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- 在训练中彰显“语言味”——《航天飞机》第二课时教学片段对比思考
- 作者： 王小龙 来源： 语文知识 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课后习题 文练 自我介绍 课文内容 苏教版 言语表达 写作训练 教学片段 训练策略 阅读教学
- 描述： 阅读指向写作。语文教学的最终效果体现在学生运用语言文字中。在具体教学时,教师需要充分运用教材这个例子,引导学生从中习得语言、运用语言。也就是在阅读教学中践行随文练笔。比如针对苏教版三年级上册《航天飞机》这一课,其中课后习题中有一道训练题目,即"根据课文内容,为航天飞机写一段自我介绍"。曾有两位老师都把此作为第二课时教学目标,但在具体教学中,由于学情把握不同,采取策略不同,其效果也不同。