关键词
高职航空运输类专业“校企双螺旋”育人路径研究
作者: 陈聪     张同   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: "校企双螺旋"   产教融合   航空运输   协同育人  
描述: 高职航空运输类专业“校企双螺旋”育人路径研究
高职航空运输类专业“校企双螺旋”育人路径研究
作者: 陈聪     张同   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: "校企双螺旋"   产教融合   航空运输   协同育人  
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航空服务专业“产教融合协同育人”人才培养模式探讨
作者: 付闯   蔡桂芳   来源: 空运商务 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   人才培养模式   协同育人  
描述: 职业教育创新发展的关键在于有效发挥校企合作的力量,积极推进产教融合,将行业发展与人才培养相结合,以高质量人才培养充分满足行业发展的实际需求。同时,行业的发展也为专业化的人才培养提供了广阔的空间。作为传统专业,航空服务专业需要以培养适应社会主义现代化建设需要,具有较宽知识面、较好服务意识、
航空服务专业“产教融合协同育人”人才培养模式探讨
作者: 付闯   蔡桂芳   来源: 空运商务 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   人才培养模式   协同育人  
描述: 职业教育创新发展的关键在于有效发挥校企合作的力量,积极推进产教融合,将行业发展与人才培养相结合,以高质量人才培养充分满足行业发展的实际需求。同时,行业的发展也为专业化的人才培养提供了广阔的空间。作为传统专业,航空服务专业需要以培养适应社会主义现代化建设需要,具有较宽知识面、较好服务意识、
基于产教融合协同育人的通用航空维修专业建设方案研究——以广西蓝天航空职业学院为例
作者: 黎玉升   关伟东   来源: 文化创新比较研究 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   通用航空维修专业   专业建设   协同育人  
描述: 随着广西通用航空产业的蓬勃发展,通用航空维修专业人才培养势在必行。该文针对广西通用航空领域对人才的需求,深入分析广西蓝天航空职业学院在人才培养过程中存在的问题,提出了"产教融合协同育人"的通用航空维修专业建设方案,为广西通用航空行业高技能人才储备提供保障。
基于产教融合协同育人的通用航空维修专业建设方案研究——以广西蓝天航空职业学院为例
作者: 黎玉升   关伟东   来源: 文化创新比较研究 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   通用航空维修专业   专业建设   协同育人  
描述: 随着广西通用航空产业的蓬勃发展,通用航空维修专业人才培养势在必行。该文针对广西通用航空领域对人才的需求,深入分析广西蓝天航空职业学院在人才培养过程中存在的问题,提出了"产教融合协同育人"的通用航空维修专业建设方案,为广西通用航空行业高技能人才储备提供保障。
基于产教融合航空运输类专业建设研究
作者: 陈聪   来源: 对外经贸 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   专业建设   平台建设   航空运输  
描述: 航空运输是五大交通运输方式之一,特点鲜明,高职院校航空运输类专业培养的是从事航空运输、服务、维修等一线工作的技能人才,在航空运输从业人员中占据重要分量。在高职院校航空运输类专业中深度推进产教融合
航空航天类专业校企协同育人机制探索与实践
作者: 张纯   张永   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 机制探索   实践样本   航空航天类   协同育人  
描述: 近年来,习近平总书记不止一次强调坚持创新驱动,建设航空、航天强国,而校企协同育人是高水平研究型大学践行习近平新时代中国特色社会主义思想的主要途径和有利抓手。以西北工业大学航空学院完成的教育部产学
“民用航空法规”课程思政案例库建设与实践
作者: 高俊超   来源: 海峡科技与产业 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 案例库   课程思政   航空法规   协同育人  
描述: 课程思政的根本任务,是将思政教育与专业知识相融合,以此在全面育人过程中达到协同效应。“民用航空法规”课程思政案例库的建设,有助于落实对航空专业人才立德树人的根本任务,对促进航空类专业课程思政的建设具有参考价值及实践意义。
航空航天类专业校企协同育人机制探索与实践
作者: 张纯   张永   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 机制探索   实践样本   航空航天类   协同育人  
描述: 近年来,习近平总书记不止一次强调坚持创新驱动,建设航空、航天强国,而校企协同育人是高水平研究型大学践行习近平新时代中国特色社会主义思想的主要途径和有利抓手。以西北工业大学航空学院完成的教育部产学
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