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根据【关键词:空间再造理论,高校图书馆,导视系统设计】搜索到相关结果 4 条
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基于扎根理论的高校图书馆微信平台用户使用体验研究——以中国民航大学图书馆为例
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作者:
李健丽
许砚斌
梅雪蒙
刘婧
来源:
图书情报导刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
微信公众平台
高校图书馆
扎根理论
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描述:
随着高校图书馆微信平台的普及和发展,图书馆界学者对于微信平台功能与服务的探索也逐步深入。采用扎根理论的研究方式对高校图书馆微信平台所有用户进行了调查研究,对影响校内外用户使用体验的各类要素进行了比较分析,希望更全面、更广泛地利用高校图书馆微信平台为校内外微信平台用户提供理想的图书馆服务。
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信息素养实践与对策研究--以中国民航大学为例
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作者:
徐楠
来源:
农业图书情报学刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
学科化服务
信息素养教育
高校图书馆
提供参考
-
描述:
基于网络环境,针对当下的学科化服务的主要内容之--信息素养教育,以中国民航大学图书馆为例,阐述了其信息素养教育的方式与具体内容,包括:文献检索课、网上培训课程、新生图书馆教育、义务馆员、馆员信息素养培训等,探讨高校图书馆信息素养教育的发展方向与策略,旨在为高校图书馆信息素养教育提供一定的参考。
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基于扎根理论的高校图书馆微信平台用户使用体验研究——以中国民航大学图书馆为例
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作者:
李健丽
许砚斌
梅雪蒙
刘婧
来源:
图书情报导刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
微信公众平台
高校图书馆
扎根理论
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描述:
随着高校图书馆微信平台的普及和发展,图书馆界学者对于微信平台功能与服务的探索也逐步深入。采用扎根理论的研究方式对高校图书馆微信平台所有用户进行了调查研究,对影响校内外用户使用体验的各类要素进行了比较分析,希望更全面、更广泛地利用高校图书馆微信平台为校内外微信平台用户提供理想的图书馆服务。
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信息素养实践与对策研究--以中国民航大学为例
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作者:
徐楠
来源:
农业图书情报学刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
学科化服务
信息素养教育
高校图书馆
提供参考
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描述:
基于网络环境,针对当下的学科化服务的主要内容之--信息素养教育,以中国民航大学图书馆为例,阐述了其信息素养教育的方式与具体内容,包括:文献检索课、网上培训课程、新生图书馆教育、义务馆员、馆员信息素养培训等,探讨高校图书馆信息素养教育的发展方向与策略,旨在为高校图书馆信息素养教育提供一定的参考。