高校图书馆以开展“大流通”管理模式为契机的改革实践——以沈阳航空航天大学图书馆为例

作者： 孙丹妮   来源： 内蒙古科技与经济 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 图书馆建设   高校图书馆   大流通  

描述： 以沈阳航空航天大学图书馆为例,分析了自2016年以来,该馆借开展"大流通"管理模式为契机,进行了一系列的改革实践,包括工程改造、馆藏优化、技术革新、人员整合和制度调整,全方位、多维度地推进图书馆现代化服务进程,极大地促进了图书馆事业发展。

基于扎根理论的高校图书馆微信平台用户使用体验研究——以中国民航大学图书馆为例

作者： 李健丽   许砚斌   梅雪蒙   刘婧   来源： 图书情报导刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 微信公众平台   高校图书馆   扎根理论  

描述： 随着高校图书馆微信平台的普及和发展,图书馆界学者对于微信平台功能与服务的探索也逐步深入。采用扎根理论的研究方式对高校图书馆微信平台所有用户进行了调查研究,对影响校内外用户使用体验的各类要素进行了比较分析,希望更全面、更广泛地利用高校图书馆微信平台为校内外微信平台用户提供理想的图书馆服务。

基于用户画像的高校图书馆阅读报告系统的设计与实现——以南京航空航天大学图书馆为例

作者： 汪晴   来源： 新世纪图书馆 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 用户画像   高校图书馆   阅读报告系统设计   数据挖掘  

描述： 基于用户画像的统计分析已成为大数据的一个发展趋势。本文通过高校图书馆多源数据的采集与分析，利用数据挖掘标签用户，构建基于用户画像的阅读报告系统。通过南京航空航天大学图书馆的应用案例，展示图书馆统计报告的不同应用场景，实现用户数据与展示形式的多样化，缩短了报告生成的周期，以期为高校图书馆阅读报告系统建设提供决策参考。

引入民航英语的“机载监视系统”课程教学实践

作者： 韩雁飞   张思远   卢晓光   熊兴隆   来源： 电气电子教学学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   机载监视系统   民航专业英语  

描述： "机载监视系统"作为电子信息工程专业重要的特色专业课程,在教学过程中引入民航专业英语,实现民航专业英语在专业课程教学中的多层次、多角度的综合化教学应用与实践。通过多种教学手段的综合应用和教学资源库的建立,在提高学生的学习兴趣和学习效果的同时,又强化了学生的专业英语能力。

风筝设计及其在航空教育实践中的应用

作者： 沈海军   袁国青   来源： 力学与实践 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   设计与制作   航空教育   风筝  

描述： 为了使风筝能够更好地在青少年航空教育教学实践中得到推广,本文阐述了风筝构造、空气动力,以及受力与稳定性分析等风筝设计的相关概念与原理,介绍了美国NASA航空教育的风筝设计软件Kite Modeler,以及自己的教育教学实践情况。实践表明,风筝设计、制作、放飞是一项集简易航空器设计、手工制作、体能锻炼、休闲娱乐等为一体的实践活动,在大中小学航空教育中具有良好的现实意义。

高职空中乘务专业形象塑造课实践教学初探

作者： 罗琼   来源： 课程教育研究 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   高职   形象塑造   空乘专业  

描述： 本文在分析空中乘务专业形象塑造课程实践教学问题的基础上,研究高职空中乘务专业开展形象塑造实践课程的方法,着力构建完善的教学体系,引导学生掌握形象塑造的正确理念和具体的实践操作方法。

《通用航空运行与保障》课程传统与雨课堂混合式教学初探

作者： 王涛波   赵元棣   王兴隆   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   混合式教学   雨课堂   教学效果分析  

描述： 为有效激发学生的兴趣,提升学生的学习积极性,提出在《通用航空运行与保障》课程中使用传统与雨课堂混合式教学方式。首先分析本课程的教学现状,然后介绍传统与雨课堂的混合式教学方法,并通过加入"雨课堂"班级、课上练习题和课上随机提问等方面进行初步教学实践,最后通过调查数据,分析混合式教学的效果,结果表明绝大多数学生对传统与雨课堂混合式教学方式持肯定态度。

风筝设计及其在航空教育实践中的应用

作者： 沈海军   袁国青   来源： 力学与实践 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   设计与制作   航空教育   风筝  

描述： 为了使风筝能够更好地在青少年航空教育教学实践中得到推广,本文阐述了风筝构造、空气动力,以及受力与稳定性分析等风筝设计的相关概念与原理,介绍了美国NASA航空教育的风筝设计软件Kite Modeler,以及自己的教育教学实践情况。实践表明,风筝设计、制作、放飞是一项集简易航空器设计、手工制作、体能锻炼、休闲娱乐等为一体的实践活动,在大中小学航空教育中具有良好的现实意义。

《通用航空运行与保障》课程传统与雨课堂混合式教学初探

作者： 王涛波   赵元棣   王兴隆   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   混合式教学   雨课堂   教学效果分析  

描述： 为有效激发学生的兴趣,提升学生的学习积极性,提出在《通用航空运行与保障》课程中使用传统与雨课堂混合式教学方式。首先分析本课程的教学现状,然后介绍传统与雨课堂的混合式教学方法,并通过加入"雨课堂"班级、课上练习题和课上随机提问等方面进行初步教学实践,最后通过调查数据,分析混合式教学的效果,结果表明绝大多数学生对传统与雨课堂混合式教学方式持肯定态度。

风筝设计及其在航空教育实践中的应用

作者： 沈海军   袁国青   来源： 力学与实践 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践   设计与制作   航空教育   风筝  

描述： 为了使风筝能够更好地在青少年航空教育教学实践中得到推广,本文阐述了风筝构造、空气动力,以及受力与稳定性分析等风筝设计的相关概念与原理,介绍了美国NASA航空教育的风筝设计软件Kite Modeler,以及自己的教育教学实践情况。实践表明,风筝设计、制作、放飞是一项集简易航空器设计、手工制作、体能锻炼、休闲娱乐等为一体的实践活动,在大中小学航空教育中具有良好的现实意义。