关键词
“双一流”背景下思想政治融入专业建设的实践——以南昌航空大学飞行器制造工程专业为例
作者: 肖洁   来源: 教育教学论坛 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 一流专业   思想政治   协同育人  
描述: 立德树人这个中心,加强职业道德与职业伦理教育建设,凸显航空文化特色。思政课程与课程思政协同育人,深度融合,多维度、全方位渗透,全面推进了思想政治育人成效。将思想政治教育与专业建设深度融合,促进了一流专业发展,提高了专业育人质量。
关于航空类课程思政教学质效问题的思考与建议
作者: 刘赟     彭云     吕靖     张进.   来源: 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 考核评价   课程思政   教学实施   协同育人  
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“双一流”背景下思想政治融入专业建设的实践——以南昌航空大学飞行器制造工程专业为例
作者: 肖洁   来源: 教育教学论坛 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 一流专业   思想政治   协同育人  
描述: 立德树人这个中心,加强职业道德与职业伦理教育建设,凸显航空文化特色。思政课程与课程思政协同育人,深度融合,多维度、全方位渗透,全面推进了思想政治育人成效。将思想政治教育与专业建设深度融合,促进了一流专业发展,提高了专业育人质量。
关于航空类课程思政教学质效问题的思考与建议
作者: 刘赟     彭云     吕靖     张进.   来源: 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 考核评价   课程思政   教学实施   协同育人  
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课程思政建设创新机制研究与实践——以西北工业大学航空学院课程思政建设为例
作者: 刘斌   宣建林   李霓   万方义   索涛   来源: 陕西教育(高教) 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   顶层设计   课程思政建设   课程群   协同育人  
描述: 思政建设中的研究与实践经验,涉及课程思政建设顶层设计、高校内外协同育人新模式探索,以及“点、线、面、体”式课程思政资源建设。介绍了学院在课程思政建设中所取得的成效及经验启示,包括宣传示范引领、思政课程和课程思政
“三融合”深度协同育人新机制探索与实践——“航空航天+电子信息”复合创新人才培养实践
作者: 李波     须玥     李孟     胡黎黎     林伯先.   来源: 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 人才培养   三融合   航空航天   协同机制   协同育人  
描述: “三融合”深度协同育人新机制探索与实践——“航空航天+电子信息”复合创新人才培养实践
课程思政建设创新机制研究与实践——以西北工业大学航空学院课程思政建设为例
作者: 刘斌   宣建林   李霓   万方义   索涛   来源: 陕西教育(高教) 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   顶层设计   课程思政建设   课程群   协同育人  
描述: 思政建设中的研究与实践经验,涉及课程思政建设顶层设计、高校内外协同育人新模式探索,以及“点、线、面、体”式课程思政资源建设。介绍了学院在课程思政建设中所取得的成效及经验启示,包括宣传示范引领、思政课程和课程思政
“三融合”深度协同育人新机制探索与实践——“航空航天+电子信息”复合创新人才培养实践
作者: 李波     须玥     李孟     胡黎黎     林伯先.   来源: 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 人才培养   三融合   航空航天   协同机制   协同育人  
描述: “三融合”深度协同育人新机制探索与实践——“航空航天+电子信息”复合创新人才培养实践
产教融合背景下校企共建航空类专业实训基地的研究
作者: 徐竹   来源: 科技风 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 校企共建   产教融合   实训基地   航空类专业  
描述: 基于学校飞机机电设备维修“双高”专业群建设的建设任务——航空复合材料产教融合实训基地的建设,学校与周边航空类生产企业共建、共享产教融合实训基地,通过理论分析与实践研究不断完善产教融合实训基地
产教融合背景下校企共建航空类专业实训基地的研究
作者: 徐竹   来源: 科技风 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 校企共建   产教融合   实训基地   航空类专业  
描述: 基于学校飞机机电设备维修“双高”专业群建设的建设任务——航空复合材料产教融合实训基地的建设,学校与周边航空类生产企业共建、共享产教融合实训基地,通过理论分析与实践研究不断完善产教融合实训基地
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