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根据【关键词:职业技能大赛,教学改革,空乘专业,课赛融合】搜索到相关结果 37 条
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“1+X”证书制度试点下高职空中乘务专业教学改革探究
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作者:
刘舒
虢丽.
来源:
2023年第四届生活教育学术论坛论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
高职
空乘专业
1+X证书
专业教学
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描述:
确保人才培养符合我国民航业的发展需求,又可以确保人员获得职业技能证书。基于此,文章,针对高职院校空乘专业1+X证书制度背景下的教学展开相应的探讨和研究,并提出对应的教学策略,供参考。
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空乘专业在校企合作模式下改革举措
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作者:
刘舒.
来源:
2023年智慧城市建设论坛上海分论坛论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
高职院校
空乘专业
校企合作模式
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描述:
高职院校是培养技能型人才的重要场所,也是培养高素质人才的主要基地,随着社会经济的发展以及人们生活水平的提高,对空乘服务人员的需求也越来越多。空中乘务专业应以市场为导向、以就业为目标,在空乘专业教学中
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高职空乘专业课程思政实践创新研究
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作者:
曾夏
欧修莉.
来源:
外语教育与翻译发展创新研究(14)
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
课程思政
实践创新
空乘专业
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描述:
高职空乘专业课程思政实践创新研究
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“1+X”证书制度试点下高职空中乘务专业教学改革探究
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作者:
刘舒
虢丽.
来源:
2023年第四届生活教育学术论坛论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
高职
空乘专业
1+X证书
专业教学
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描述:
确保人才培养符合我国民航业的发展需求,又可以确保人员获得职业技能证书。基于此,文章,针对高职院校空乘专业1+X证书制度背景下的教学展开相应的探讨和研究,并提出对应的教学策略,供参考。
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空乘专业在校企合作模式下改革举措
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作者:
刘舒.
来源:
2023年智慧城市建设论坛上海分论坛论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
高职院校
空乘专业
校企合作模式
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描述:
高职院校是培养技能型人才的重要场所,也是培养高素质人才的主要基地,随着社会经济的发展以及人们生活水平的提高,对空乘服务人员的需求也越来越多。空中乘务专业应以市场为导向、以就业为目标,在空乘专业教学中
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高职空乘专业课程思政实践创新研究
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作者:
曾夏
欧修莉.
来源:
外语教育与翻译发展创新研究(14)
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
课程思政
实践创新
空乘专业
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描述:
高职空乘专业课程思政实践创新研究
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基于“两线五融入”的航空航天专业课课程思政改革
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作者:
张梦樱
丰志伟
徐秦
张青斌
来源:
高等教育研究学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
多体系统动力学
课程思政
教学改革
航空航天工程
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描述:
在专业课教学中融入思想政治教育,打造专业课课程思政,是牵引当前高校思想政治教育理念转变与模式创新的新途径。在研究生专业课“多体系统动力学”教学中,通过对课程总体设计理念的梳理,重新确立了知识与思政的双主线教学方针,并积极探索了新时代专业课课程思政建设在五个“融入”方面的举措。基于课程历史回顾、工程实践总结和“融入式”教学探索,完成从显性教育到隐性教育的转化,拓展了课程的广度和深度,在潜移默化中提升了学生的强国信心和报国情怀,有助于强化“四个服务”的使命担当。
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航空机电设备维修专业课程体系改革方案的研究
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作者:
王波
来源:
科技资讯
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
机械基本课程
航空机电设备维修专业
教学改革
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描述:
在当今形势下,航空机电设备维修专业受到传统学科教育的影响,在授课过程中很难得到预期想要的教学成果,因此促进航空机电设备维修专业课程体系的改革是有必要的,为航空机电设备维修培育出具有综合能力的人才。课程体系改革涉及培养目标、课程结构以及课程内容等,在上述方面进行改革能够有效提升学生自身能力,为社会培养高素质人才。
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航空航天材料无损检测实践能力的教改探索
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作者:
邹乃夫
刘红
高恩志
来源:
广州化工
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天材料
教学改革
无损检测
实践能力
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描述:
在建设“双一流”学科背景下,无损检测技术作为一门实践性较强的课程,更应注重培养学生用该技术解决材料探伤问题的实践能力。对此,文章分析了目前教学中有待改进之处,提出课程要以学生为主体,在实践环节分配足够的课时,利用丰富的教学手段和方法,辅以互联网、多媒体工具,营造真实、具体的教学背景,培养具有较强综合素养和实践能力的新工科人才。
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“岗课赛证”融通下航空物流管理专业教学改革与实践
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作者:
刘晓丽
来源:
现代职业教育
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
“岗课赛证”
教学改革
航空物流管理
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描述:
“岗课赛证”融通作为一项重要的职教改革举措,对高素质复合型人才队伍的培养起着重要的作用。航空物流管理专业作为快速发展的新兴专业,紧密对接民航运输岗位群,对从业人员有着较高的职业素养要求,在教学中实施“岗课赛证”融通将进一步提升人才培养的质量。在分析航空物流管理专业“岗课赛证”融通的现状下,发现存在航空物流管理岗位要求与课程内容存在差距、职业技能证书考核标准与课程教学存在差异、技能竞赛内容在课堂教学中的融入深度不够和教师课程教学中“岗课赛证”融通的综合评价不到位等问题,提出了课程对标岗位职责、整合证书内容、项目化竞赛模块和加大评价力度等针对性政策。