航空航天医学之医工结合新进展——2021年航空航天人体与环境工程学术交流会论文综述

作者： 葛朝丽   陈雪   王志翔   来源： 中华航空航天医学杂志 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天医学   缺氧   人机系统   医工结合   会议  

描述： 2021年航空航天人体与环境工程学术交流会于2021年9月11—12日在北京举办。会议邀请了来自人机环领域的专家、学者和工程技术人员, 就航空航天人机与环境工程专业发展和科技前沿等内容进行了报告交流

考虑应变、应变率和温度耦合作用下航空不锈钢0Cr17Ni4Cu4Nb本构模型的建立

作者： 张继林     张又铭     罗文翠     易湘斌     唐林虎     姚家宝   来源： 钢铁钒钛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空不锈钢   JC本构模型   0Cr17Ni4Cu4Nb   耦合作用   应变率强化   增塑效应  

描述： 航空不锈钢0Cr17Ni4Cu4Nb具有优良的特性，广泛应用在各个机械的重要零部件上，零件的加工过程伴随着大应变、高温和高应变率，基于此考虑耦合关系建立能够真实反映切削力学性能的本构模型，为切削仿真

airBaltic Passengers Up 21% in November 2023

作者： 暂无 来源： M2 Presswire 年份： 2023 文献类型 ： 期刊

描述： airBaltic Passengers Up 21% in November 2023

Amendment of VOR Federal Airways V-13, V-133, and V-300, and United States RNAV Route T-331

作者： 暂无 来源： Transportation Department Documents and Publications 年份： 2023 文献类型 ： 期刊

描述： Amendment of VOR Federal Airways V-13, V-133, and V-300, and United States RNAV Route T-331

Aviation Capital Group Reports Delivery of One A321neo to Volaris

作者： 暂无 来源： Manufacturing Close - Up 年份： 2023 文献类型 ： 期刊

描述： Aviation Capital Group Reports Delivery of One A321neo to Volaris

我国通用航空产业发展现状及策略探讨——基于2015—2022年通用航空数据

作者： 范爱华     朱俊洪     王铮   来源： 综合运输 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 通航产业   发展策略   民航运输   通用航空   通用机场  

描述： 我国通用航空产业发展现状及策略探讨——基于2015—2022年通用航空数据

2018—2022年度空军青少年航空学校学员招飞医学选拔定选不合格情况分析

作者： 汪晓华     王雪峰     齐林嵩     于东睿     张建玲     厉晓杰     邹志康   来源： 空军航空医学 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 医学选拔   飞行学员   空军青少年航空学校  

描述： 2018—2022年度空军青少年航空学校学员招飞医学选拔定选不合格情况分析

“1+X”证书制度背景下的高职课程建设研究——以多元智能理论框架下空乘专业的“一专多能”人才培养为例

作者： 臧杨柳     杨红俊   来源： 教育观察 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： “一专多能”人才培养模式   多元智能理论   高职课程   空乘英语   “1+X”证书制度  

描述： “1+X”证书制度背景下的高职课程建设研究——以多元智能理论框架下空乘专业的“一专多能”人才培养为例

波音737MAX飞机LEAP-1B发动机PSS冬季运行相关问题及预防措施

作者： 汪锋     张燕军     陈亮   来源： 航空维修与工程 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： PSS   EEC   故障信息  

描述： 波音737MAX飞机LEAP-1B发动机PSS冬季运行相关问题及预防措施

高职大思政课“12345”实践育人模式的构建与实施——以西安航空职业技术学院为例

作者： 闫红茹   来源： 新疆职业教育研究 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： “12345”实践育人模式   高职   思政课   大思政课  

描述： 、开展大思政课实践教学、构建“12345”实践育人模式为例，为解决高职思政课教学中存在的专职教学团队与特聘教授之间沟通不畅、理论教学与实践教学相脱节、课程资源开发与利用不充分、教学形式单一等问题提供思路。