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根据【关键词:新形态教材,职业教育,航空类专业】搜索到相关结果 111 条
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产教融合背景下校企共建航空类专业实训基地的研究
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作者:
徐竹
来源:
科技风
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
校企共建
产教融合
实训基地
航空类专业
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描述:
基于学校飞机机电设备维修“双高”专业群建设的建设任务——航空复合材料产教融合实训基地的建设,学校与周边航空类生产企业共建、共享产教融合实训基地,通过理论分析与实践研究不断完善产教融合实训基地的制度建设、文化建设、实训资源建设以及优化实训基地的运行管理模式,在实训基地建设过程中总结经验形成一套校企共建、共享、共赢,教学与生产一体的运行管理制度。同时,基于校企合作的平台,融合行业标准,建立与企业生产需要相对应的优质的教学资源,最大限度地利用企业和学校的教育资源为社会培养出优秀的高技能人才。
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高职院校航空类专业实训空间设计模式研究
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作者:
范有礼
来源:
西安建筑科技大学
年份:
2020
文献类型 :
学位论文
关键词:
实训空间
生均指标
航空类专业
设计模式
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描述:
高职院校航空类专业实训空间设计模式研究
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航空类专业高校飞机项目开发意义的分析——以江苏航院B737-300型飞机为例
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作者:
宗剑
李雨林
江稳
刘子琪
吴峰
来源:
中国现代教育装备
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空产业
效能分析
航空类专业
深入分析
项目开发
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描述:
根据目前国内航空产业和航空类专业高校发展情况提出具有一定研究价值的问题。以江苏航院B737-300型飞机为例,深入分析航空类专业高校飞机项目开发的问题和价值,得出航空类专业高校飞机项目开发意义的结论,并以江苏航院建设的机务大队解决B737-300型飞机项目开发实际问题为例进行效能分析与总结。
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航空类专业高校飞机项目开发意义的分析——以江苏航院B737-300型飞机为例
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作者:
宗剑
李雨林
江稳
刘子琪
吴峰
来源:
中国现代教育装备
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空产业
效能分析
航空类专业
深入分析
项目开发
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描述:
根据目前国内航空产业和航空类专业高校发展情况提出具有一定研究价值的问题。以江苏航院B737-300型飞机为例,深入分析航空类专业高校飞机项目开发的问题和价值,得出航空类专业高校飞机项目开发意义的结论,并以江苏航院建设的机务大队解决B737-300型飞机项目开发实际问题为例进行效能分析与总结。
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航空类专业课程思政与创新能力培养:教育体系中的互动融合
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作者:
吕婧
宋伟
刘赟
彭云.
来源:
第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
课程思政
互动关系
创新能力培养
航空类专业
教育体系
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描述:
航空类专业课程思政与创新能力培养:教育体系中的互动融合
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航空类专业课程思政与创新能力培养:教育体系中的互动融合
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作者:
吕婧
宋伟
刘赟
彭云.
来源:
第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
课程思政
互动关系
创新能力培养
航空类专业
教育体系
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描述:
航空类专业课程思政与创新能力培养:教育体系中的互动融合
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飞机维修虚拟仿真实验教学建设与实践
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作者:
秦庆霞
钱文高
马喜华
来源:
电气电子教学学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
职业教育
虚拟仿真实验
飞机维修
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描述:
在“加快构建现代职业教育体系、培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠”的时代背景下,为解决飞机维修专业实践教学不可逆、无法深入部件内部、综合探究性实验难以开设等问题,基于虚拟仿真技术,构建
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航空电机技术基础
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作者:
田巨
罗思宏
来源:
西安:西北工业大学出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
职业教育
电机
教材
航空电气设备
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描述:
本书共分五篇,分别为电机维护基础知识、航空直流电机、航空同步电机、航空异步电机、航空变压器。本书对航空电机的分类、工作特点进行的叙述,重点介绍了直流电机、交流电机和变压器的基本结构、工作原理、工作特性,并编写了现役飞机上各类电机设备的应用实例。
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航空旅客运输
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作者:
职业教育航空专业教材委会
魏全斌
刘桦
刘忠
来源:
成都:四川教育出版社
年份:
2011
文献类型 :
图书
关键词:
航空运输:货物运输
职业教育
教材
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描述:
航空旅客运输
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“双高”背景下飞机机电设备维修专业现代学徒制路径探索
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作者:
张艳
吴冬
来源:
科技经济导刊
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
职业教育
现代学徒制
飞机机电设备维修
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描述:
在国家全面深入推行现代学徒制之际,西安航空职业技术学院飞机机电设备维修专业在现代学徒制试点工作的基础上以双高建设为契机,从人才培养模式创新,校企合作丰富教学资源,考核评价体系改革三方面探索了现代学徒制发展路径,供相关专业予以参考。