关键词
无人机数码航空影像大比例尺地形图测绘可行性研究
作者: 杨志胜   来源: 福建建筑 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 大比例尺地形图   数码航摄   无人机  
描述: 了无人机数码航摄数据采集方式的优劣性,然后阐述了利用无人机影像测绘地形图的作业流程,包括数码航摄、影像预处理、空三加密、DLG采集、调绘编辑成图5个步骤;最后利用相关数据进行试验,验证了基于无人机数码航摄影像测绘大比例尺地形图的可行性
无人机数码航空影像大比例尺地形图测绘可行性研究
作者: 杨志胜   来源: 福建建筑 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 大比例尺地形图   数码航摄   无人机  
描述: 了无人机数码航摄数据采集方式的优劣性,然后阐述了利用无人机影像测绘地形图的作业流程,包括数码航摄、影像预处理、空三加密、DLG采集、调绘编辑成图5个步骤;最后利用相关数据进行试验,验证了基于无人机数码航摄影像测绘大比例尺地形图的可行性
无人机数码航空影像大比例尺地形图测绘可行性研究
作者: 杨志胜   来源: 福建建筑 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 大比例尺地形图   数码航摄   无人机  
描述: 了无人机数码航摄数据采集方式的优劣性,然后阐述了利用无人机影像测绘地形图的作业流程,包括数码航摄、影像预处理、空三加密、DLG采集、调绘编辑成图5个步骤;最后利用相关数据进行试验,验证了基于无人机数码航摄影像测绘大比例尺地形图的可行性
飞机多层结构腐蚀损伤的工业电子计算机断层扫描检测可行性分析
作者: 尚华栋   张海兵   陈强   来源: 无损检测 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 腐蚀   多层结构   工业CT   检测  
描述: 根据飞机多层结构容易出现内部腐蚀的特点,设计并制作了模拟腐蚀缺陷的试件,采用工业CT(电子计算机断层扫描)进行检测试验,通过对检测图像的分析和关键尺寸的测量,分析了工业CT检测多层结构腐蚀损伤的可行性,为多层结构内部腐蚀检测提供了参考。
探析高职院校开设航空物流专业的可行性和必要性
作者: 霍连才   杨超   来源: 现代营销(信息版) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 建设规划   人才需求   航空物流   建设基础  
描述: 本文通过对国家和地方政策的解读,分析航空物流业的人才需求,基于山东外贸职业学院的实际情况,对学院开设航空物流专业,从人才培养模式、课程体系建设、实训条件建设、教学团队建设、社会服务能力建设等方面进行了规划研究。
航空发动机叶片表面涂层氧化处理可行性研究
作者: 韩国忠   陈海生   来源: 航空维修与工程 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 可行性   叶片   氧化处理   表面涂层  
描述: 温度段的高温抗氧化性试验,检测高温抗氧化性试验前后试样叶片的失重情况,从理论、试验、实际应用等三个方面进行评估,针对Al Si Y涂层进行氧化处理防护的可行性研究。
飞机多层结构腐蚀损伤的工业电子计算机断层扫描检测可行性分析
作者: 尚华栋   张海兵   陈强   来源: 无损检测 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 腐蚀   多层结构   工业CT   检测  
描述: 根据飞机多层结构容易出现内部腐蚀的特点,设计并制作了模拟腐蚀缺陷的试件,采用工业CT(电子计算机断层扫描)进行检测试验,通过对检测图像的分析和关键尺寸的测量,分析了工业CT检测多层结构腐蚀损伤的可行性,为多层结构内部腐蚀检测提供了参考。
探析高职院校开设航空物流专业的可行性和必要性
作者: 霍连才   杨超   来源: 现代营销(信息版) 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 建设规划   人才需求   航空物流   建设基础  
描述: 本文通过对国家和地方政策的解读,分析航空物流业的人才需求,基于山东外贸职业学院的实际情况,对学院开设航空物流专业,从人才培养模式、课程体系建设、实训条件建设、教学团队建设、社会服务能力建设等方面进行了规划研究。
航空发动机叶片表面涂层氧化处理可行性研究
作者: 韩国忠   陈海生   来源: 航空维修与工程 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 可行性   叶片   氧化处理   表面涂层  
描述: 温度段的高温抗氧化性试验,检测高温抗氧化性试验前后试样叶片的失重情况,从理论、试验、实际应用等三个方面进行评估,针对Al Si Y涂层进行氧化处理防护的可行性研究。
“互联网+对分课堂”在高校《民航服务心理学》课程教学的可行性分析
作者: 万娜   来源: 中国新通信 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 民航服务心理学   可行性   对分课堂  
描述: 延伸学生学习的深度和广度、重新构建出“互联网+对分课堂”这种新型混合教学模式,并在《民航服务心理学》课程教学中进行实践应用,通过“教”与“学”两个方面实现知识建构,探讨“互联网+对分课堂”在民航服务心理学教学的可行性
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