加速度   循环机能   教学应用   航空航天生物动力学   改良Peyton四步法  
描述: 代表,进行了改良Peyton四步教学法的应用初探。结合课程自身特点设计开发的适用于小组教学的改良Peyton四步教学法,以经典四步法基本理论框架为基础,引入“同伴学习”、“多角色分工学习”等策略
基于全过程评价的课程教学改革的创新与实践——以航空CATIA课程教学为例
作者: 丛伟   王云海   穆旭   来源: 内江科技 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: CATIA   创新与实践   全过程评价  
描述: 《CATIA》课程是航空类高校飞机制造科学与工程学科的一门重要专业基础课。本文首先针对CATIA课程教学现状和问题进行反思,探讨教学内容的优化与设计,提出了一种全方位的评价教学成果的方法,包括课前
党史学习教育融入民航院校大学英语教学路径研究——以中国民用航空飞行学院飞行技术专业学生的基础英语课程为例
作者: 周丹强玉   杨睿   来源: 海外英语 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 教学   大学英语   党史学习教育   路径研究  
描述: 大学英语课程蕴含人文精神和价值观内容,将党史元素融入大学英语教学中能够实现大学英语的教学革新,也同时能够明确新时代大学英语教学的目标。文章通过中国民用航空飞行学院飞行技术专业学生的大学英语学习进行研究分析,探究将党史学习教育融入民航院校大学英语的教学路径。
《航空发动机结构分析》课程教学改革初探
作者: 宁培杰   来源: 经济师 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: AR   航空发动机   课程思政   教学改革  
描述: 文章重点分析《航空发动机结构分析》的课程特点,结合学生的认知规律和课程育人目标,针对教学改革提出几点措施。运用多种现代化的教学资源,力求把枯燥的传统灌输教学模式转变成以学生为中心的启发式教学模式
工匠精神融入航空电子技术课程教学改革探索
作者: 张伟   来源: 福建农机 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 教学改革   航空电子技术课程   工匠精神  
描述: 随着我国航空维修市场体量急剧扩大,航空维修行业对具备工匠精神的人才需求持续增长。将工匠精神融入高职课程教学过程中,通过深化校企合作、产教深度融合,完善课程标准和实训规范,依托技能实训工卡、金砖与世赛集训小组等手段,潜移默化培养学生成长为国家、企业所需的高素质技术技能人才。
航空发动机维修课程中的教学资源设计
作者: 王晓兵   王中长   孙鲁青   来源: 电子技术 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   教学资源   信息资源共享  
描述: 阐述航空发动机维修课程教学资源设计,实现优质教学资源共享。探讨课程教学资源概念、界定、分类方式,确定所需的课程教学资源应具备的特征和设计模型。
非航空类地方高校新航空类专业课程教学方法探索
作者: 张利民   路向阳   柴旭朝   李召   温鹏伟   周同驰   来源: 中国教育技术装备 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   无人飞行器   高校   教学方法  
描述: 以高校飞行器控制与信息工程专业的无人驾驶航空器开发与应用课程为例,立足非航空类高校的校情,创新性地提出学前教育、模块化两阶段教学理念,明确无人飞行器专业“教、学、考、用”之间的关系,为高校无人飞行器专业人才的培养探索一套专业课程讲授的方法,为非航空类高校提供借鉴。
基于任务驱动和BOPPPS模型的实践课程思政教学模式研究——以“航空弹药转运实操”为例
作者: 王丽婷   马羚   吕晓峰   郑晓梅   来源: 高等教育研究学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   BOPPPS模型   任务驱动   实践课程  
描述: BOPPPS模型以学生为中心,具有显著的互动和反馈特色,该模型在教学中应用广泛。以“航空弹药转运实操”教学为例,阐述了基于任务驱动与BOPPPS模型的实践课程思政教学设计与实施过程。教学实践表明,该
中新高校材料科学研究生课程体系比较研究——以新加坡南洋理工大学和北京航空航天大学为例
作者: 高峻   宋士琦   罗皎   来源: 教育教学论坛 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   材料科学与工程   “双一流”   NTU  
描述:课程结构设置及实践教学环节等方面,以“双一流”高校高水平人才培养及课程体系优化的现实需求为出发点,为我国高校建设世界一流材料学科,打造高质量的材料科学与工程研究生专业课程体系提出科学合理的对策建议。
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