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- 高职民航理工类专业课程思政教学设计研究——以“机场目视助航设施”课程为例
- 作者： 乔亮 来源： 职业技术 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 思政目标 民航专业课程 课程思政 教学思路 教学设计
- 描述： 基于“机场目视助航设施”课程在课程思政教学改革中的探索与实践研究经验解析，对高职民航理工类课程“三全育人”新模式与新方法进行了探讨。专业课程的课程思政建设应在明晰改革思路的基础上挖掘与分析课程教学内容中蕴含的思政内涵；在思政育人目标指引下将提炼出的思政元素融入教学内容；授课教师利用合理的教学与评价方法，促使学生主动将课程中蕴含的思想价值和精神内涵内化为自身价值取向与人生追求，实现知识传授和价值引领的有机结合。
- 航空航天类专业课程思政教学研究与实践——以“可测性设计与故障诊断”课程为例
- 作者： 朱赞 来源： 科教导刊(下旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 教学改革 航空航天 教学设计
- 描述： 航空航天类专业的核心课程由于其教学内容的艰深和纯理工特性,一直是课程思政教学的难点。本文以航空航天类飞行器质量与可靠性专业"可测性设计与故障诊断"课程为例,进行了课程思政的教学研究与实践,探索出了一条针对航空航天类专业的课程思政教学设计、融入和实施的思路和方法。该方法也可以为与航空航天类似的其他理工科专业的课程思政教学提供参考。
- 航空航天类专业课程思政教学研究与实践——以“可测性设计与故障诊断”课程为例
- 作者： 朱赞 来源： 科教导刊(下旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 教学改革 航空航天 教学设计
- 描述： 航空航天类专业的核心课程由于其教学内容的艰深和纯理工特性,一直是课程思政教学的难点。本文以航空航天类飞行器质量与可靠性专业"可测性设计与故障诊断"课程为例,进行了课程思政的教学研究与实践,探索出了一条针对航空航天类专业的课程思政教学设计、融入和实施的思路和方法。该方法也可以为与航空航天类似的其他理工科专业的课程思政教学提供参考。
- “航空材料学”课程思政教学设计与思考
- 作者： 孙宇博 丁坤英 路学成 来源： 广西物理 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 教学设计 航空材料 三全育人
- 描述： “航空材料学”课程体系中蕴含大量的思政元素，本门课作为航空院校材料专业基础课，授课覆盖面广，有利于思政教育的开展。本文结合课程教学内容，从绪论、钛合金、高温合金、复合材料等重要章节以及科研成果引入课堂教学等方面，详细讨论了在教学过程中思政教育的教学案例设计，分析了思政元素在材料专业课程教学中的融入与思考，阐述了思政教育在航空材料学课程中的重要性及必要性。以社会主义核心价值观为引领，以弘扬当代民航精神为动力，结合“三全育人”体制机制，从“课程育人、全程育人以及师德师风”三个维度，分析了“航空材料学”课程思政的建设原则，确定立德树人的教育目标。“航空材料学”课程思政建设有助于激发学生为中华民族伟大复兴的爱国主义情怀，提升学生对材料科学的认可度，培养学生大国工匠精神，为高水平人才培养体系建设保驾护航。
- 空中乘务专业实训课程的设计与组织
- 作者： 戴倩 来源： 决策论坛——决策科学化与民主化学术研讨会 年份： 2017 文献类型 ： 会议论文 关键词： 教学组织 空乘专业 教学设计 实训课程
- 描述： 实训课程是空乘专业人才培养中不可忽视的重要环节,而我国空乘专业的实训教学现状良莠不齐,在实训环节的教学设计与组织中存在突出问题。本文针对空乘专业实训教学中存在的问题,以《空乘服务概论》实训课程为例,就空乘专业实训课程的设计与组织进行探讨。
- 空中乘务专业实训课程的设计与组织
- 作者： 戴倩 来源： 决策论坛——决策科学化与民主化学术研讨会 年份： 2017 文献类型 ： 会议论文 关键词： 教学组织 空乘专业 教学设计 实训课程
- 描述： 实训课程是空乘专业人才培养中不可忽视的重要环节,而我国空乘专业的实训教学现状良莠不齐,在实训环节的教学设计与组织中存在突出问题。本文针对空乘专业实训教学中存在的问题,以《空乘服务概论》实训课程为例,就空乘专业实训课程的设计与组织进行探讨。
- 《航空气象》课程设计的探讨
- 作者： 冯琬 段炼 来源： 教育教学论坛 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航业 《航空气象》 教学设计
- 描述： 本文通过对《航空气象》教学内容的整理,介绍了理论教学和实践设计的基本方案,以及配套课程体系的建设,为学生理解掌握相应的基础知识提供了适合的平台,在实践教学里取得了良好的效果。
- 空乘专业茶艺课教学设计与探究
- 作者： 陆蓉 来源： 福建茶叶 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 茶艺课 空乘专业 教学设计
- 描述： 近年来,民航事业快速发展,空乘需求持续增加,这进一步促进了空乘专业发展。为了有效提升空乘人员综合服务能力,有必要对空乘专业学生开设茶艺课程,促使空乘服务融入更多高端服务元素。而目前对空乘专业学生进行茶艺课程教学期间还存在诸多不足,茶艺课教学效果一直很难提升。为此,本文着重针对空乘专业茶艺课程教学设计进行深入分析与探讨,为相关教育人员提供一定参考。