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供给侧改革视域下强化航空特色涂装工艺学课程教学改革与实践
作者: 彭叔森     马永存     游丽梅     谢云     王帅星   来源: 高教学刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   供给侧   涂装工艺学   教学改革   航空特色  
描述: 供给侧改革视域下强化航空特色涂装工艺学课程教学改革与实践
供给侧改革视域下强化航空特色涂装工艺学课程教学改革与实践
作者: 彭叔森     马永存     游丽梅     谢云     王帅星   来源: 高教学刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   供给侧   涂装工艺学   教学改革   航空特色  
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新建本科院校合格评估背景下办学特色培育研究——以南京航空航天大学金城学院为例
作者: 于丽波     郝萌莉     王翠菊   来源: 创新创业理论研究与实践 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   办学特色   专业体系   新建本科   合格评估   航空特色  
描述: ,以南京航空航天大学金城学院为例阐述了办学特色培育过程中在专业体系、人才培养、师资队伍、教学资源及特色活动等方面的措施和成效。
航空企业能耗控制及供给侧节能策略研究与实践
作者: 王海军   来源: 机械工业标准化与质量 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 供给侧   能耗控制   航空企业   节能策略  
描述: ”等精益思想、方法、工具、手段,从能源“供给侧”和“需求侧”两个维度探索节能潜力,着力从“供给侧”实施精益改善,研究成果在创新性、科学性、实践性、效益性和示范性等方面为行业提供了可资借鉴的做法和经验。
航空企业能耗控制及供给侧节能策略研究与实践
作者: 王海军   来源: 机械工业标准化与质量 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 供给侧   能耗控制   航空企业   节能策略  
描述: ”等精益思想、方法、工具、手段,从能源“供给侧”和“需求侧”两个维度探索节能潜力,着力从“供给侧”实施精益改善,研究成果在创新性、科学性、实践性、效益性和示范性等方面为行业提供了可资借鉴的做法和经验。
凸显航空特色的材料现代分析技术课程思政教学模式探索
作者: 陈德志     张志霞     周丹     樊攀峰   来源: 化工高等教育 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   航空特色   教学模式  
描述: 课程思政是全面落实立德树人根本任务,实现知识传授与价值引领双重目标的重要途径。文章以南昌航空大学材料化学专业的核心课程材料现代分析技术为例,介绍了结合课程特点和学校航空特色的课程思政教学,通过
航空特色微课在材料测试技术教学中的应用与实践
作者: 于占军     李明玉     袁庆新     卫萌     曾凡光     崔节虎   来源: 创新创业理论研究与实践 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   教学效果   材料测试技术   应用实践   航空特色   微课  
描述: 。该文采用发现问题、解决问题的方法,从材料测试技术教学过程中存在的问题出发,通过探索航空特色微课应用于材料测试技术教学的过程,提升学生对材料测试技术课程的学习兴趣、学习积极性及综合能力,并实现课程思政育人的目标,为提升课程教学效果提供思路。
产教融合背景下高职院校“航空机械基础”课程教学改革
作者: 牟红刚     薛桥     张司颖     丁莉   来源: 南方农机 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   教学改革   “航空机械基础”  
描述: 的“航空机械基础”课程为例,针对目前江苏航院“航空机械基础”课程教学存在的问题,在产教融合背景下,从校企共建教学团队、重构课程教学内容、灵活选取教学方法、多元主体科学考评几个方面对“航空机械基础”课程进行教学改革
“为人”与“人为”:构建ESP有效教学模式的思与行——以航空服务类专业英语教学为例
作者: 曾妮   来源: 大学教育 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 专门用途英语   航空服务   教学改革   以人为本  
描述: 等能力。针对高职院校生源英语总体水平较低且参差不齐、英语教学实效性有待提高等现状,柳州职业技术学院民航服务英语教学团队在空中乘务和民航安全技术管理专业开展了历时六年的“审思—实践—反思—再实践”英语教学改革
“航空发动机原理”一流本科课程建设的探索与实践
作者: 于锦禄     丁键     尉洋     张保文   来源: 教育教学论坛 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机原理   一流本科课程   教学改革   “四性一度”  
描述: 课程建设质量对于提升人才培养质量至关重要。在对比国内各高校“航空发动机原理”课程差异的基础上,分析了空军工程大学“航空发动机原理”课程教学目标特点。秉承“以学生为中心、聚焦高阶思维、为战教战
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