首页>
根据【关键词:高职院校,空中乘务专业,美育,实践】搜索到相关结果 24 条
-
高职空中乘务专业学生英语语言能力提升策略
-
作者:
甘琳琳
来源:
中外企业家
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
高职院校
空中乘务专业
英语语言能力
-
描述:
,才能更好的为乘客服务。而高职院校空中乘务专业的学生英语语言能力还存在一些问题,教师在教学过程中还存在一些不足。如何采取更好的方式来培养高职院校空中乘务专业学生英语语言能力,是一线教师必须思考的重要问题。
-
空中乘务专业建设与发展的思考
-
作者:
王靖
来源:
大众标准化
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
建设与发展
空中乘务专业
思考
-
描述:
经济的快速发展逐渐加大了空中乘务人才需求,因此在学习过程中学生应对空中管理以及服务操作专业技能和知识进行全面掌握。作为一名合格的空中乘务人员,需要具备从事地勤服务、空乘服务以及商务工作等综合能力。文章对空中乘务专业建设与发展进行了分析与思考,并提出建议,以期为社会培养更多的空中乘务优秀专业人才。
-
空中乘务专业建设与发展的思考
-
作者:
王靖
来源:
大众标准化
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
建设与发展
空中乘务专业
思考
-
描述:
经济的快速发展逐渐加大了空中乘务人才需求,因此在学习过程中学生应对空中管理以及服务操作专业技能和知识进行全面掌握。作为一名合格的空中乘务人员,需要具备从事地勤服务、空乘服务以及商务工作等综合能力。文章对空中乘务专业建设与发展进行了分析与思考,并提出建议,以期为社会培养更多的空中乘务优秀专业人才。
-
空中乘务专业1+X证书跨专业协同育人模式探索与实践——以山东外国语职业技术大学为例
-
作者:
李泓
来源:
2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
跨专业协同育人
空中乘务专业
1+X证书
-
描述:
空中乘务专业1+X证书跨专业协同育人模式探索与实践——以山东外国语职业技术大学为例
-
空中乘务专业1+X证书跨专业协同育人模式探索与实践——以山东外国语职业技术大学为例
-
作者:
李泓
来源:
2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
跨专业协同育人
空中乘务专业
1+X证书
-
描述:
空中乘务专业1+X证书跨专业协同育人模式探索与实践——以山东外国语职业技术大学为例
-
《航空发动机结构分析》教学改革研究
-
作者:
郑龙席
贾胜锡
李勍
马跃阳
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空发动机
教学改革
实践
结构分析
-
描述:
《航空发动机结构分析》是飞行器动力工程专业本科生的必修课程。针对该课程教学中存在的内容缺乏主线、教材表达不够清楚等问题,文章提出了从教学内容、教学方法、实践环节和考核环节四个方面对现有教学过程进行改革。初步实践表明,改革之后教学手段更加丰富,学生的积极性和参与感更高,显著提升了教学效果。
-
高等职业院校航空物流专业服务区域经济发展问题研究
-
作者:
李丹
来源:
产业创新研究
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才匮乏
高职院校
校企合作
航空物流
-
描述:
作为经济发展的后勤动力,伴随政策红利和人民对物流的需求日益增加,使物流业迎来了快速发展的好时机,但物流人才的匮乏成为了制约物流业发展的瓶颈之一。本文通过分析目前影响物流业发展和高职院校培养人才的一些制约因素,从校企合作的角度探讨了解决物流企业困扰的一些方法。
-
基于职业能力提升的高职民航运输专业人才的培养模式研究
-
作者:
王静
来源:
南方农机
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
高职院校
民航运输专业
职业能力
-
描述:
民航运输专业岗位涉及的领域较为广泛,包括旅客服务、机场值机、客货销售等多种一线生产岗位。当前高职院校与航空公司的教学结构存在一定问题,我国民航运输专业人才的实践技能水平普遍较低。文章就基于职业能力提升的高职民航运输专业人才的培养模式展开了研究,供参考。
-
高职院校文化素质教育的实践路径——以成都航空职业技术学院为例
-
作者:
尹成鑫
来源:
四川职业技术学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
实践路径
高职院校
文化素质教育
-
描述:
面对中国特色社会主义建设历史性地进入新时代,高职院校在学生文化素质教育实践中也在与时俱进、守正出新,走出了一条创新发展之路:一是构建与专业教育有机结合的文化素质教育人才培养体系;二是以校园文化
-
校企合作运行机制驱动高职院校空乘应用型人才培养路径探析
-
作者:
葛欣欣
来源:
现代商贸工业
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
高职院校
空乘专业
校企合作
-
描述:
"校企合作"对于实操性强、专业性高的高职院校高素质空乘专业人才培养而言,是满足社会需求、学生诉求的关键途径。在浙江省高职院校空乘专业校企合作的教学现状的基础上,探究问题,分析成因,明确改革措施,深入研究校企合作的教学改革和应用型人才培养路径,具有非常重要的意义。