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根据【检索词:航空宣传人才 发展机制 探索】搜索到相关结果 7855 条
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在航空院校开设《航空与化学》公选课的探索与实践
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作者:
黄智敏
来源:
第十二届全国大学化学教学研讨会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
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描述:
我国的航空事业正进入到改革开放后的第二次转型和飞速发展时期,面向航空院校的学生,未来的航空人,面向全校各专业、特别是大学一年级的学生开设《航空与化学》素质教育公选课,有助于学生了解航空工业的特色
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航空文化发展与飞行人才培养
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作者:
白崇明
来源:
2012军事飞行训练国际交流会议
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
航空事业 文化建设 人才培养
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描述:
航空事业的茁壮成长也吸引着越来越多的人才投身航空事业和飞行队伍。本文指出加强航空文化公共平台建设,不断强化国民航空意识、推进航空文化资源建设与整合,积极开展青少年早期教育、打造军队特色航空文化品牌,大力弘扬航空报国的远大情怀,以航空文化的能量拓展飞行人才培育空间。
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完善航空工业部门保障人才激励机制的思考
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作者:
孟融融
来源:
2019航空装备服务保障与维修技术论坛暨中国航空工业技术装备工程协会年会
年份:
2019
文献类型 :
会议论文
关键词:
工业部门
激励机制
完善
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描述:
完善航空工业部门保障人才激励机制的思考
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航空制造企业生产车间MES实施探索
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作者:
王宇光
陈波
来源:
第六届数控机床与自动化技术专家论坛
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
MES系统需求与设计 数据流程图 需求边界 流程优化
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描述:
本论文通过对航空制造类离散型生产车间MES系统开发实施特点进行了详细地分析,结合航空制造类生产车间生产组织特征,提出了适应于航空制造企业的MES开发实施方法和关键过程,对实现航空制造企业底层信息化具有重要意义。
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一种航空主机院所提升管理的方法研究探索
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作者:
张北光
董海锋
来源:
中国航空学会管理科学分会2015年学术交流会论文集
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
航空主机院所 管理提升 追星计划
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描述:
本文结合航空主机院所特点及管理现状,构建了"追星计划"管理提升模式,为航空主机院所开展管理提升工作提供了借鉴和参考。
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探索航空铸造能力提升的管理新举措
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作者:
鲍兴财
刘洪汇
董继秋
来源:
中国航空学会管理科学分会2015年学术交流会论文集
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
铸造管理 质量管理 生产运营 技术创新 激励机制
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描述:
当今航空科技的发展日新月异,而传统的铸造管理机制已无法适应航空工业快速发展的需求。我国作为铸造大国,必须全面提升铸造产业链的整体管理水平,才能追赶国际先进铸造业的步伐,成为铸造强国。中航工业东安铸造
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网络航空航天馆的探索与实践
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作者:
胡建芳
王大龙
来源:
中国梦·航空梦—青少年航空科普教育——首届中国航空科普教育大会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
航空航天教学 基于项目的学习 虚拟仿真 知识库 探究性学习
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描述:
杭州市大关中学附属小学是一所以航空航天科技教育为特色的学校,学校以"航空航天"为核心文化品牌,建设航空航天馆、科技活动中心,编撰航空航天校本教材,开展航空航天校本课程建设等一系列活动和实践,探索形成
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少年儿童航空科普教育的探索与实践
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作者:
于霄
王阳
来源:
中国梦·航空梦—青少年航空科普教育——首届中国航空科普教育大会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
航空 飞机 发动机 科普 少年儿童
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描述:
本文记叙了作者本人的一次科普教育实践活动:为沈阳市实验学校的一年级学生上的一堂的航空科普课。通过对航空科普活动起因、地点、受众、过程的叙述,分析了少年儿童的认知理解特点,探索出一套简单可行少年儿童
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基于APP的青少年航空科普教育探索
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作者:
朱帆
郭蕾
来源:
中国梦·航空梦—青少年航空科普教育——首届中国航空科普教育大会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
个人用户应用 青少年 航空 科普
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描述:
当今社会信息化高速发展,传统的信息传播方式难以持续吸引特定人群的高度关注。本文从青少年群体学习特征和航空科普特点分析出发,推论电子媒介的个人用户应用(APP)在青少年航空科普教育中的应用前景与优势,分析结果表明,APP具有快捷、可持续更新、交互性强等特点,与青少年航空科普教育有很高的契合度。
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青少年航空科普教育新媒介的创新探索
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作者:
黄洁婷
来源:
中国梦·航空梦—青少年航空科普教育——首届中国航空科普教育大会
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
航空科普 网络新媒介 微博 视频 青少年
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描述:
航空科技和产业作为一个强大国家的科学技术、工业经济、战略军事的重要标志,本文探索通过网络新媒介开展青少年航空科普教育,让青少年获取到最新最全的航空科技知识和进展,而不受地区和学校条件的限制。青少年