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根据【检索词:空中交通管理(ATM)】搜索到相关结果 10 条
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民航通信中ATM技术的应用分析
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作者:
孙畅
来源:
数字通信世界
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航通信
ATM技术
应用
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描述:
新时期,民用航空系统得到了飞速发展,成为了人们远程出行的首选方式之一。在这样的背景下,民航对于通信提出了许多新的要求,ATM技术凭借本身的优势,在其中占据了相当重要的位置。本文结合ATM技术的特点
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民航通信中ATM技术的应用分析
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作者:
孙畅
来源:
数字通信世界
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民航通信
ATM技术
应用
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描述:
新时期,民用航空系统得到了飞速发展,成为了人们远程出行的首选方式之一。在这样的背景下,民航对于通信提出了许多新的要求,ATM技术凭借本身的优势,在其中占据了相当重要的位置。本文结合ATM技术的特点
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ATM技术在民航通信领域中的应用
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作者:
胡浩园
来源:
中国新通信
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民用航空
ATM技术
通信领域
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描述:
ATM技术在民用航空通信领域就有着广泛的应用。本文主要分析了ATM技术的概念,分析了ATM技术构建民航系统主干网络的应用,深入阐述了其在民航自动转报系统中具备的重要功能,希望使得ATM技术能够更加为人们所熟悉,也能够更好的服务于民用航空通信事业。
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ATM技术在民航通信领域中的应用
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作者:
胡浩园
来源:
中国新通信
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
民用航空
ATM技术
通信领域
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描述:
ATM技术在民用航空通信领域就有着广泛的应用。本文主要分析了ATM技术的概念,分析了ATM技术构建民航系统主干网络的应用,深入阐述了其在民航自动转报系统中具备的重要功能,希望使得ATM技术能够更加为人们所熟悉,也能够更好的服务于民用航空通信事业。
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航空气象技术在空中交通管理中的有效应用
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作者:
杨莉
来源:
科技经济导刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
空中交通管理
安全保障
航空气象技术
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描述:
从航空气象技术在我国目前的应用情况和发展前景来看,它是有着非常重要的划时代意义的。对于空中交通管理的体系建设来说,航空气象技术的实践不仅是技术上的革新,在很多层面上是安全保障的提升和管理制度的完善
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军用飞机扩展民航空中交通管理能力探析
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作者:
罗海明
来源:
军民两用技术与产品
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
所需导航性能
空中交通管理
飞机通信寻址与报告系统
广播式自动相关监视
航空电信网
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描述:
军用飞机通过扩展民航通信导航监视技术实现与民航空中交通管理兼容,以提升境内外民航空域飞行安全。本文主要介绍航空系统组块升级的技术发展路线,提出军机ACARS/ATN数据通信系统功能框架及设备加改装
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航空气象技术在空中交通管理中的有效应用
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作者:
杨莉
来源:
科技经济导刊
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
空中交通管理
安全保障
航空气象技术
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描述:
从航空气象技术在我国目前的应用情况和发展前景来看,它是有着非常重要的划时代意义的。对于空中交通管理的体系建设来说,航空气象技术的实践不仅是技术上的革新,在很多层面上是安全保障的提升和管理制度的完善
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军用飞机扩展民航空中交通管理能力探析
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作者:
罗海明
来源:
军民两用技术与产品
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
所需导航性能
空中交通管理
飞机通信寻址与报告系统
广播式自动相关监视
航空电信网
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描述:
军用飞机通过扩展民航通信导航监视技术实现与民航空中交通管理兼容,以提升境内外民航空域飞行安全。本文主要介绍航空系统组块升级的技术发展路线,提出军机ACARS/ATN数据通信系统功能框架及设备加改装
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空中交通管理实验类课程改革探析——以仿真技术基础课程为例
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作者:
王飞
来源:
大学教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
应用型人才
课程改革
实验课
仿真技术基础
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描述:
中国民航大学交通运输专业的培养目标是培养高素质应用型工程技术人才,仿真技术基础课程是达成本专业人才培养目标的有效支撑。该研究首先阐述了该课程的基本情况,然后针对存在的问题,从教学方式、教学资源和考核方式这3个方面提出改革内容:采用PBL教学方式,发挥主观能动性;建设实验教学资源,明确实验设计原则与实验设计过程;课程组集体考核,完善成绩评判方式。最后通过毕业能力指标达成度的分析验证了改革方案是有效的。
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空中交通管理实验类课程改革探析——以仿真技术基础课程为例
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作者:
王飞
来源:
大学教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
应用型人才
课程改革
实验课
仿真技术基础
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描述:
中国民航大学交通运输专业的培养目标是培养高素质应用型工程技术人才,仿真技术基础课程是达成本专业人才培养目标的有效支撑。该研究首先阐述了该课程的基本情况,然后针对存在的问题,从教学方式、教学资源和考核方式这3个方面提出改革内容:采用PBL教学方式,发挥主观能动性;建设实验教学资源,明确实验设计原则与实验设计过程;课程组集体考核,完善成绩评判方式。最后通过毕业能力指标达成度的分析验证了改革方案是有效的。