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学生中心,备学生,教学设计,教学方法
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关键词
基于对分课堂的初中平面几何教学设计研究
作者:
马颖辉
来源:
鲁东大学
年份:
2020
文献类型 :
学位论文
关键词:
对分课堂
平面几何
教学设计
描述:
基于对分课堂的初中平面几何教学设计研究
ARCS模式下平面几何教学设计的探究
作者:
王相盼
来源:
山东师范大学
年份:
2020
文献类型 :
学位论文
关键词:
平面几何
ARCS动机模型
教学设计
描述:
ARCS模式下平面几何教学设计的探究
临夏回族自治州动态几何软件辅助平面解析几何教学研究
作者:
马春梅
来源:
西北师范大学
年份:
2021
文献类型 :
学位论文
关键词:
临夏回族自治州
动态几何软件
平面解析几何
教学设计
描述:
临夏回族自治州动态几何软件辅助平面解析几何教学研究
非航空类地方高校新航空类专业课程
教学方法
探索
作者:
张利民
路向阳
柴旭朝
李召
温鹏伟
周同驰
来源:
中国教育技术装备
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
无人飞行器
高校
教学方法
描述:
以高校飞行器控制与信息工程专业的无人驾驶航空器开发与应用课程为例,立足非航空类高校的校情,创新性地提出学前教育、模块化两阶段教学理念,明确无人飞行器专业“教、学、考、用”之间的关系,为高校无人飞行器专业人才的培养探索一套专业课程讲授的方法,为非航空类高校提供借鉴。
基于APOS理论的平面向量教学研究
作者:
王雪
来源:
哈尔滨师范大学
年份:
2021
文献类型 :
学位论文
关键词:
APOS理论
教学设计
平面向量
描述:
基于APOS理论的平面向量教学研究
提高航空航天心血管生理相关实践课教学效果的思考
作者:
胡泽兵
石菲
高原
曹新生
郭显
张舒
来源:
心脏杂志
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天医学
抗荷训练
教学设计
心血管功能
实践课
描述:
以强化心血管生理功能为主要目的的持续性正加速度效应防护和生理训练是航空卫生保障工作的重要任务之一。本文围绕航空航天心血管生理相关实践课的教学设计,立足于学员未来航卫保障任职需要,现就如何提高学生在抗荷防护和生理训练实践中的任职能力和研究能力提出一些思考建议,以满足新形势下航空航天医学专业人才培养的需要。
基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例
作者:
张琳
党杰
朱耀产
来源:
杨凌职业技术学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
实践教学
三对接
教学组织模式
教学方法
描述:
的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等
教学方法
,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。
基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例
作者:
张琳
党杰
朱耀产
来源:
杨凌职业技术学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
实践教学
三对接
教学组织模式
教学方法
描述:
的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等
教学方法
,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。
基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例
作者:
张琳
党杰
朱耀产
来源:
杨凌职业技术学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
实践教学
三对接
教学组织模式
教学方法
描述:
的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等
教学方法
,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
作者:
尹莉萍
王松涛
方鹏亚
来源:
教育现代化
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
混合式教学
考核机制
问卷调查
教学方法
描述:
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
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