试论培养航空类高职院校学生工匠精神研究

作者： 徐姝   来源： 教育现代化 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空类高职院校   工匠精神   研究  

描述： 随着我国教育战略的不断改革和调整,高职类院校为国家培养了很多优秀的人才,为社会发展做出了巨大的贡献。但是,高职类院校同样在人才培养上面临着许多困境,很多学校过于注重学生技能方面的培养,不能够满足社会

试论培养航空类高职院校学生工匠精神研究

作者： 徐姝   来源： 教育现代化 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空类高职院校   工匠精神   研究  

描述： 随着我国教育战略的不断改革和调整,高职类院校为国家培养了很多优秀的人才,为社会发展做出了巨大的贡献。但是,高职类院校同样在人才培养上面临着许多困境,很多学校过于注重学生技能方面的培养,不能够满足社会

高职院校空乘英语课程教学中存在的问题和改进建议

作者： 傅琬益   来源： 教育现代化 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学   高职院校   建议   问题   空乘英语  

描述： 空乘英语是高职院校空乘专业的一门重要课程,与普通的大学英语课程有所不同。然而,不少教师对该课程的特殊性缺乏正确、全面的认识,仍然以传统过时的教学方法进行教学,学生兴趣不大,参与度不高。本文针对空乘英语教学中存在的问题,提出可行的改进建议。

新常态环境中高职院校空乘学生就业的相关思考

作者： 徐丹   来源： 教育现代化 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 就业   高职院校   空乘学生   思考   新常态环境  

描述： 新时期下,随着我国经济与社会的蓬勃发展,飞机成为了人们日常使用的重要交通工具,高职院校也出现了空乘专业热,其招生数量不断增加,但是随之而来的是学生就业难的问题。在此背景下,本文主要针对新常态环境下,高职院校空乘学生就业问题进行分析和思考,希望给予我国高职院校以参考和借鉴。

新常态环境中高职院校空乘学生就业的相关思考

作者： 徐丹   来源： 教育现代化 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 就业   高职院校   空乘学生   思考   新常态环境  

描述： 新时期下,随着我国经济与社会的蓬勃发展,飞机成为了人们日常使用的重要交通工具,高职院校也出现了空乘专业热,其招生数量不断增加,但是随之而来的是学生就业难的问题。在此背景下,本文主要针对新常态环境下,高职院校空乘学生就业问题进行分析和思考,希望给予我国高职院校以参考和借鉴。

高职院校空乘英语课程教学中存在的问题和改进建议

作者： 傅琬益   来源： 教育现代化 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学   高职院校   建议   问题   空乘英语  

描述： 空乘英语是高职院校空乘专业的一门重要课程,与普通的大学英语课程有所不同。然而,不少教师对该课程的特殊性缺乏正确、全面的认识,仍然以传统过时的教学方法进行教学,学生兴趣不大,参与度不高。本文针对空乘英语教学中存在的问题,提出可行的改进建议。

“飞机模型”高职院校辅导员工作模式探析——基于“三自主”育人模式

作者： 余旭力   来源： 教育现代化 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 辅导员工作   高职院校   飞机模型  

描述： 在"飞机模型"高职院校辅导员工作模式中,思想政治教育工作为机头,培养"三自主"能力为机身,党团建设、学风建设作为机翼,心理健康教育为机尾。机体五个部分相互联系,相互依托,全方位对学生起到教育和引导作用。

高职国家专业教学标准研制路径探析——以民航通信技术专业为例

作者： 侯春雨   李斯伟   来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职   教学标准   研制  

描述： 本文以民航通信技术专业为例,围绕职业岗位要求与职业能力分析,从人才培养目标、培养规格、课程设置等方面对高职国家教学标准的研制进行探讨,对教学标准的研制过程进行了分析,为民航通信技术专业建设提供参考和依据。

高职国家专业教学标准研制路径探析——以民航通信技术专业为例

作者： 侯春雨   李斯伟   来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职   教学标准   研制  

描述： 本文以民航通信技术专业为例,围绕职业岗位要求与职业能力分析,从人才培养目标、培养规格、课程设置等方面对高职国家教学标准的研制进行探讨,对教学标准的研制过程进行了分析,为民航通信技术专业建设提供参考和依据。

高职国家专业教学标准研制路径探析——以民航通信技术专业为例

作者： 侯春雨   李斯伟   来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职   教学标准   研制  

描述： 本文以民航通信技术专业为例,围绕职业岗位要求与职业能力分析,从人才培养目标、培养规格、课程设置等方面对高职国家教学标准的研制进行探讨,对教学标准的研制过程进行了分析,为民航通信技术专业建设提供参考和依据。