现代学徒制在人才培养中的实践与研究——以成都航空职业技术学院为例

作者： 陈蓓   张善平   黄浩坤   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   现代学徒制   校企合作  

描述： 现代学徒制在人才培养中的实践与研究——以成都航空职业技术学院为例

高职物流管理专业跟岗实习实施路径及成效分析——以成都航空职业技术学院为例

作者： 李超杰   来源： 电子商务 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 实施路径   高职院校   实施成效   物流管理专业   跟岗实习  

描述： 基于"对口岗位、两轮跟岗、企业轮习、双边指导"跟岗实习组织管理模式,围绕"实习前期、实习过程、实习结束"三阶段梳理跟岗实习的实施路径,并结合成都航空职业技术学院物流管理专业跟岗实习的具体实践,通过4届学生的就业相关数据,对跟岗实习组织管理模式应用前后进行对比分析。

基于校院两级管理体制的高职院校档案管理模式研究——以成都航空职业技术学院为例

作者： 张寒露   邵红梅   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 档案管理   院校两级管理   高职院校  

描述： 在高职院校体制机制改革背景下,校院两级管理体制逐渐成为发展趋势,档案工作也面临着重大变革。二级学院档案数量和类别急速增加,但却缺乏成熟的档案管理体系和实际工作经验。以成都航空职业技术学院为例,通过

“互联网+”背景下高职数学教学模式的创新研究——以成都航空职业技术学院为例

作者： 叶峰   谢春梅   王丹   李有慧   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 有效   互联网+   混合式教学   智慧职教云  

描述： "互联网+"背景下,目前的高职数学课程还没有适应时代发展需求。针对传统教学模式存在的诸多问题,成都航空职业技术学院在教育部智慧职教云平台上实施(课前、课中、课后)全程线上与线下教学的混合式教学模式

成都机场货站危险品航空运输安全管理体系(SMS-DG)建设的实践

作者： 彭勇   来源： 空运商务 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： DG   航空运输   危险品运输   安全管理体系  

描述： 危险品运输的安全,成都机场货站从制度建设、安全保证、风险防控、应急准备等方面探索出了一系列较好的措施和办法,为其他空运货站危险品航空运输安全管理体系(SMS-DG)的建设提供了借鉴范本。

以自贸试验区建设为引领 加快建设航空经济之都——成都市双流区推进自贸试验区建设的实践探索

作者： 杨金富   来源： 中国机构改革与管理 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 目标管理法   产业园区   成都市   产业功能区   企业服务中心   自贸试验区  

描述： 成都市双流区坚持把管理体制创新作为产业功能区建设的动力之源,着力构建以"协同化、聚合力"为导向的工作推进机制、以"专业化、转职能"为导向的管理运行机制、以"扁平化、大部门制"为导向的机构设置框架、以

新时代高职学生工匠精神与职业能力融合培养研究——以成都航空职业技术学院市场营销专业项目式实践为例

作者： 蒋洁   黄雅萍   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 融合培养   职业能力   工匠精神  

描述： 高职学生工匠精神与职业能力的融合是新时代提出的人才培养要求。工匠精神与职业能力具有内在关联性，体现为超越性，工匠精神对职业能力的提升还具有制约性。通过对市场营销专业实践探索与研究，认为项目式实践是高职学生工匠精神与职业能力融合培养的一条有效路径。

基于EFP录制教学视频的探索与实践——以成都航空职业技术学院为例

作者： 蓝玉蓉   张海静   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学视频   多机位   导播   单机位   EFP  

描述： 的设备，搭建一套性价比较高的EFP系统，解决大量教学视频录制需求，充分发挥EFP作业的优势，在保证视频质量的同时，有效缩短后期制作时间，以信息化助推教育现代化，为建设教育强国开动强力引擎。

基于“工匠精神”的高职学生职业素养创新培育路径探索与实践——以成都航空职业技术学院为例

作者： 朱军   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新培育   实证   工匠精神   职业素养  

描述： 高职院校作为“工匠精神”培育的主要阵地之一，肩负着培养高素质技术技能人才，推动我国从“制造大国”向“制造强国”迈进的重任。“工匠精神”与“职业素养”存在内在耦合关系，构建以制度建设和文化建设为保障的“一体两翼四驱动”育人模式，探索将工匠精神融入学生职业素养培养全过程，有助于实现铸“匠”心、立“匠”魂、育“匠”人的教学目标，进而深入提升办学质量和实现学生可持续发展。

基于“学分银行”的高职院校内部学分置换运行机制完善策略——以成都航空职业技术学院为例

作者： 于蓓莉   门正兴   白晶斐   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： “1+X”证书   学分银行   高职院校   学分置换  

描述： 高职院校内部学分置换有着多元化生源培养、学生转专业发展、校企深度融合、职业技能竞赛水平提升、“1+X”制度建设、学生综合发展等多重现实诉求。据此需要构建一套适合高职院校的内部学分置换运行机制，制定