基于CIPP模型构建航空物流“岗课赛证”课程评价体系

【类型】期刊

【作者】刘晓丽 

【刊名】产业与科技论坛

【关键词】 “岗课赛证”,CIPP模型,课程评价

【摘要】“岗课赛证”融通是职业教育改革的重要举措，旨在促进专业人才培养规格与行业企业要求的适配性。航空物流管理专业积极推进“岗课赛证”融通，在课程评价中存在对课程建设前期评价不足、缺乏衔接匹配和循环改进等问题。文章结合CIPP评价模型全过程性评价和重在诊断的特点，构建了基于CIPP模型的航空物流管理专业“岗课赛证”课程评价体系，实现对课程背景、输入、实施到结果的全方位评价，以确保“岗课赛证”融通的真正落实，助力航空物流管理专业的发展。

【年份】2024

【作者单位】江苏航空职业技术学院;

【期号】09

【页码】280-282