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根据【关键词:民航乘务,思政融入,大思政课,危险品运输】搜索到相关结果 16 条
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“大思政课”视域下民航乘务类专业思政元素融入研究——以危险品运输课程为例
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作者:
陈萌
袁琦
王娟娟
王旭浩
来源:
现代商贸工业
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
民航乘务
思政融入
大思政课
危险品运输
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描述:
“大思政课”视域下民航乘务类专业思政元素融入研究——以危险品运输课程为例
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“大思政课”视域下民航乘务类专业思政元素融入研究——以危险品运输课程为例
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作者:
陈萌
袁琦
王娟娟
王旭浩
来源:
现代商贸工业
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
民航乘务
思政融入
大思政课
危险品运输
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描述:
“大思政课”视域下民航乘务类专业思政元素融入研究——以危险品运输课程为例
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教师身体语言在教学中的影响——以民航乘务专业为例
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作者:
陈璐
来源:
教育现代化
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
民航乘务
教师
身体语言
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描述:
教师的个人形象和沟通方式在教学中起着极为重要的作用,也直接影响教学的效果。民航乘务人员的身体语言在对客服务中有着重要的影响,能对语言交流起到辅助、补充甚至是强化的作用。提升乘务专业教师的身体语言水平
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高职大思政课“12345”实践育人模式的构建与实施——以西安航空职业技术学院为例
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作者:
闫红茹
来源:
新疆职业教育研究
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
“12345”实践育人模式
高职
思政课
大思政课
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描述:
、开展大思政课实践教学、构建“12345”实践育人模式为例,为解决高职思政课教学中存在的专职教学团队与特聘教授之间沟通不畅、理论教学与实践教学相脱节、课程资源开发与利用不充分、教学形式单一等问题提供思路。
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移动教学背景下民航危险品运输项目化课程探索
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作者:
曲倩倩
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
危险品运输
项目化教学
移动教学
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描述:
危险品运输课程是民航运输专业的专业核心课,课程包含的理论知识较多,按照学科化教学方法,高职学生容易丧失学习兴趣。探讨课程的项目化设计和实施过程,结合移动端进行过程评价的具体方法,提高了学生的课堂满意度,锻炼了学生的工作能力,收到了较好的教学效果。
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移动教学背景下民航危险品运输项目化课程探索
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作者:
曲倩倩
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
危险品运输
项目化教学
移动教学
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描述:
危险品运输课程是民航运输专业的专业核心课,课程包含的理论知识较多,按照学科化教学方法,高职学生容易丧失学习兴趣。探讨课程的项目化设计和实施过程,结合移动端进行过程评价的具体方法,提高了学生的课堂满意度,锻炼了学生的工作能力,收到了较好的教学效果。
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航空集装板危险品货物组装“教、学、做”一体化教学设计
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作者:
何明宇
来源:
内江科技
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
组装方法
危险品运输
一体化教学设计
“教、学、做”
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描述:
航空集装板货物组装的好坏,与航空物流的效率紧密相关,甚至会影响到飞机的飞行安全。本文以航空物流企业真实工作任务为背景,运用启发式教学、情景模拟、任务驱动等多种教学方法,运用“教、学、做”一体化教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业操作技能和团队协作能力,提升航空物流专业实训的教学效果。航空集装板(ULD)的结构、形状和运输工具都很特殊,其对货物的装载要求非常严格。若不严格按照规定操作,将严重影响航空物流的效率,甚至会影响到飞机的飞行安全。本教学设计旨在将六步教学法运用于航空集装板货物组装项目教学,构建教学做一体化教学模式,培养学生专业操作技能和综合能力。
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成都机场货站危险品航空运输安全管理体系(SMS-DG)建设的实践
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作者:
彭勇
来源:
空运商务
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
DG
航空运输
危险品运输
安全管理体系
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描述:
民航危险品运输的安全,成都机场货站从制度建设、安全保证、风险防控、应急准备等方面探索出了一系列较好的措施和办法,为其他空运货站危险品航空运输安全管理体系(SMS-DG)的建设提供了借鉴范本。
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守初心,知敬畏——《民航危险品运输》融入课程思政探索与实践
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作者:
曲倩倩
来源:
民航学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
民航
课程思政
危险品运输
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描述:
培养安全意识和服务意识是民航运输专业的重点育人目标。民航危险品运输课程是民航运输专业的专业核心课程,将课程思政融入危险品运输教学,可以有效提升学生核心素养。文章探讨了课程思政视角下民航危险品运输课程的改革实施方案,以期为民航运输相关专业课程改革提供借鉴。
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专科《民航危险品运输》教师角色及新型教法讨论
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作者:
张燕
赵红丽
肖艳颖
来源:
民航管理
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
专科生
课程内容
危险品包装
危险品运输
教师角色
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描述:
安全是航空运输的首要准则,尤其民航危险品运输的安全性更为重要。这就对民航危险品运输课程的讲授和学习提出了更高要求。针对该要求,本文首先分析了新时代课程的设置,以及教师角色转变上的与时俱进和对当代