航空特色背景下市场营销专业数字化转型升级路径研究——以郑州航院为例

作者： 吴成霞   来源： 现代商贸工业 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 郑州航院   地方高校   市场营销专业   数字化营销   转型升级   航空特色  

描述： 从市场营销专业的社会需求与研发趋势出发，立足普通高等教育的发展态势与学校发展的行业历史背景及其“航空为本”的定位，深入研究航空特色背景下市场营销专业的数字化转型路径，明确其具体发展方向与建设内容，提出具体的建设路径、措施与步骤，对于地方高校实现内涵与特色发展，提升学校知名度与美誉度具有重要的意义。

航空公司数字化转型探索

作者： 李强     苑飞     贾祝平     李善念     宋亚胜   来源： 民航管理 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 数字化转型   数字化营销  

描述： 中国民航正在以“智慧机场”“智慧空管”建设为抓手，努力探索一条智慧发展之路。航空公司作为市场主体，也应把实现“智慧”发展作为航空公司未来的方向，其核心就是数字化转型。本文论述了数字化转型的内涵，分析了航空公司面临的现状，论述了航空公司实行数字化转型的必要性，提出了航空公司实现数字化转型的方向、目标和路径，

航空公司数字化转型探索

作者： 李强     苑飞     贾祝平     李善念     宋亚胜   来源： 民航管理 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 数字化转型   数字化营销  

描述： 中国民航正在以“智慧机场”“智慧空管”建设为抓手，努力探索一条智慧发展之路。航空公司作为市场主体，也应把实现“智慧”发展作为航空公司未来的方向，其核心就是数字化转型。本文论述了数字化转型的内涵，分析了航空公司面临的现状，论述了航空公司实行数字化转型的必要性，提出了航空公司实现数字化转型的方向、目标和路径，

“双一流”背景下地方高校创新发展的路径探索——基于南昌航空大学的实践

作者： 谢黎智   罗嗣海   来源： 教育学术月刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 地方高校   创新发展   “双一流”建设  

描述： “双一流”背景下地方高校面临新的困境，在资金投入差距拉大，同轨道竞争持续的现状之下，地方高校需要以创新引领学校发展。南昌航空大学创新发展的实践取得了一定的成效，从实证案例中提炼地方高校创新发展的一般性规律，有利于更好优化地方高校未来的发展路径。地方高校创新发展的路径包括：学科建设突破依附式、师资队伍变革输血式、科学研究打破脱域式、人才培养革新陈旧式、社会服务打破禁锢式和评价方式改变一元式。

基于需求导向的地方高校航空特色专业培养机制构建研究——以滨州学院为例

作者： 石向阳   来源： 海峡科技与产业 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 地方高校   培养机制   航空特色专业   多元化  

描述： 地方高校的办学层次和所处地域不同以及社会对人才的需求差异,导致地方高校培养机制改革方式存在多样性、复杂性的特点。以滨州学院作为地方高校研究对象,通过实地调研分析地方高校航空特色专业存在的问题,围绕航空产业发展新要求,积极优化航空相关专业布局,提出了“专业建设融合行业标准、学历教育对接岗位技能”的航空特色培养机制,构建了“一条主线、两个融入、三个平台、四个阶段”的实践教学体系,以期培养更多满足行业需求的航空人才。

地方高校助推区域通航产业发展的路径研究——以南昌航空大学为例

作者： 郭卫   来源： 2018高等教育国际论坛年会 年份： 2018 文献类型 ： 会议论文 关键词： 地方高校   江西省   南昌航空大学  

描述： 地方高校助推区域通航产业发展的路径研究——以南昌航空大学为例

地方高校英语本科专业航空特色口译教学改革初探——以滨州学院外语系为例

作者： 沙磊   来源： 鸡西大学学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 口译教学   改革创新   航空特色   英语专业  

描述： 口译课程是英语本科专业的一门必修课,旨在训练提高学生的综合素质、百科知识、口语表达和实践操作等多方面能力。通过以滨州学院外语系口译课程为例,分析英语本科专业航空特色口译的发展现状,存在的相应问题与不足,提出了解决问题的措施,以期通过相应教学改革,更好地利用航空特色来提高口译教学的效果,培养具备航空特色并且综合素质较高的合格口译人才。

基于航空特色的研究生联合培养实践——以南昌航空大学材料类硕士研究生为例

作者： 王云英   孟江燕   李淑贤   黄蕾   来源： 南昌航空大学学报(社会科学版) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 联合培养   航空特色   研究生  

描述： 为了更好地培养具有航空特色的材料类硕士研究生,探索了派送到航空科研单位、双导师制联合培养的模式,并经过多年的实践,结果发现采用联合培养模式有明显的航空特色:联合培养具有优势互补、资源共享的优势,也明显提高了"双非"院校研究生在航空工业领域的就业(竞争力)能力;联合培养科研单位的科研实力是提高航空特色研究生培养质量的保证;联合培养的研究生航空特色明显,因"上手快"而得到用人单位的认可、因"后劲足"而得到较好的发展。因此,探索与实践证明与航空科研单位联合培养研究生的模式,是一个成功的模式。

航空特色建筑学专业课开放式教学模式研究

作者： 刘明凯   来源： 科教导刊(下旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 开放式   研究型制   模式研究   航空特色  

描述： 在滨州学院以航空科学与技术为特色的办学目标引领下,依托学校航空类特色学科的资源,通过教学环节、课程设置、教学手段等方面的教改拓展,探讨建设具有航空大学特色的建筑学专业课程,提出"建筑+航空+结构"的联合教学,阶段性研究型制、主客体构成与教学课堂开放等教学理念与方法。

小学航空特色校本课程体系构建研究

作者： 彭云先   来源： 科学咨询(科技·管理) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 校本课程   小学   航空特色  

描述： 小学航空特色校本课程体系构建研究