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根据【关键词:职业院校,民航服务,文化差异,空乘专业,沟通技巧,跨文化环境】搜索到相关结果 12 条
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民航高职院校践行当代民航精神的路径分析与研究
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作者:
竺志奇
来源:
民航学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
职业院校
全员参与
分析与研究
实习实训
民航强国
高职学生
民航行业
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描述:
本文分析了民航高职院校践行民航精神的重要性,从课程设计与实施、与行业标准相融合、实习实训融入与校园文化建设等维度,对民航高职院校践行当代民航精神的路径分析与研究。
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民航高职院校践行当代民航精神的路径分析与研究
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作者:
竺志奇
来源:
民航学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
职业院校
全员参与
分析与研究
实习实训
民航强国
高职学生
民航行业
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描述:
本文分析了民航高职院校践行民航精神的重要性,从课程设计与实施、与行业标准相融合、实习实训融入与校园文化建设等维度,对民航高职院校践行当代民航精神的路径分析与研究。
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通用航空空乘专业创新人才培养模式的研究与实践
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作者:
徐菲菲
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
创新人才
通用航空
空乘专业
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描述:
"3+2+1"的人才培养方案、树立起新型的教育理念、激发创新型人才的活力、优化空乘专业创新型人才培养的评价体系、把握人才成长规律与市场化需求等创新型人才模式的构建,为空乘专业学生专业能力、核心技能素养的提升以及满足社会化发展需求提供一定的借鉴作用。
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通用航空空乘专业创新人才培养模式的研究与实践
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作者:
徐菲菲
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
创新人才
通用航空
空乘专业
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描述:
"3+2+1"的人才培养方案、树立起新型的教育理念、激发创新型人才的活力、优化空乘专业创新型人才培养的评价体系、把握人才成长规律与市场化需求等创新型人才模式的构建,为空乘专业学生专业能力、核心技能素养的提升以及满足社会化发展需求提供一定的借鉴作用。
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通用航空空乘专业创新人才培养模式的研究与实践
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作者:
徐菲菲
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
创新人才
通用航空
空乘专业
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描述:
"3+2+1"的人才培养方案、树立起新型的教育理念、激发创新型人才的活力、优化空乘专业创新型人才培养的评价体系、把握人才成长规律与市场化需求等创新型人才模式的构建,为空乘专业学生专业能力、核心技能素养的提升以及满足社会化发展需求提供一定的借鉴作用。
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通用航空空乘专业创新人才培养模式的研究与实践
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作者:
徐菲菲
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
创新人才
通用航空
空乘专业
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描述:
"3+2+1"的人才培养方案、树立起新型的教育理念、激发创新型人才的活力、优化空乘专业创新型人才培养的评价体系、把握人才成长规律与市场化需求等创新型人才模式的构建,为空乘专业学生专业能力、核心技能素养的提升以及满足社会化发展需求提供一定的借鉴作用。
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关于空乘专业学生创新创业能力培养的有效实施路径
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作者:
郭可心
来源:
对接京津——社会形态 基础教育论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
策略
问题
空乘专业
创新创业
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描述:
关于空乘专业学生创新创业能力培养的有效实施路径
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关于空乘专业学生创新创业能力培养的有效实施路径
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作者:
郭可心
来源:
对接京津——社会形态 基础教育论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
策略
问题
空乘专业
创新创业
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描述:
关于空乘专业学生创新创业能力培养的有效实施路径
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江苏省通用航空人才需求分析与培养路径研究
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作者:
张卫卫
来源:
中国储运
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
职业院校
人才培养方式
高层次人才培养
专业人才培养
江苏省
培养路径
人才需求分析
人才培养模式
公共运输
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描述:
为解决江苏省通用航空快速发展面临的通航人才总量不足、高层次人才缺乏、专业性薄弱等问题,本文在分析江苏省通航人才培养现状与问题的基础上,借鉴运输航空成熟做法,提出加大对通航专业人才的培养和引进力度、完善通航人才培养模式、职业院校与本科以上高层次教育两翼齐飞等建议和策略。
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江苏省通用航空人才需求分析与培养路径研究
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作者:
张卫卫
来源:
中国储运
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
职业院校
人才培养方式
高层次人才培养
专业人才培养
江苏省
培养路径
人才需求分析
人才培养模式
公共运输
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描述:
为解决江苏省通用航空快速发展面临的通航人才总量不足、高层次人才缺乏、专业性薄弱等问题,本文在分析江苏省通航人才培养现状与问题的基础上,借鉴运输航空成熟做法,提出加大对通航专业人才的培养和引进力度、完善通航人才培养模式、职业院校与本科以上高层次教育两翼齐飞等建议和策略。