虚拟仿真在“航空发动机结构”实践教学中的应用

作者： 朱昭君   方鹏亚   李仁凤   栗俊芬   来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机   实践教学探索   人机交互   虚拟仿真  

描述： “航空发动机结构”是飞行器动力工程专业人才培养中的专业核心课程，针对教学过程中对于发动机各个结构件的装配和结构设计分析缺少直观认识的问题，总结分析了该课程在教学实践过程中存在的问题。提出建立先进的虚拟仿真涡扇发动机装配系统，虚拟仿真装配系统包括结构件的三维建模、发动机虚拟静态环境建立和人机交互式设计与开发等内容。在教学过程中采用虚拟仿真发动机装配系统，能够实现发动机装配结构教学内容的混合式教学，扩展创新式教学方法，拓宽学生的学习领域，提高沉浸式实验效果。

虚拟仿真在“航空发动机结构”实践教学中的应用

作者： 朱昭君   方鹏亚   李仁凤   栗俊芬   来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机   实践教学探索   人机交互   虚拟仿真  

描述： “航空发动机结构”是飞行器动力工程专业人才培养中的专业核心课程，针对教学过程中对于发动机各个结构件的装配和结构设计分析缺少直观认识的问题，总结分析了该课程在教学实践过程中存在的问题。提出建立先进的虚拟仿真涡扇发动机装配系统，虚拟仿真装配系统包括结构件的三维建模、发动机虚拟静态环境建立和人机交互式设计与开发等内容。在教学过程中采用虚拟仿真发动机装配系统，能够实现发动机装配结构教学内容的混合式教学，扩展创新式教学方法，拓宽学生的学习领域，提高沉浸式实验效果。

航空发动机试车台在本科教学及科研中的应用研究

作者： 李勇   韩非非   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 科学研究   试车台   航空发动机   教学改革   工程实践  

描述： 文章介绍了航空发动机试车台的原理、组成及其在教学、科研中的重要作用。探索了省属重点高校以优势特色学科为基础,深化教学改革,将教学、科研与工程实践相结合,为飞行器动力工程类本科人才培养提供示范和借鉴。

航空发动机试车台在本科教学及科研中的应用研究

作者： 李勇   韩非非   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 科学研究   试车台   航空发动机   教学改革   工程实践  

描述： 文章介绍了航空发动机试车台的原理、组成及其在教学、科研中的重要作用。探索了省属重点高校以优势特色学科为基础,深化教学改革,将教学、科研与工程实践相结合,为飞行器动力工程类本科人才培养提供示范和借鉴。

虚拟仿真实验在航空燃气涡轮发动机教学中的实践与应用

作者： 郭霄   刘雨   李勇   张翔   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 虚拟仿真实验   OBE理念   教学改革   航空类课程  

描述： 对航空类课程而言,大部分高校不能满足该类课程课堂教学对实验条件和成本的要求。文章以航空燃气涡轮发动机为例,探讨虚拟仿真实验在该课程中应用的可行性,并以典型案例说明虚拟仿真实验在推进课堂教学改革方面的优越性。

虚拟仿真实验在航空燃气涡轮发动机教学中的实践与应用

作者： 郭霄   刘雨   李勇   张翔   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 虚拟仿真实验   OBE理念   教学改革   航空类课程  

描述： 对航空类课程而言,大部分高校不能满足该类课程课堂教学对实验条件和成本的要求。文章以航空燃气涡轮发动机为例,探讨虚拟仿真实验在该课程中应用的可行性,并以典型案例说明虚拟仿真实验在推进课堂教学改革方面的优越性。

结合思政教育的“飞机液压传动与控制”教学思考

作者： 耿直   张丽娜   王正鹤   李仁凤   韩非非   张翔   刘丽   马震宇   李树豪   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 液压传动   课程思政   教学方法  

描述： 为提升"飞机液压传动与控制"课程的教学效果,结合教学实践与课堂思政的教育理念,从教学内容、教学方式和考核体系等多角度开展探索性讨论。采取以学生为中心的教育模式,利用线上慕课与线下答疑两个课堂,调动学生自主学习的主观能动性。同时,在教学中将本学科中枯燥、抽象的复杂理论与工程应用场景有机结合,融入"工匠精神"的价值引领,重在培育学生的工程能力素养,实现专业知识传授与价值引领的有机统一。

结合思政教育的“飞机液压传动与控制”教学思考

作者： 耿直   张丽娜   王正鹤   李仁凤   韩非非   张翔   刘丽   马震宇   李树豪   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 液压传动   课程思政   教学方法  

描述： 为提升"飞机液压传动与控制"课程的教学效果,结合教学实践与课堂思政的教育理念,从教学内容、教学方式和考核体系等多角度开展探索性讨论。采取以学生为中心的教育模式,利用线上慕课与线下答疑两个课堂,调动学生自主学习的主观能动性。同时,在教学中将本学科中枯燥、抽象的复杂理论与工程应用场景有机结合,融入"工匠精神"的价值引领,重在培育学生的工程能力素养,实现专业知识传授与价值引领的有机统一。