关键词
高校航空专业人才职业素养培养路径研究
作者: 刘旸   来源: 天津中德应用技术大学学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型人才   航空专业   培养路径   职业素养  
描述: 我国对航空事业发展的需求决定了航空类人才培育不仅要求技术过硬、技能精湛,更要求学生具备良好的政治素养和职业素养。本文结合航空专业人才培养目标,研究制定航空专业人才职业素养评价模型,全方位全过程对学生职业素养进行评价,同时为对接社会需求,搭建学校与企业、社区“三元融合”育人平台,加强校内校外协同育人。
高校航空专业人才职业素养培养路径研究
作者: 刘旸   来源: 天津中德应用技术大学学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型人才   航空专业   培养路径   职业素养  
描述: 我国对航空事业发展的需求决定了航空类人才培育不仅要求技术过硬、技能精湛,更要求学生具备良好的政治素养和职业素养。本文结合航空专业人才培养目标,研究制定航空专业人才职业素养评价模型,全方位全过程对学生职业素养进行评价,同时为对接社会需求,搭建学校与企业、社区“三元融合”育人平台,加强校内校外协同育人。
新时代航空维修产业国际化技术技能人才培养路径研究——以成都为例
作者: 杨湘伶     杨佩瑜   来源: 成都航空职业技术学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 新时代   培养路径   国际化人才需求   航空维修产业  
描述: 航空维修领域国际化技术技能人才的培养应以地区航空维修产业发展需求、用人需求为导向,创新校企合作,引入国际化资源,搭建国际化育人平台,形成符合地区所需的航空维修国际化技术技能人才的培养路径
作者: 张佳   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行签派员   培养路径   思想政治教育   当代民航精神  
描述:
航空装备制造业现场工程师核心能力培养路径研究
作者: 周瑜     刘康伟     闵习瑞   来源: 成都航空职业技术学院学报 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 航空装备制造   培养路径   现场工程师   核心能力  
描述: 出了针对性的培养路径。通过对课程改革、先进装备和校企合作等途径持续提升现场工程师团队协作能力、技术能力、创新能力、现场问题解决能力、学习能力等核心能力,旨在为我国航空装备制造产业培养出更多高素质、高效率的现场工程师,从而推动产业的持续健康发展。
新时代航空维修产业国际化技术技能人才培养路径研究——以成都为例
作者: 杨湘伶     杨佩瑜   来源: 成都航空职业技术学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 新时代   培养路径   国际化人才需求   航空维修产业  
描述: 航空维修领域国际化技术技能人才的培养应以地区航空维修产业发展需求、用人需求为导向,创新校企合作,引入国际化资源,搭建国际化育人平台,形成符合地区所需的航空维修国际化技术技能人才的培养路径
作者: 张佳   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行签派员   培养路径   思想政治教育   当代民航精神  
描述:
航空装备制造业现场工程师核心能力培养路径研究
作者: 周瑜     刘康伟     闵习瑞   来源: 成都航空职业技术学院学报 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 航空装备制造   培养路径   现场工程师   核心能力  
描述: 出了针对性的培养路径。通过对课程改革、先进装备和校企合作等途径持续提升现场工程师团队协作能力、技术能力、创新能力、现场问题解决能力、学习能力等核心能力,旨在为我国航空装备制造产业培养出更多高素质、高效率的现场工程师,从而推动产业的持续健康发展。
当代民航精神视域下的民航专业教师职业素养的培养路径分析
作者: 郝文杰   张宁   来源: 民航学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 民航专业   专职教师   教师职业素养   培养路径   民航强国   团结协作  
描述: 民航人要有自己的文化自信,作为民航育人的排头兵,在教学一线的民航专业专职教师更应该增加民航行业文化自信,首先在教学的本职工作中践行当代民航精神,本文结合民航直属院校践行民航精神的优秀教师的实践经验,通过对民航专业教师的广泛调研的基础上,探讨当代民航精神视域下民航专业教师职业素养的培养路径
当代民航精神视域下的民航专业教师职业素养的培养路径分析
作者: 郝文杰   张宁   来源: 民航学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 民航专业   专职教师   教师职业素养   培养路径   民航强国   团结协作  
描述: 民航人要有自己的文化自信,作为民航育人的排头兵,在教学一线的民航专业专职教师更应该增加民航行业文化自信,首先在教学的本职工作中践行当代民航精神,本文结合民航直属院校践行民航精神的优秀教师的实践经验,通过对民航专业教师的广泛调研的基础上,探讨当代民航精神视域下民航专业教师职业素养的培养路径
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