基于微信平台的航空科学传播——以“大飞机”微信公众号为例

作者： 何椿   来源： 新媒体研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 科学传播   航空科普   内容分析  

描述： 国产大飞机C919的成功首飞吸引了受众对我国飞机制造产业的关注,微信公众平台的发展也让航空科普信息更利于传播。文章通过对"大飞机"微信公众号的科普文章进行分析,总结出航空科普传播的特点。

基于微信平台的航空科学传播——以“大飞机”微信公众号为例

作者： 何椿   来源： 新媒体研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 科学传播   航空科普   内容分析  

描述： 国产大飞机C919的成功首飞吸引了受众对我国飞机制造产业的关注,微信公众平台的发展也让航空科普信息更利于传播。文章通过对"大飞机"微信公众号的科普文章进行分析,总结出航空科普传播的特点。

基于成果导向的高职民航服务类专业课程体系构建研究

作者： 卢竹   来源： 职业教育研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   成果导向   学习成果   高职民航服务类专业  

描述： 近年来,成果导向的教育理念被广泛应用到我国高等教育教学改革及专业建设方面。本文将成果导向引入到高职民航服务类专业课程体系的构建,分别以民航空中乘务专业、航空服务专业、地面服务专业和机场运行专业为例

基于成果导向的高职民航服务类专业课程体系构建研究

作者： 卢竹   来源： 职业教育研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   成果导向   学习成果   高职民航服务类专业  

描述： 近年来,成果导向的教育理念被广泛应用到我国高等教育教学改革及专业建设方面。本文将成果导向引入到高职民航服务类专业课程体系的构建,分别以民航空中乘务专业、航空服务专业、地面服务专业和机场运行专业为例

航空运输指挥专业课程体系构建与教学改革——以陆军军事交通学院为例

作者： 海军   王守辉   来源： 军事交通学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   航空运输指挥专业   教学改革  

描述： 阐述航空运输指挥专业课程建设现状,分析其课程体系、教学内容等与岗位需求、实战化要求之间存在的主要矛盾,并从优化完善课程体系、充实更新教学内容、创新实战化教学模式和营造实战化教学条件等方面,提出课程体系建设和教学改革建议,为培养符合实战化要求的航空运输指挥专业人才提供参考。

航空运输指挥专业课程体系构建与教学改革——以陆军军事交通学院为例

作者： 海军   王守辉   来源： 军事交通学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   航空运输指挥专业   教学改革  

描述： 阐述航空运输指挥专业课程建设现状,分析其课程体系、教学内容等与岗位需求、实战化要求之间存在的主要矛盾,并从优化完善课程体系、充实更新教学内容、创新实战化教学模式和营造实战化教学条件等方面,提出课程体系建设和教学改革建议,为培养符合实战化要求的航空运输指挥专业人才提供参考。

基于能力项的飞机钣金工培养方案设计

作者： 王晓东   朱健   来源： 才智 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 胜任力   课程体系   能力项   高职   考核要素  

描述： 针对高职毕业生不能很快适应企业生产需求的现状,分析了造成这种局面的主要原因。科学设计胜任力模型,设计了作训练,强化零部件加工过程训练和技术工艺过程实践,达到相应岗位技能要求,促进高技能人才的培养和成长。

我国民航飞行大学生身心智和谐发展航空体育课程体系构建创新研究

作者： 李金华   张红霞   来源： 北京体育大学学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 身心智   民航学院   课程体系   飞行大学生   航空体育  

描述： 基础保障体系、评估监督评价体系和航空体育课程体系第1循环、第2循环、第3循环、第4循环。并通过实验研究证明对提升飞行学院大学生体质、身体素质和健康水平具有一定的促进作用。旨在为丰富我国

基于能力项的飞机钣金工培养方案设计

作者： 王晓东   朱健   来源： 才智 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 胜任力   课程体系   能力项   高职   考核要素  

描述： 针对高职毕业生不能很快适应企业生产需求的现状,分析了造成这种局面的主要原因。科学设计胜任力模型,设计了作训练,强化零部件加工过程训练和技术工艺过程实践,达到相应岗位技能要求,促进高技能人才的培养和成长。

我国民航飞行大学生身心智和谐发展航空体育课程体系构建创新研究

作者： 李金华   张红霞   来源： 北京体育大学学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 身心智   民航学院   课程体系   飞行大学生   航空体育  

描述： 基础保障体系、评估监督评价体系和航空体育课程体系第1循环、第2循环、第3循环、第4循环。并通过实验研究证明对提升飞行学院大学生体质、身体素质和健康水平具有一定的促进作用。旨在为丰富我国