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根据【检索词:
民航发展方式转变 研究生公共英语 课程建设 依托式教学
】搜索到相关结果
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条
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1951
(1)
1938
(1)
1934
(1)
1933
(1)
按来源分组
中国民航出版社
(21)
北京:航空工业出版社
(14)
北京:中国民航出版社
(10)
-1
(6)
北京:北京航空航天大学出版社
(5)
北京:社会科学文献出版社
(3)
北京:高等教育出版社
(3)
北京:中国广播电视出版社
(2)
北京:人民体育出版社
(2)
中国科学图书仪器公司
(2)
北京:商务印书馆
(2)
郑州:河南科学技术出版社
(2)
长春:吉林人民出版社
(2)
中国民航出版社
(2)
北京:科学出版社
(2)
气象出版社
(1)
高等教育出版社
(1)
南京航空航天大学本科教育教学系列丛书编委会
(1)
上海:华东师范大学出版社
(1)
北京:中国社会出版社
(1)
中国航空建设协会总会
(1)
昆明:云南美术出版社
(1)
新亚书局
(1)
上海:上海财经大学出版社
(1)
商务印书馆
(1)
科学技术文献出版社
(1)
广州:广东教育出版社
(1)
商业印书馆
(1)
北京:中国民航出版社
(1)
西安:西北工业大学出版社
(1)
关键词
压燃
式
航空模型发动机的使用和维护
作者:
黄永良
来源:
北京:人民体育出版社
年份:
1957
文献类型 :
图书
描述:
压燃
式
航空模型发动机的使用和维护
上海市中等职业学校航空服务专业
教学
标准
作者:
上海市中职业教育课程教材改革办公室
来源:
上海:华东师范大学出版社
年份:
2008
文献类型 :
图书
关键词:
民用航空
课程标准
上海市
职业高中
商业服务
描述:
本书主要包括航空服务专业
教学
标准、专业核心
课程
标准、专门化方向
课程
标准、航空服务专业人才需求与专业改革调研报告、航空服务专业工作任务与职业能力分析等内容。
南京航空航天大学 11 实践
教学
改革与探索
作者:
吴庆宪
李子全
江国华
来源:
南京航空航天大学本科教育教学系列丛书编委会
年份:
2006
文献类型 :
图书
描述:
南京航空航天大学 11 实践
教学
改革与探索
临空产业生态
建设
与健康管理研究 以郑州航空经济综合实验区为例
作者:
郑秀峰
来源:
北京:社会科学文献出版社
年份:
2016
文献类型 :
图书
描述:
临空产业生态
建设
与健康管理研究 以郑州航空经济综合实验区为例
我是我的奇迹 航空工业成飞雇主品牌
建设
实践
作者:
彭青峰
刘可为
曹玉成
查玲娜
王劲松
来源:
北京:科学出版社
年份:
2021
文献类型 :
图书
关键词:
成都
航空工业
研究
工业企业管理
描述:
、攻坚克难,突破了一批核心技术,实现了从跟踪仿制向自主创新的跨越,创造了一个个奇迹,成为中国航空工业不断
发展
壮大的一个缩影。《我是我的奇迹——航空工业成飞雇主品牌
建设
实践》系统阐述了新时期、新形势下航空工业
数字
式
航空电子系统
作者:
美
斯皮策
Spitzer
Cary
R.
陆润生
来源:
北京:航空工业出版社
年份:
1992
文献类型 :
图书
关键词:
数字式飞行控制系统
描述:
本书介绍了数字
式
航空电子系统的设计、制造、试验、使用和维修,并分析了各种系统中的通用部分,如电源、总线和座舱显示等。
航空活塞
式
发动机 第3册
作者:
苏
马斯莲尼科夫
М.М.Масленников
苏
拉毕蒲特
М.С.Рапипорт
崔济亚
来源:
北京:高等教育出版社
年份:
1957
文献类型 :
图书
关键词:
高等学校
活塞式发动机:航空发动机(学科:
航空发动机:活塞式发动机(学科:
教材)
学科:
描述:
航空活塞
式
发动机 第3册
航空活塞
式
发动机 第
1
册
作者:
M.M.马斯莲尼科夫
M.C.拉毕蒲特
崔济亚译
来源:
北京:高等教育出版社
年份:
1957
文献类型 :
图书
描述:
航空活塞
式
发动机 第
1
册
航空维修保障模式及其创新实践
作者:
郑东良
来源:
北京:北京航空航天大学出版社
年份:
2021
文献类型 :
图书
关键词:
高等学校
维修
教材
航空器
描述:
本书以
转变
航空装备维修保障能力生成模式为主线,按照继承与创新相结合、理论与实践相结合、现实需要与长远
发展
相结合的原则。
湖南省中等职业学校航空服务专业
教学
标准 试行
作者:
湖南省教育厅
来源:
高等教育出版社
年份:
2018
文献类型 :
图书
关键词:
民用航空-商业服务-课程标准-中等专业学校-教学参考资料
描述:
本书遵循全面素质的人才观、系统培养的现代职教观、能力递进的
课程
观、学以致用的
教学
观、全面质量监测的评价观等开发理念,系统解决专业定位、
教学
设计、
课程
设计、
教学
管理、
教学
保障等专业
建设
诸多关键问题,为
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