航空服务专业“产教融合、协同育人”人才培养模式探讨

作者： 付闯   蔡桂芳   来源： 空运商务 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   人才培养模式   协同育人  

描述： 职业教育创新发展的关键在于有效发挥校企合作的力量，积极推进产教融合，将行业发展与人才培养相结合，以高质量人才培养充分满足行业发展的实际需求。同时，行业的发展也为专业化的人才培养提供了广阔的空间。作为传统专业，航空服务专业需要以培养适应社会主义现代化建设需要，具有较宽知识面、较好服务意识、

航空服务专业“产教融合、协同育人”人才培养模式探讨

作者： 付闯   蔡桂芳   来源： 空运商务 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   人才培养模式   协同育人  

描述： 职业教育创新发展的关键在于有效发挥校企合作的力量，积极推进产教融合，将行业发展与人才培养相结合，以高质量人才培养充分满足行业发展的实际需求。同时，行业的发展也为专业化的人才培养提供了广阔的空间。作为传统专业，航空服务专业需要以培养适应社会主义现代化建设需要，具有较宽知识面、较好服务意识、

航空航天类专业校企协同育人机制探索与实践

作者： 张纯   张永   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 机制探索   实践样本   航空航天类   协同育人  

描述： 近年来，习近平总书记不止一次强调坚持创新驱动，建设航空、航天强国，而校企协同育人是高水平研究型大学践行习近平新时代中国特色社会主义思想的主要途径和有利抓手。以西北工业大学航空学院完成的教育部产学

“民用航空法规”课程思政案例库建设与实践

作者： 高俊超   来源： 海峡科技与产业 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 案例库   课程思政   航空法规   协同育人  

描述： 课程思政的根本任务，是将思政教育与专业知识相融合，以此在全面育人过程中达到协同效应。“民用航空法规”课程思政案例库的建设，有助于落实对航空专业人才立德树人的根本任务，对促进航空类专业课程思政的建设具有参考价值及实践意义。

航空航天类专业校企协同育人机制探索与实践

作者： 张纯   张永   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 机制探索   实践样本   航空航天类   协同育人  

描述： 近年来，习近平总书记不止一次强调坚持创新驱动，建设航空、航天强国，而校企协同育人是高水平研究型大学践行习近平新时代中国特色社会主义思想的主要途径和有利抓手。以西北工业大学航空学院完成的教育部产学

“民用航空法规”课程思政案例库建设与实践

作者： 高俊超   来源： 海峡科技与产业 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 案例库   课程思政   航空法规   协同育人  

描述： 课程思政的根本任务，是将思政教育与专业知识相融合，以此在全面育人过程中达到协同效应。“民用航空法规”课程思政案例库的建设，有助于落实对航空专业人才立德树人的根本任务，对促进航空类专业课程思政的建设具有参考价值及实践意义。

航空发动机类课程协同一致课程思政模式探索

作者： 赵兵兵   尉洋   于锦禄   程邦勤   苏新兵   来源： 第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 专业课程   课程思政   协同育人  

描述： 航空发动机类课程协同一致课程思政模式探索

航空发动机类课程协同一致课程思政模式探索

作者： 赵兵兵   尉洋   于锦禄   程邦勤   苏新兵   来源： 第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集 年份： 2022 文献类型 ： 会议论文 关键词： 专业课程   课程思政   协同育人  

描述： 航空发动机类课程协同一致课程思政模式探索

基于新发展格局背景的航空产业发展新模式探究——以镇江航空产业发展为例

作者： 王余万   刘子琪   来源： 投资与创业 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空产业   产教融合   四位一体   新发展格局  

描述： 航空产业发展遇到的瓶颈，有针对性地进行分析探讨，提出“一园一校一镇一机场”四位一体的发展新模式，并发挥“产教融合”的战略优势，构建“共生共享共赢”的新发展模式，实现相互配合、融合发展，以此为新发展格局下的航空产业发展提供新的模式借鉴。

基于工程教育专业认证理念下的航空类应用型人才培养探索

作者： 侯伟   吴晓葵   董彦非   来源： 科技风 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 工程教育专业认证   产教融合   应用型  

描述： 创新模式，建立了多企业全过程的校企协同育人机制体制，实现了工程教育专业认证理念下航空专业一体化建设，取得了显著的成效。