基于校企合作的民航运输英语教学改革策略研究

作者： 杜学敏   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 改革策略   英语教学   校企合作   高职民航  

描述： 随着全球化和民航业的发展，提高民航运输英语教学显得关键。校企合作被视为高职民航英语教学改革的关键途径，但面临挑战如机制不健全、资源整合不足。本研究旨在探讨校企合作在民航英语教学中的优势和挑战，并提

高职院校空乘专业人才培养模式研究

作者： 陈颖   陈文妍   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校   空乘专业   人才培养模式  

描述： 随着经济的发展和社会的进步,我国的民航业迅速发展,对空乘专业人才的需求日益增多。在此背景下,如何构建空乘专业人才培养体系,满足民航业对人才的需求是一大亟需解决的问题。文章在分析现有高职院校关于空乘人才培养现状的基础上,提出空乘人才培养的有效策略。

通用航空空乘专业创新人才培养模式的研究与实践

作者： 徐菲菲   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新人才   通用航空   空乘专业  

描述： "3+2+1"的人才培养方案、树立起新型的教育理念、激发创新型人才的活力、优化空乘专业创新型人才培养的评价体系、把握人才成长规律与市场化需求等创新型人才模式的构建,为空乘专业学生专业能力、核心技能素养的提升以及满足社会化发展需求提供一定的借鉴作用。

通用航空空乘专业创新人才培养模式的研究与实践

作者： 徐菲菲   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新人才   通用航空   空乘专业  

描述： "3+2+1"的人才培养方案、树立起新型的教育理念、激发创新型人才的活力、优化空乘专业创新型人才培养的评价体系、把握人才成长规律与市场化需求等创新型人才模式的构建,为空乘专业学生专业能力、核心技能素养的提升以及满足社会化发展需求提供一定的借鉴作用。

高职院校空乘专业人才培养模式研究

作者： 陈颖   陈文妍   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校   空乘专业   人才培养模式  

描述： 随着经济的发展和社会的进步,我国的民航业迅速发展,对空乘专业人才的需求日益增多。在此背景下,如何构建空乘专业人才培养体系,满足民航业对人才的需求是一大亟需解决的问题。文章在分析现有高职院校关于空乘人才培养现状的基础上,提出空乘人才培养的有效策略。

通用航空空乘专业创新人才培养模式的研究与实践

作者： 徐菲菲   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新人才   通用航空   空乘专业  

描述： "3+2+1"的人才培养方案、树立起新型的教育理念、激发创新型人才的活力、优化空乘专业创新型人才培养的评价体系、把握人才成长规律与市场化需求等创新型人才模式的构建,为空乘专业学生专业能力、核心技能素养的提升以及满足社会化发展需求提供一定的借鉴作用。

通用航空空乘专业创新人才培养模式的研究与实践

作者： 徐菲菲   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新人才   通用航空   空乘专业  

描述： "3+2+1"的人才培养方案、树立起新型的教育理念、激发创新型人才的活力、优化空乘专业创新型人才培养的评价体系、把握人才成长规律与市场化需求等创新型人才模式的构建,为空乘专业学生专业能力、核心技能素养的提升以及满足社会化发展需求提供一定的借鉴作用。

高职院校空乘专业人才培养模式研究

作者： 陈颖   陈文妍   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校   空乘专业   人才培养模式  

描述： 高职院校空乘专业人才培养模式研究

高职院校空乘专业人才培养模式研究

作者： 陈颖   陈文妍   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校   空乘专业   人才培养模式  

描述： 高职院校空乘专业人才培养模式研究

信息技术背景下空乘专业形体训练课教学内容研究

作者： 吴丽霞   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   信息技术   空乘专业   研究   形体训练课  

描述： 形体训练课的主导方向是提升学生体质,塑造学生形体,培养学生素养。文章分析了形体训练课程教学内容的选择方向性意见,指出了目前教学过程中存在的最突出的问题,并从信息技术方向给出了一些教学内容及教学实施策略。