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根据【关键词:职业院校,民航服务,文化差异,空乘专业,沟通技巧,跨文化环境】搜索到相关结果 209 条
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江苏省通用航空人才需求分析与培养路径研究
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作者:
张卫卫
来源:
中国储运
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
职业院校
人才培养方式
高层次人才培养
专业人才培养
江苏省
培养路径
人才需求分析
人才培养模式
公共运输
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描述:
为解决江苏省通用航空快速发展面临的通航人才总量不足、高层次人才缺乏、专业性薄弱等问题,本文在分析江苏省通航人才培养现状与问题的基础上,借鉴运输航空成熟做法,提出加大对通航专业人才的培养和引进力度、完善通航人才培养模式、职业院校与本科以上高层次教育两翼齐飞等建议和策略。
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空乘专业学生志愿服务育人功能的实践路径——以重庆师范大学为例
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作者:
林毅涵
谢媛媛
来源:
新疆职业大学学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
育人功能
志愿服务
空乘专业
实现路径
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描述:
以重庆师范大学空乘专业为例,通过分析该校空乘专业学生的育人现状,发现志愿服务有助于该专业学生思想品德塑造、理论学习深化、促进身心健康、丰富内心世界与审美情操,以及树立正确劳动观的功能。由此,进一步
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空乘专业学生志愿服务育人功能的实践路径——以重庆师范大学为例
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作者:
林毅涵
谢媛媛
来源:
新疆职业大学学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
育人功能
志愿服务
空乘专业
实现路径
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描述:
以重庆师范大学空乘专业为例,通过分析该校空乘专业学生的育人现状,发现志愿服务有助于该专业学生思想品德塑造、理论学习深化、促进身心健康、丰富内心世界与审美情操,以及树立正确劳动观的功能。由此,进一步
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信息技术背景下空乘专业形体训练课教学内容研究
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作者:
吴丽霞
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
信息技术
空乘专业
研究
形体训练课
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描述:
形体训练课的主导方向是提升学生体质,塑造学生形体,培养学生素养。文章分析了形体训练课程教学内容的选择方向性意见,指出了目前教学过程中存在的最突出的问题,并从信息技术方向给出了一些教学内容及教学实施策略。
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信息技术背景下空乘专业形体训练课教学内容研究
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作者:
吴丽霞
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
信息技术
空乘专业
研究
形体训练课
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描述:
形体训练课的主导方向是提升学生体质,塑造学生形体,培养学生素养。文章分析了形体训练课程教学内容的选择方向性意见,指出了目前教学过程中存在的最突出的问题,并从信息技术方向给出了一些教学内容及教学实施策略。
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信息技术背景下空乘专业形体训练课教学内容研究
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作者:
吴丽霞
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
信息技术
空乘专业
研究
形体训练课
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描述:
形体训练课的主导方向是提升学生体质,塑造学生形体,培养学生素养。文章分析了形体训练课程教学内容的选择方向性意见,指出了目前教学过程中存在的最突出的问题,并从信息技术方向给出了一些教学内容及教学实施策略。
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信息技术背景下空乘专业形体训练课教学内容研究
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作者:
吴丽霞
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
信息技术
空乘专业
研究
形体训练课
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描述:
形体训练课的主导方向是提升学生体质,塑造学生形体,培养学生素养。文章分析了形体训练课程教学内容的选择方向性意见,指出了目前教学过程中存在的最突出的问题,并从信息技术方向给出了一些教学内容及教学实施策略。
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空乘人员形体与体能训练分层教学的急迫性与实践研究
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作者:
刘英
洪运
来源:
太原城市职业技术学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
形体与体能训练
空乘专业
分层教学
反思
优势
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描述:
空乘专业学生形体与体能训练是理论与实践并行的课程,更加注重实践性。在传统的教学实施中以班级为单位进行授课,导致"吃不饱"和"嚼不烂"的情况严重。鉴于此,针对此课程进行分层教学,因材施教进行分层设计
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空乘人员形体与体能训练分层教学的急迫性与实践研究
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作者:
刘英
洪运
来源:
太原城市职业技术学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
形体与体能训练
空乘专业
分层教学
反思
优势
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描述:
空乘专业学生形体与体能训练是理论与实践并行的课程,更加注重实践性。在传统的教学实施中以班级为单位进行授课,导致"吃不饱"和"嚼不烂"的情况严重。鉴于此,针对此课程进行分层教学,因材施教进行分层设计
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专业群建设背景下的空乘专业人才培养模式探究——以河北旅游职业学院为例
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作者:
王丹丹
来源:
河北职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
跨专业教学模块
专业群
“N+”实习
空乘专业
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描述:
专业群建设背景下的空乘专业人才培养模式探究——以河北旅游职业学院为例