关键词
指纹识别技术在民航空交通管制运行管理系统中的应用
作者: 韩阳   来源: 人民交通 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 空中交通管制   指纹识别   安全管理   管制员  
描述: 本文通过将活体指纹识别仪器和指纹识别技术应用到该系统中去,实现了系统登录和席位登录的自动化管理。通过指纹自动识别,实名制录入,杜绝了管制员在输入时误操作的可能,提高了安全机制和运行效率。该项技术使得管制运行信息管理系统在建设中体现出了先进性、可靠性、安全性、可扩展可维护等原则,实现了较好的安全效益。
面向eVTOL航空器的城市空中运输交通管理综述
作者: 李诚龙   屈文秋   李彦冬   黄龙杨   卫鹏   来源: 交通运输工程学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 运行控制   城市空中交通   空域规划   通信导航监视   电推进垂直起降   航空运输  
描述: 回顾了城市空中运输(UAM)的起源与发展演变,定义了UAM交通管理基本概念,分析了催生UAM的社会和技术因素,提出了面向近未来时期国家层面UAM交通管理的基础架构,将基于电推进垂直起降航空器的UAM
探究民航空交通管制差错成因与风险管理
作者: 贺安娜   来源: 中国管理信息化 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 管制差错   空中交通管制   风险管理  
描述: ,增加了空中交通管制工作的难度,管制差错出现的风险概率增大。基于此,文章通过对民航空交通管制差错的问题进行分析,并针对相关问题提出解决策略,以提升空中交通管制的风险控制。
面向eVTOL航空器的城市空中运输交通管理综述
作者: 李诚龙   屈文秋   李彦冬   黄龙杨   卫鹏   来源: 交通运输工程学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 运行控制   城市空中交通   空域规划   通信导航监视   电推进垂直起降   航空运输  
描述: 回顾了城市空中运输(UAM)的起源与发展演变,定义了UAM交通管理基本概念,分析了催生UAM的社会和技术因素,提出了面向近未来时期国家层面UAM交通管理的基础架构,将基于电推进垂直起降航空器的UAM
探究民航空交通管制差错成因与风险管理
作者: 贺安娜   来源: 中国管理信息化 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 管制差错   空中交通管制   风险管理  
描述: ,增加了空中交通管制工作的难度,管制差错出现的风险概率增大。基于此,文章通过对民航空交通管制差错的问题进行分析,并针对相关问题提出解决策略,以提升空中交通管制的风险控制。
西安交通大学力学和航空宇航科学与技术学科发展史
作者: 申胜平   侯德门   来源: 西安:西安交通大学出版社 年份: 2021 文献类型 : 图书 关键词: 西安交通大学航天航空学院   校史  
描述: “风云两甲子,弦歌三世纪”庆典献礼书籍。本书将如实反映西安交通大学航天航空学院的发展史、力学和航空宇航科学与技术两个一级学科的办学使命,总结凝练出“集一流队伍,建一流基地,创一流环境,育一流人才”的理念和实践,形成了“基础后,重实践,能力强,适应广”人才培养的特色和优势。
上海市志 交通运输分志 航空运输卷
作者: 上海市志纂委员会   来源: 上海辞书出版社 年份: 2021 文献类型 : 图书
描述: 上海市志 交通运输分志 航空运输卷
航空规章多维课堂联动模式的研究
作者: 王湛   来源: 科学咨询(教育科研) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 多维课堂   航空规章   联动模式  
描述: 本文对航空规章多维课堂教学模式进行了可行性分析,从自主学习、实践理论融合、教师专业素质三个方面进行探索,并在南京航空航天大学空中交通管制课程中进行实践探索,对具体的授课方式进行了分析、总结与展望。
航空规章多维课堂联动模式的研究
作者: 王湛   来源: 科学咨询(教育科研) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 多维课堂   航空规章   联动模式  
描述: 本文对航空规章多维课堂教学模式进行了可行性分析,从自主学习、实践理论融合、教师专业素质三个方面进行探索,并在南京航空航天大学空中交通管制课程中进行实践探索,对具体的授课方式进行了分析、总结与展望。
航空专业培养机制与模式探索
作者: 曹惠玲   徐文迪   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程体系   本科教育   校企合作   培养模式  
描述: 航空类专业是多种知识融合的学科,是我国长期发展计划中的重要专业,其本科教育应注重培养学生扎实的基础知识、专业内开阔的视野、良好的动手实操能力。文章以中国民航大学为例,从培养模式与课程体系设计、能力培养和教学模式改革、合作与机制建设三个方面,对航空类专业本科教学培养进行探索与分析。
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