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关键词
频率域航空电磁2.5维正反演研究
作者: 李文奔   曾昭发   李静   陈雄   王坤   夏昭   来源: 应用地球物理(英文版) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 频率域航空电磁  有限元方法  2.5维地电模型  阻尼最小二乘  
描述: 频率域航空电磁具有经济、高效和适应能力强等特点,广泛应用于矿产普查、地质填图、地下水资源调查等领域。目前,实测数据处理技术以电阻率深度转换成像技术以及一维反演方法为主。然而,对二、三维复杂地电模型
全波形时域航空电磁数据的计算及其在电磁探测中的应用(英文)
作者: 嵇艳鞠   朱宇   于明媚   黎东升   关珊珊   来源: Journal of Central South University 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 时域有限差分   异常探测   全波形   卷积算法   航空瞬变电磁法  
描述: 航空电磁具有探测效率高、电磁异常分辨率高等优点,尤其适用于深部矿产及老矿区周边的资源探测。本文模拟了全波形航空电磁数据,结合数值研究的结果,通过实验验证了关断期间段电磁响应在异常探测中的优势
面向航空强国的航空工程学位教育综合改革与创新实践——西北工业大学航空类研究生“3333”培养模式实例验证
作者: 张超   刘贞报   李斌   周勇   来源: 高教学刊 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 专业学位   创新能力   航空工程   新工科   研究生教育  
描述: 围绕航空工程全日制专业学位研究生教育进行了系统深入的理论研究和改革探索,提出了面向航空强国跨越需求的航空类研究生拔尖人才"3333"育成新模式。通过构建三双平台(双导师、双学堂、双基地)、坚持三化
总结经验,提升课程质量,备战就业课“开门红”——记北京航空航天大学《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会
作者: 段斌   来源: 中国大学生就业 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 教学工作   学业规划   北京航空航天大学   本科生   《本科生学业规划》  
描述: ,而是学无止境。"1月10日中午12点,虽正值晌午,但北京航空航天大学新主楼A座928教室却热闹非常。这里,正在召开《本科生学业规划》课程教学工作2019年总结会及2020年计划会。课程负责人苏文平与北航生涯教学团队的20多名教师围绕课程质量建设、教学队伍培养
两栖飞机与机电交联自动化检测系统的开发
作者: 李燕南   梁向东   杨定华   易向军   朱春生   来源: 航空科学技术 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 半实物仿真   虚拟仪器   传感器  
描述: 本文论述了一种模拟飞机压力、温度、转速、角度等多路多种传感器信号的控制输出与实时显示给系统用于交联检测,并通过ARINC 429总线进行信号回采与解析,实施闭环半实物仿真的检测系统。分析了系统
民航通导设备电磁环境测试方法分析与研究
作者: 黄利武   来源: 数字通信世界 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 通导设备   民航   选址   测试   电磁环境  
描述: 民航通导设备电磁环境测试方法分析与研究
B737NG飞机巡航时冲压全开灯亮的故障分析
作者: 刘晓飞   周守凯   来源: 内燃机与配件 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 分析   故障现象   飞机巡航  
描述: 737NG飞机空调系统通过调节冲压空气门的开度大小来控制供向空调热交换器的冷空气流量,从而使流经散热器的高温引气得到有效冷却。
B737NG飞机巡航时冲压全开灯亮的故障分析
作者: 刘晓飞   周守凯   来源: 内燃机与配件 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 分析   故障现象   飞机巡航  
描述: 737NG飞机空调系统通过调节冲压空气门的开度大小来控制供向空调热交换器的冷空气流量,从而使流经散热器的高温引气得到有效冷却。
四川省信息化办副主任陈文涛赴民航部门调研
作者: 廖先德   来源: 中国无线电 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 副主任   频率   空中交通管制   无线电管理   指挥塔   进近   陈文涛   航空安全   通信导航   西南空管局  
描述: 本刊讯2017年8月28日,四川省信息化领导小组办公室专职副主任陈文涛带领四川省及成都市无线管理机构的同志,赴民航西南空管局调研,主动接洽相关工作。陈文涛一行考察了空管指挥塔台、进近管控室等,了解
中高职衔接3+3分段培养方案的构建——以江苏航空职业技术学院飞机机电设备维修专业为例
作者: 刘子琪   李小亮   来源: 教育现代化 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 职业教育   分段培养方案   中高职衔接  
描述: 中高职衔接3+3分段培养方案的构建——以江苏航空职业技术学院飞机机电设备维修专业为例
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