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根据【关键词:产教融合,航空工程材料,教学资源,课程标准,教学改革,教学评价】搜索到相关结果 32 条
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基于SOLO理论的初中生平面几何思维层次调查研究
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作者:
陈少年
来源:
鞍山师范学院
年份:
2019
文献类型 :
学位论文
关键词:
平面几何
教学评价
SOLO理论
思维层次
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描述:
基于SOLO理论的初中生平面几何思维层次调查研究
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基于SOLO理论的初中生平面几何思维层次调查研究
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作者:
陈少年
来源:
鞍山师范学院
年份:
2019
文献类型 :
学位论文
关键词:
平面几何
教学评价
SOLO理论
思维层次
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描述:
基于SOLO理论的初中生平面几何思维层次调查研究
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高职《零件的数控车削加工》课程标准研究——以吉林化工学院航空工程学院数控技术专业为例
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作者:
郑金辉
来源:
吉林化工学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
工作过程
课程标准
教学设计
数控车削加工
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描述:
以高职《零件的数控车削加工》课程为例,从高职基于工作过程课程标准的制订过程、课程的基本信息、课程目标描述、学习情境设计、教学基本条件、课程考核方式、校企合作方式等几个方面,探讨了高职数控技术专业工学结合、校企合作人才培养模式的课程标准制订过程。
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高职《零件的数控车削加工》课程标准研究——以吉林化工学院航空工程学院数控技术专业为例
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作者:
郑金辉
来源:
吉林化工学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
工作过程
课程标准
教学设计
数控车削加工
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描述:
以高职《零件的数控车削加工》课程为例,从高职基于工作过程课程标准的制订过程、课程的基本信息、课程目标描述、学习情境设计、教学基本条件、课程考核方式、校企合作方式等几个方面,探讨了高职数控技术专业工学结合、校企合作人才培养模式的课程标准制订过程。
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航空工匠精神培育体系的探索与实践
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作者:
赵居礼
贺建锋
李磊
姚瑞
来源:
中国高等教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
航空工匠精神
文化育人
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描述:
航空工匠精神是在我国航空事业发展中孕育的创造精神、品质精神和服务精神。西安航空职业技术学院将航空工匠精神培育融入到办学育人的各个环节,并将其作为服务国家战略的使命责任,构建了与一流高职院校相适应的工匠精神培育体系,促进了学校办学水平和人才培养质量的整体提升。
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航空工匠精神培育体系的探索与实践
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作者:
赵居礼
贺建锋
李磊
姚瑞
来源:
中国高等教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
航空工匠精神
文化育人
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描述:
航空工匠精神是在我国航空事业发展中孕育的创造精神、品质精神和服务精神。西安航空职业技术学院将航空工匠精神培育融入到办学育人的各个环节,并将其作为服务国家战略的使命责任,构建了与一流高职院校相适应的工匠精神培育体系,促进了学校办学水平和人才培养质量的整体提升。
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空乘专业校企深度合作模式探索——以晋中职业技术学院为例
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作者:
张敏
来源:
晋城职业技术学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
空中乘务
产教融合
校企合作
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描述:
推进产教融合、校企合作是发展我国职业教育的重要途径,已将被提升到国家战略层面,教育部出台的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》明确提出:"坚持产教融合、校企合作,推动高等职业教育与经济社会同步发展"。以晋中职业技术学院空乘专业为例,对校企深度合作的方式进行了初步探索。
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基于产教融合协同育人的通用航空维修专业建设方案研究——以广西蓝天航空职业学院为例
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作者:
黎玉升
关伟东
来源:
文化创新比较研究
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
通用航空维修专业
专业建设
协同育人
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描述:
随着广西通用航空产业的蓬勃发展,通用航空维修专业人才培养势在必行。该文针对广西通用航空领域对人才的需求,深入分析广西蓝天航空职业学院在人才培养过程中存在的问题,提出了"产教融合、协同育人"的通用航空维修专业建设方案,为广西通用航空行业高技能人才储备提供保障。
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深化产教融合、引企入校背景下学生顶岗实习现状——以三亚航空旅游职业学院民航类专业为例
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作者:
王晓丽
高振
来源:
晋城职业技术学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
现状调研
产教融合
顶岗实习
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描述:
以三亚航空旅游职业学院民航类专业学生为调研对象,从学生基本情况、学校培养情况、学生实习关注问题以及学生对实习单位满意度4个方面进行调查,剖析影响学生顶岗实习的因素及原因,从重视规划布局,加强指导、监管,精准对接行业,完善课程设置、拓宽实习范围、创新实习模式以及保障学生实习权益方面探寻了实习保障措施。
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空乘专业校企深度合作模式探索——以晋中职业技术学院为例
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作者:
张敏
来源:
晋城职业技术学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
空中乘务
产教融合
校企合作
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描述:
推进产教融合、校企合作是发展我国职业教育的重要途径,已将被提升到国家战略层面,教育部出台的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》明确提出:"坚持产教融合、校企合作,推动高等职业教育与经济社会同步发展"。以晋中职业技术学院空乘专业为例,对校企深度合作的方式进行了初步探索。