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- 航空活塞发动机曲柄连杆机构的瞬态动力学特性研究
- 作者： 彭伟程 付尧明 魏武国 来源： 装备制造技术 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 瞬态动力学 航空活塞发动机 水平对置式发动机 曲柄连杆机构
- 描述： 的工作条件，分别在2700、2400和1600 r/min的转速下对活塞、连杆和曲轴关键部件的等效应力和应变进行研究。实验结果显示，在起飞阶段（2700 r/min），活塞的等效应力和等效应变分别达到91
- 水平对置四缸航空活塞发动机曲轴模态分析
- 作者： 魏武国 冯浩阳 来源： 科技创新导报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 有限元分析 固有模态 航空活塞发动机 子空间法 曲轴
- 描述： 水平对置四缸航空活塞发动机曲轴模态分析
- 基于ANSYS的某航空活塞发动机凸轮轴模态分析
- 作者： 魏武国 冯浩阳 来源： 机械工程师 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 有限元分析 固有模态 Lanczos法 航空活塞发动机 Block 凸轮轴
- 描述： 计算了该凸轮轴前10阶固有频率和振型,对计算结果进行分析发现了该凸轮轴固有模态的规律。为该凸轮轴的后续结构分析和排除故障提供依据的同时,也为其他多汽缸活塞发动机凸轮轴的固有模态分析提供了便于工程应用的方法。
- 水平对置四缸航空活塞发动机曲轴模态分析
- 作者： 魏武国 冯浩阳 来源： 科技创新导报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 有限元分析 固有模态 航空活塞发动机 子空间法 曲轴
- 描述： 水平对置四缸航空活塞发动机曲轴模态分析
- 基于ANSYS的某航空活塞发动机凸轮轴模态分析
- 作者： 魏武国 冯浩阳 来源： 机械工程师 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 有限元分析 固有模态 Lanczos法 航空活塞发动机 Block 凸轮轴
- 描述： 计算了该凸轮轴前10阶固有频率和振型,对计算结果进行分析发现了该凸轮轴固有模态的规律。为该凸轮轴的后续结构分析和排除故障提供依据的同时,也为其他多汽缸活塞发动机凸轮轴的固有模态分析提供了便于工程应用的方法。
- 多维拓展虚实结合的航空动力装置课程精品教学资源建设与教学改革实践
- 作者： 赖安卿 魏武国 林彬彬 来源： 中国现代教育装备 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 资源建设 虚实结合 多维拓展 教学改革 信息化
- 描述： 突破课程建设时重教材、教案等理论基础的局限，以当今应用最广的现役航空动力装置为突破口，将教学主题与实际应用结合进行教学资源多维拓展，立体化打造教材、航空发动机实物、在线开放平台和虚拟模型等教学资源，实现“学即新、学即用”。这种教学方式弥补理论与实践之间的鸿沟，打破教学对空间与时间的限制，将教师与学生紧密相连，将“教”与“学”实时对接，通过信息化平台实现“学、思、问、答”一气呵成，打造全方位的学习模式。
- 多维拓展虚实结合的航空动力装置课程精品教学资源建设与教学改革实践
- 作者： 赖安卿 魏武国 林彬彬 来源： 中国现代教育装备 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 资源建设 虚实结合 多维拓展 教学改革 信息化
- 描述： 突破课程建设时重教材、教案等理论基础的局限，以当今应用最广的现役航空动力装置为突破口，将教学主题与实际应用结合进行教学资源多维拓展，立体化打造教材、航空发动机实物、在线开放平台和虚拟模型等教学资源，实现“学即新、学即用”。这种教学方式弥补理论与实践之间的鸿沟，打破教学对空间与时间的限制，将教师与学生紧密相连，将“教”与“学”实时对接，通过信息化平台实现“学、思、问、答”一气呵成，打造全方位的学习模式。
- 《航空动力装置》课程课堂教学改革思考
- 作者： 魏武国 尚永锋 赖安卿 来源： 科技资讯 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 课堂教学质量 课堂教学改革 飞行技术专业 航空动力装置
- 描述： 航空动力装置是飞机的"心脏",其相关知识、操作要领将伴随飞行员的整个职业生涯。《航空动力装置》是飞行员本科理论学习阶段的必修课程,商用驾驶员执照理论考试、航线运输驾驶员执照理论考试也涵盖了该课程相关知识,相关理论教学单位也在持续建设该课程。针对目前教学中存在的不足之处,从"教""学"两方面提出课堂教学改革新思路:知识体系重新梳理、架构、完善,加倍突出重点;施行不同种类发动机相同主题的对比讲授、讨论和学习;划分学习小组,给各组设置不同的课后任务,以任务驱动学生学习,翻转课堂。最终目的是让学生掌握好该课程的重难点知识,为日后飞行训练打下必要的理论基础。
- 线下线上结合的《航空动力装置》课程建设
- 作者： 魏武国 尚永锋 赖安卿 来源： 当代教育实践与教学研究 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学体系 课程建设 课堂教学 航空动力装置
- 描述： 线下线上结合的《航空动力装置》课程建设