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提高航空航天心血管生理相关实践课教学效果的思考
作者: 胡泽兵   石菲   高原   曹新生   郭显   张舒   来源: 心脏杂志 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空航天医学   抗荷训练   教学设计   心血管功能   实践课  
描述: 以强化心血管生理功能为主要目的的持续性正加速度效应防护和生理训练是航空卫生保障工作的重要任务之一。本文围绕航空航天心血管生理相关实践课的教学设计,立足于学员未来航卫保障任职需要,现就如何提高学生在抗荷防护和生理训练实践中的任职能力和研究能力提出一些思考建议,以满足新形势下航空航天医学专业人才培养的需要。
微课在航空航天生理学实践课中的应用
作者: 张琳   焦博   白云刚   程九华   余志斌   马进   来源: 基础医学与临床 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 航空航天生理学   微课   实践课  
描述: 航空航天生理学实践课是航空航天医学教学的重要组成部分,目前教学中存在课时不足和课堂利用率不高等问题。微课这种新兴的教学方式,凭借其"短小精悍"的优势,提高了本科生实践课的授课效率,解决了实践课教学中的部分问题。微课作为一项重要的辅助手段,为航空航天生理学实践课教学改革提供了一条崭新的途径,建议在航空航天医学本科生教学中推广。
思维导图在《航空航天生物动力学》教学中的应用——以“失重对心血管功能的影响”课程教学为例
作者: 孙权   张舒   高原   胡泽兵   郭显   薛桐   赵疆东   石菲   来源: 心脏杂志 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 思维导图   教学应用   失重   航空航天生物动力学   心血管功能  
描述: 《航空航天生物动力学》是航空航天医学专业的一门重要专业基础课,具有医工结合、课程内容复杂及知识点比较抽象等特点,在一定程度上增加了教学难度。本研究在课程体系中选取"失重对心血管功能的影响"这一章节为代表,进行了基于思维导图教学模式的探索。发现应用思维导图辅助教学,激发了学生的专业课学习热情,高效整合优化了学习资源,锻炼了学生的逻辑思维和综合分析能力,提升了课程教学质量。文章介绍了探索思维导图教学模式的具体实施方式,以"失重对心血管功能的影响"的三个核心知识点为例,展示了如何利用思维导图使学生把握章节内容的整体框架和各知识点间的逻辑关系。建立了"以老师为引导、以思维导图为辅助、以学生为主体、以能力培养为目标"的思维导图教学模式,为航空航天医学专业课程教学改革提供了参考和借鉴。
思维导图在《航空航天生物动力学》教学中的应用——以“失重对心血管功能的影响”课程教学为例
作者: 孙权   张舒   高原   胡泽兵   郭显   薛桐   赵疆东   石菲   来源: 心脏杂志 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 思维导图   教学应用   失重   航空航天生物动力学   心血管功能  
描述: 《航空航天生物动力学》是航空航天医学专业的一门重要专业基础课,具有医工结合、课程内容复杂及知识点比较抽象等特点,在一定程度上增加了教学难度。本研究在课程体系中选取"失重对心血管功能的影响"这一章节为代表,进行了基于思维导图教学模式的探索。发现应用思维导图辅助教学,激发了学生的专业课学习热情,高效整合优化了学习资源,锻炼了学生的逻辑思维和综合分析能力,提升了课程教学质量。文章介绍了探索思维导图教学模式的具体实施方式,以"失重对心血管功能的影响"的三个核心知识点为例,展示了如何利用思维导图使学生把握章节内容的整体框架和各知识点间的逻辑关系。建立了"以老师为引导、以思维导图为辅助、以学生为主体、以能力培养为目标"的思维导图教学模式,为航空航天医学专业课程教学改革提供了参考和借鉴。
《航空气象》课程设计的探讨
作者: 冯琬   段炼   来源: 教育教学论坛 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 民航业   《航空气象》   教学设计  
描述: 本文通过对《航空气象》教学内容的整理,介绍了理论教学和实践设计的基本方案,以及配套课程体系的建设,为学生理解掌握相应的基础知识提供了适合的平台,在实践教学里取得了良好的效果。
航空航天类专业课程思政教学研究与实践——以“可测性设计与故障诊断”课程为例
作者: 朱赞   来源: 科教导刊(下旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   教学改革   航空航天   教学设计  
描述: 航空航天类专业的核心课程由于其教学内容的艰深和纯理工特性,一直是课程思政教学的难点。本文以航空航天类飞行器质量与可靠性专业"可测性设计与故障诊断"课程为例,进行了课程思政的教学研究与实践,探索出了一条针对航空航天类专业的课程思政教学设计、融入和实施的思路和方法。该方法也可以为与航空航天类似的其他理工科专业的课程思政教学提供参考。
航空航天类专业课程思政教学研究与实践——以“可测性设计与故障诊断”课程为例
作者: 朱赞   来源: 科教导刊(下旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   教学改革   航空航天   教学设计  
描述: 航空航天类专业的核心课程由于其教学内容的艰深和纯理工特性,一直是课程思政教学的难点。本文以航空航天类飞行器质量与可靠性专业"可测性设计与故障诊断"课程为例,进行了课程思政的教学研究与实践,探索出了一条针对航空航天类专业的课程思政教学设计、融入和实施的思路和方法。该方法也可以为与航空航天类似的其他理工科专业的课程思政教学提供参考。
空乘专业茶艺课教学设计与探究
作者: 陆蓉   来源: 福建茶叶 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 茶艺课   空乘专业   教学设计  
描述: 近年来,民航事业快速发展,空乘需求持续增加,这进一步促进了空乘专业发展。为了有效提升空乘人员综合服务能力,有必要对空乘专业学生开设茶艺课程,促使空乘服务融入更多高端服务元素。而目前对空乘专业学生进行茶艺课程教学期间还存在诸多不足,茶艺课教学效果一直很难提升。为此,本文着重针对空乘专业茶艺课程教学设计进行深入分析与探讨,为相关教育人员提供一定参考。
面向航空通信应用的边沿触发器教学设计
作者: 何锋   李峭   张玉玺   张有光   来源: 电气电子教学学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 数字电路   边沿触发器   教学设计   航空通信  
描述: 本文研究和分析了面向航空通信应用的边沿触发器教学设计。以边沿触发电路实现原理为核心,引导边沿触发机制的探究式学习;以航空机载网络通信为具体应用背景,引入科学研究和工程实现中实际问题,设计曼切斯特码检测系统实验;使得边沿触发器教学成为"知识再创造"的过程和创新实践的新载体,以期培养新工科背景下的独立、创新和实践精神。
论高职课程教学设计的思考与运用——以《民航服务心理学》课程为例
作者: 段娟   来源: 教育教学论坛 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 民航概论   高职课程   教学设计  
描述: 高职课程与教学改革工作在近十年中进行了如火如荼各项研究和成果,主要表现在教学理念、教学组织形式、教学方法和教学评价的准确理解和应用上,有很大的突破,也有很多不足和误区。在此背景下,以《民航服务心理学》为例,谨希在以上几个方面进行具体和细节的实践探讨,也即是对高职课程的教学设计做一个范例性的展示,供研究者们指正共勉。
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