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航空特色
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关键词
构建具有
航空特色
机械制图类课程思政教学探索
作者:
李红双
马宁
张猛.
来源:
第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集(二)
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
课程思政
育人
思政元素
航空特色
描述:
构建具有
航空特色
机械制图类课程思政教学探索
构建具有
航空特色
机械制图类课程思政教学探索
作者:
李红双
马宁
张猛.
来源:
第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集(二)
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
课程思政
育人
思政元素
航空特色
描述:
构建具有
航空特色
机械制图类课程思政教学探索
航空特色
背景下市场营销专业数字化转型升级路径研究——以郑州航院为例
作者:
吴成霞
来源:
现代商贸工业
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
郑州航院
地方高校
市场营销专业
数字化营销
转型升级
航空特色
描述:
从市场营销专业的社会需求与研发趋势出发,立足普通高等教育的发展态势与学校发展的行业历史背景及其“航空为本”的定位,深入研究
航空特色
背景下市场营销专业的数字化转型路径,明确其具体发展方向与建设内容,提出具体的建设路径、措施与步骤,对于地方高校实现内涵与特色发展,提升学校知名度与美誉度具有重要的意义。
基于需求导向的地方高校
航空特色
专业培养机制构建研究——以滨州学院为例
作者:
石向阳
来源:
海峡科技与产业
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
地方高校
培养机制
航空特色专业
多元化
描述:
地方高校的办学层次和所处地域不同以及社会对人才的需求差异,导致地方高校培养机制改革方式存在多样性、复杂性的特点。以滨州学院作为地方高校研究对象,通过实地调研分析地方高校
航空特色
专业存在的问题,围绕
构建
航空特色
“独、特、优、尖”机械类创新人才培养体系
作者:
李红双
潘五九
王志坚
来源:
中国教育技术装备
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
创新人才
航空特色
教学模式
描述:
以融合
航空特色
元素为导向,以“工匠精神”为指导思想,以实际操作能力、工程实践能力和解决复杂问题能力为培养目标,打破一课一师授课体系,构建一课多师、内外循环、一二课堂协同的人才培养体系。作业与考试
新工科背景下具有
航空特色
的智能制造工程专业培养体系优化研究
作者:
李播博
刘红军
沈力华
来源:
中国现代教育装备
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
教学方法改革
智能制造
课程体系优化
航空特色
培养模式
描述:
应用型人才成为专业建设中亟待解决的问题。结合我校
航空特色
和新工科人才培养要求,构建了具有
航空特色
的应用型创新人才培养模式,探索了智能制造工程专业课程体系优化路径与教学方法改革措施,可为其他新工科专业建设和人才培养提供参考。
航空特色
背景下市场营销专业数字化转型升级路径研究——以郑州航院为例
作者:
吴成霞
来源:
现代商贸工业
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
郑州航院
地方高校
市场营销专业
数字化营销
转型升级
航空特色
描述:
从市场营销专业的社会需求与研发趋势出发,立足普通高等教育的发展态势与学校发展的行业历史背景及其“航空为本”的定位,深入研究
航空特色
背景下市场营销专业的数字化转型路径,明确其具体发展方向与建设内容,提出具体的建设路径、措施与步骤,对于地方高校实现内涵与特色发展,提升学校知名度与美誉度具有重要的意义。
基于需求导向的地方高校
航空特色
专业培养机制构建研究——以滨州学院为例
作者:
石向阳
来源:
海峡科技与产业
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
地方高校
培养机制
航空特色专业
多元化
描述:
地方高校的办学层次和所处地域不同以及社会对人才的需求差异,导致地方高校培养机制改革方式存在多样性、复杂性的特点。以滨州学院作为地方高校研究对象,通过实地调研分析地方高校
航空特色
专业存在的问题,围绕
构建
航空特色
“独、特、优、尖”机械类创新人才培养体系
作者:
李红双
潘五九
王志坚
来源:
中国教育技术装备
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
创新人才
航空特色
教学模式
描述:
以融合
航空特色
元素为导向,以“工匠精神”为指导思想,以实际操作能力、工程实践能力和解决复杂问题能力为培养目标,打破一课一师授课体系,构建一课多师、内外循环、一二课堂协同的人才培养体系。作业与考试
新工科背景下具有
航空特色
的智能制造工程专业培养体系优化研究
作者:
李播博
刘红军
沈力华
来源:
中国现代教育装备
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
教学方法改革
智能制造
课程体系优化
航空特色
培养模式
描述:
应用型人才成为专业建设中亟待解决的问题。结合我校
航空特色
和新工科人才培养要求,构建了具有
航空特色
的应用型创新人才培养模式,探索了智能制造工程专业课程体系优化路径与教学方法改革措施,可为其他新工科专业建设和人才培养提供参考。
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