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根据【关键词:人才培养,安全科学与工程,民航特色,学科建设】搜索到相关结果 60 条
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高校人才培养如何服务民航通飞大发展战略需求的思考——以南昌航空大学为例
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作者:
甘淑盈
暴子娇
孙志
黄姝
来源:
智库时代
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
校园招聘
通用航空
建议
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描述:
本文通过研究民航通飞单位在校园招聘的现状,以南昌航空大学的为例,通过了解近三年来校招聘的民航通飞单位和毕业生签约情况。从而对学校相关专业人才培养模式提供一些有意义的建议,以便我校培养出一大批适应国内民航通飞发展需要的人才,为我国通用航空事业的发展提供充足的后备力量,从而为促进社会经济大发展做出贡献。
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航空维修技术人才培养模式探究
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作者:
沈晓帆
张展赫
来源:
科技经济导刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
模式
航空维修
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描述:
应当加强航空维修技术人才培养,使航空维修工作的开展具有更好的人才支持。通过研究探索航空维修技术人才培养模式,以促使航空维修技术人才培养取得更理想效果。
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高校人才培养如何服务民航通飞大发展战略需求的思考——以南昌航空大学为例
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作者:
甘淑盈
暴子娇
孙志
黄姝
来源:
智库时代
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
校园招聘
通用航空
建议
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描述:
本文通过研究民航通飞单位在校园招聘的现状,以南昌航空大学的为例,通过了解近三年来校招聘的民航通飞单位和毕业生签约情况。从而对学校相关专业人才培养模式提供一些有意义的建议,以便我校培养出一大批适应国内民航通飞发展需要的人才,为我国通用航空事业的发展提供充足的后备力量,从而为促进社会经济大发展做出贡献。
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航空维修技术人才培养模式探究
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作者:
沈晓帆
张展赫
来源:
科技经济导刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
模式
航空维修
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描述:
应当加强航空维修技术人才培养,使航空维修工作的开展具有更好的人才支持。通过研究探索航空维修技术人才培养模式,以促使航空维修技术人才培养取得更理想效果。
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基于胜任力模型的航空物流人才培养模式创新
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作者:
郑雁玲
来源:
创新创业理论研究与实践
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
胜任力模型
航空物流
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描述:
胜任力模型通过识别胜任工作岗位的关键要素,为人才测评提供了评价标准,因此广泛应用于企业人才选拔。而高校的航空物流人才培养对知识、技能之外的其他核心胜任能力关注不够。该文分析了目前高校航空物流人才培养存在的问题,提出适应市场的人才培养模式创新路径。
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基于人才培养的航空法特色课程建设研究
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作者:
李章萍
来源:
大学教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空法
课程建设
教学大纲
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描述:
高校特色人才培养以特色课程为依托。航空法课程作为一门极具民航特色的专业课程,在民航特色人才培养方面具有重要的作用。课题组深度剖析了目前航空法课程建设存在的问题,并从课程大纲编写思路转变以及大纲
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关于民航强国建设下通用航空飞行员培养提升对策分析
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作者:
李文龙
来源:
才智
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
通用航空
飞行员短缺
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描述:
伴随着民航强国建设战略的实施和政府政策对通用航空产业的支持,我国通用航空正迎来迅猛发展。在低空空域逐渐开放、通用航空机场大力(规划)建设的情形下,通用航空飞行员短缺成为了目前制约我国通用航空发展的关键性因素。由于现行的飞行员培养模式存在明显不足,我国通用航空飞行员培养能力不能满足通用航空快速发展需要。本文分析了目前我国通用航空飞行员培养面临的困境,旨在探讨促进通用航空飞行员培养的措施。
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应用型本科院校航空物流专业人才培养探究——以安阳工学院为例
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作者:
万志鹏
师路路
来源:
中国储运
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
应用型本科
航空物流
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描述:
随着社会经济的快速发展,物流行业尤其是航空物流的发展越来越快,在提高航空物流发展水平的同时,对航空物流专业人才的培养也提出了更高的要求。本文以安阳工学院为例,分析了应用型本科院校航空物流专业人才培养
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鄂州市航空产业人才需求的调查与研究
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作者:
胡曼
李璐
余晓辉
赵明明
来源:
鄂州大学学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空产业
航空服务人才
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描述:
2016年湖北国际物流核心枢纽项目落户鄂州,引发当地产业结构布局的快速变化,鄂州市航空产业人才的需求也由此呈现出新态势。文章根据机场落成时的人才需求特点,对鄂州市现有航空人才及其培养情况进行分析,并从航空产业人才培养的角度提出相关建议。
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职业素养在高职空中乘务专业人才培养体系建设中的研究与实践
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作者:
邓丽君
来源:
智库时代
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
空中乘务
职业素养
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描述:
本论文的研究内容在于通过将职业素养教育融入空中乘务专业人才培养方案的制定、课程体系的构建、技能大赛、第二课堂、实践教学、课堂教学等环节的实践与研究,根据专业对应岗位(群)的素质要求,确定学生的职业